“嗯?！?/br>
    三個(gè)孩子子現(xiàn)在可粘爸爸mama了，一聽包餃子他們也要包，蘇軟看著三個(gè)躍躍欲試的小不點(diǎn)，有些頭疼，這三個(gè)破壞大王要是去了，一會(huì)估計(jì)是戰(zhàn)場，而且吃的東西也不能讓他們糟?！?。

    最后用糖哄住了三個(gè)孩子，包餃子真是促進(jìn)感情的一件事，本來陳爺爺在一旁看報(bào)紙，看見陳子陽也在幫著包餃子，心里也有些好奇，陳奶奶也順勢拉了他一把，“老頭子，你看子陽都會(huì)包餃子了，你也來試試，看看能不能跟孫子比？”

    陳爺爺本來就心動(dòng)，聽了這話，也不伸著頭看了，放下報(bào)紙洗了手，坐在陳奶奶身邊學(xué)了起來。

    陳奶奶手把手教陳爺爺，陳爺爺終于包出了一個(gè)又扁又平的餃子，蘇軟看了，湊到陳子陽耳邊說道:“爺爺沒你第一次包的好?！?/br>
    陳子陽看了陳爺爺包的餃子一眼，把手里剛包好的餃子舉到蘇軟面前，用眼神讓蘇軟看他剛包的餃子，蘇了然的笑了，“嗯，老公包的真好，比飯店里的大廚還好，這個(gè)餃子要做個(gè)記號(hào)，等會(huì)煮好了我吃?！?/br>
    陳子陽嘴角翹了起來，沉聲道:“嗯，我加個(gè)花邊，一會(huì)你就能認(rèn)出了。”

    “嗯，老公真好！”

    蘇軟看了看四周沒看到陳小妹，陳小妹不是還沒開學(xué)嗎？這么冷的天，怎么不在家呢？蘇軟奇怪問道:“奶奶，恬恬去哪了？怎么沒看到人？”

    “恬恬說去找同學(xué)玩，吃好飯就走了，這么冷的天也不知道玩什么？”

    蘇軟笑了笑接話說道:“好不容易放假，肯定想朝外跑，還有半學(xué)期就高考了，先放松放松，等開學(xué)估計(jì)都沒時(shí)間了。”

    “嗯，也是這樣的。”

    蘇軟看陳奶奶又被陳爺爺絆住了，湊近陳子陽小聲說道:“你說恬恬是不是談戀愛了？我有一次看見她一個(gè)人傻笑，恬恬那么沉穩(wěn)的人，傻笑太奇怪，她還有半年，別耽誤了學(xué)習(xí)才好。”

    蘇軟不太放心，因?yàn)樾」媚锟粗练€(wěn)，其實(shí)人很單純，萬一被騙了……，蘇軟覺得還是要提個(gè)醒。

    陳子陽最近對(duì)meimei注意不多，聽蘇軟這么一說，“沒事，下次我偷偷跟著她看看?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    “mama，mama……。”安安揉著眼睛撲進(jìn)蘇軟懷里，蘇軟連忙抬起滿是面粉的手，柔聲問道:“寶寶怎么了？是不是困了？”

    “嗯，mama抱！”

    “好先讓爸爸抱一會(huì)，mama去洗個(gè)手就抱，好不好？”

    “嗯?！?/br>
    蘇軟輕輕把他推到陳子陽懷里，連忙去洗手，又看了其他兩個(gè)孩子，精神也不是很好了，蘇軟回到椅子上，輕輕抱起安安，“安安，mama抱著了，睡吧！”

    小孩睡的快，這邊剛抱著，那邊就睡著了，蘇軟還沒起身把孩子放下，另外兩個(gè)也來了，蘇軟讓陳子陽把安安抱去睡，又開始哄平平和果果睡。

    三個(gè)孩子是挺好，但是像這種情況，每次蘇軟都覺得有些愧疚，必須把愛分成三分，每個(gè)人分到的都不是全部的，好在孩子很乖，還有這么多人幫著帶。

    ………………

    臨近開學(xué)前兩天，蘇軟才和張佳佳碰面，因?yàn)閺埣鸭押屯鯘稍卩l(xiāng)下結(jié)的婚，現(xiàn)在兩那家長才見面，之前王澤家里出了點(diǎn)事，現(xiàn)在終于好了，聽說是因?yàn)橥鯘杉依镉泻Ｍ怅P(guān)系，現(xiàn)在已經(jīng)沒事了，家里之前被收走的東西也還回去了。

    雖然知道王澤家底挺厚，沒想到竟然這么有錢，幾代的資本，而且家里還有官場的人，好在都對(duì)張佳佳很滿意。

    兩人好長時(shí)間沒見面說到很晚的話，而且張佳佳現(xiàn)在也懷孕了，蘇軟也有一些過來人的經(jīng)驗(yàn)傳授給她，一說道孩子，話題就更多了，到最后蘇軟是在王澤一下臉幽怨中，被陳子陽拉走的。

    蘇軟覺得王澤太小氣了，本來還想和張佳佳一起睡一覺再走的，這樣躺在床上也能說話，唉……，男人就是阻斷姐妹情的元兇??！

    因?yàn)閹滋旌箝_學(xué)，蘇軟和陳子陽都不準(zhǔn)備住校，當(dāng)初選學(xué)校的時(shí)候就是按距離選的，所以住家里一點(diǎn)不影響，最重要的還是不放心三個(gè)孩子。

    開學(xué)報(bào)道這天，蘇軟和陳子陽什么都沒帶，只拿了錄取通知書牽著手進(jìn)了學(xué)校。

    第99章 同學(xué)

    蘇軟和陳子陽不是一個(gè)系，報(bào)道處登記好，蘇軟就頭也不回的跟著接新的學(xué)姐走了，陳子陽等到蘇軟走沒影了，才轉(zhuǎn)身朝自己所在院系走。

    蘇軟找到班級(jí)直接進(jìn)去了，班里已經(jīng)有人在了，蘇軟隨便找了一個(gè)位置坐下了，等了一會(huì)又進(jìn)來了幾個(gè)人，最后人到齊了蘇軟數(shù)了一下，也就20多個(gè)人，其中男生要多一點(diǎn)，女生只有8個(gè)人。

    大學(xué)的第一件事就是自我介紹，蘇軟已經(jīng)很多年沒做過這樣的事了，不過還是很新鮮的，第一天就在這樣的新奇和對(duì)未來的期待中過去了。

    晚上到家時(shí)，蘇軟的興致都還很高，看見三個(gè)孩子乖乖在家玩，蘇軟張著手說道:“平平、安安、果果，mama回來了，快來讓mama親親抱抱你們?！?/br>
    三個(gè)孩子看見蘇軟，放下手中的玩具就朝蘇軟懷里撲，“mama，mama……?！?/br>
    蘇軟高興的給他們每人一個(gè)親親，還沒稀罕夠呢，三個(gè)孩子就轉(zhuǎn)身找爸爸去了，蘇軟看著掛在陳子陽身上的三個(gè)孩子，心里有些羨慕……。

    陳子陽一抬眼就看到蘇軟吃醋的小表情，心里忍不住暗笑，朝蘇軟招招手，蘇軟雖然不知他要干什么，還是走了過去。

    陳子陽什么也沒說只是親親了一下蘇軟，蘇軟立馬笑了，不過還是醋醋的說道:“孩子們更喜歡你?！?/br>
    “我最喜歡的人是你啊！”

    “嗯，我也最喜歡你了，老公，真好！”

    蘇軟知道這個(gè)年紀(jì)的小孩愛玩愛鬧，她的體力根本沒法和三個(gè)孩子比，也只有陳子陽能應(yīng)付過來，所以三個(gè)孩子想玩鬧的時(shí)候更多的是找他，只有困了想睡覺的時(shí)候才會(huì)來找她抱。

    蘇軟這才明白為什么，都說父親的性格對(duì)孩子的影響會(huì)更大了，陪著他們玩鬧的時(shí)候，他們也在有意無意的模仿大人的樣子，而父親本身就是他們崇拜的對(duì)象，所以他們也會(huì)更有意的模仿。

    三個(gè)孩子還沒有到上小學(xué)的年紀(jì)，但是也有針對(duì)他們這個(gè)年齡的幼托班，蘇軟準(zhǔn)備等9月份開學(xué)的時(shí)候，就把他們送去學(xué)點(diǎn)東西，這樣家里人也能輕松一點(diǎn)。

    安排好后方，蘇軟和陳子陽也開始了求學(xué)之路，陳子陽買了一輛自行車，每天帶著蘇軟上下學(xué)，日子過得也很不錯(cuò)。

    蘇軟報(bào)的專業(yè)本身大一就是在打基礎(chǔ)，沒什么難度，但是要想學(xué)好還是需要認(rèn)真鉆研的，因此蘇軟跑了很多個(gè)新華書店才買到一本英文詞典，蘇軟準(zhǔn)備用大一一年的時(shí)間把這本詞典的單詞背一遍。

    雖然不知道以后會(huì)不會(huì)一直走這條路，但是未來30年英語都是很重要的，因?yàn)橄露Q心要好好學(xué)習(xí)，蘇軟每天早上也不睡懶覺了，每天6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床背一個(gè)小時(shí)的單詞和語法，然后吃早飯坐車和陳子陽一起去上課。

    晚上再次把一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，再背一個(gè)小時(shí)的單詞和語法，因?yàn)檎n堂上學(xué)的內(nèi)容還很淺，蘇軟學(xué)的很輕松，每次都被老師當(dāng)作優(yōu)秀典范。

    蘇軟知道自己是因?yàn)楸人麄兌鄬W(xué)了一遍才會(huì)這樣，因此每次被老師夸了后都會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槠瘘c(diǎn)不一樣，如果自己還和同班同學(xué)做比較的話，就只能是原地踏步了，因此蘇軟在各科老師的心里都留下了努力上進(jìn)的好形象。

    期中考試后，蘇軟獲得了幾乎全科滿分的成績，蘇軟不是勤快的人，但是對(duì)于學(xué)習(xí)一向都是很認(rèn)真的，能取得這樣的成績蘇軟是意料之中的，蘇軟沒想到考試竟然還能拿到獎(jiǎng)金，雖然不多，但是絕對(duì)是意外收獲了。

    這筆錢蘇軟沒有拿回家，而是請(qǐng)全班同學(xué)吃了一頓飯，這頓飯結(jié)束后，同學(xué)之間的關(guān)系也更融洽了，這個(gè)年代的人都很淳樸，蘇軟也想和他們處好關(guān)系，俗話說多一個(gè)朋友多條路，而且第一批英語專業(yè)畢業(yè)的人以后是很吃香的，不管他們在哪個(gè)領(lǐng)域，發(fā)展都不會(huì)差的。

    就這樣蘇軟開始按部就班的上了兩個(gè)多月的學(xué)，班里卻突然發(fā)生一件事，這讓很多人都有些異樣。

    這件事發(fā)生在早上，語法老師正在黑板上講解新的語法，蘇軟坐在第三排靠走道的位置，突然就在蘇軟的眼前，坐在蘇軟前面的一位同學(xué)兩只手舉了起來，蘇軟坐在他后面看不到他的表情，只看到他全身向過電似的，不停抖動(dòng)，頭抖得尤其厲害，蘇軟一臉吃驚。

    心里只有一個(gè)念頭，這個(gè)人怎么上課的時(shí)候跳舞??！蘇軟看了一眼講臺(tái)上站著的老師的眼神有些嚴(yán)肅，眉頭也皺了起來，蘇軟心想，這男生要完，老師非得罵他，搗亂課堂紀(jì)律，班里也靜的嚇人，所有人都不敢說一句話。

    就在蘇軟疑惑老師怎么不制止他的時(shí)候，那個(gè)學(xué)生突然倒在了桌子下面，這時(shí)候大家一片嘩然，蘇軟這才知道這人估計(jì)是生病了，心里頓時(shí)一咯噔，后面一些膽大的學(xué)生跑到前面看。

    有人問道:“他這是怎么了？”

    “怎么辦？老師”。

    “是不是要送到醫(yī)院?。俊?/br>
    突然也一個(gè)猶疑不定聲音說道:“這……，這是不是……羊癲瘋??？”

    ………………

    他這一聲，頓時(shí)讓所有人都靜了下來，蘇軟的心還沒平復(fù)下來，老師立馬讓圍著的人散開，“你們都回位置上，不要圍上來，空氣不流通，來個(gè)人去把校醫(yī)找來。”

    老師也不講課了，蘇軟看著還在抽怵的同學(xué)，聲音顫抖的說道:“老師，他會(huì)不會(huì)咬到舌頭??？要不要找個(gè)東西讓他咬著？”

    蘇軟真的是第一次這么近距離看到這種事，對(duì)她的沖擊實(shí)在太大了，心里都在冒冷汗，好久才回過神來，想到以前在電視看到的急救措施，才開口。

    “對(duì)，找個(gè)毛巾來，要給他塞嘴里面?！?/br>
    這邊不管是什么原因，都沒人動(dòng)這個(gè)男同學(xué)，等校醫(yī)來了后，說處理的不錯(cuò)，確實(shí)不能亂動(dòng)病人，老師擔(dān)心的問道:“醫(yī)生你快想想辦法救救他?！?/br>
    “他這種病沒有辦法治愈，一旦發(fā)病只能等他自己醒來，身邊的人最好不要?jiǎng)铀?，還有嘴里要給塞個(gè)東西，防止他無意識(shí)時(shí)咬到舌頭，這一點(diǎn)你們做的很好了。”

    第100章 態(tài)度

    “那怎么辦？我們什么都不做嗎？”有學(xué)生聽了校醫(yī)的話疑惑的問道。

    “嗯，不要?jiǎng)铀褪亲詈玫膸椭?，這是遺傳病，現(xiàn)在也沒辦法治愈，以后要多注意休息，不要生氣……?！?/br>
    蘇軟明顯感覺到，其他人都有些害怕，尤其是聽了校醫(yī)的話。

    果然沒有一會(huì)，男生一臉茫然的從地上做了起來，眼睛里全是紅血絲，校醫(yī)看到人醒了，拿著聽診器問道:“同學(xué)，你感覺怎么樣？要不要休息一下？”

    蘇軟發(fā)現(xiàn)他茫然的看了看四周，突然像想起什么似的低下頭，老師和校醫(yī)站蹲在一起，看他沒說話，“傅斯年，你回去休息一下吧！今天算你請(qǐng)假了，你看行嗎？”

    蘇軟聽了有些羨慕，可以光明正大的不上課，真好，以為他一定會(huì)答應(yīng)，沒想到他竟然搖頭說:“老師，不用請(qǐng)假，我已經(jīng)沒事了?！?/br>
    校醫(yī)聽了也沒強(qiáng)求，只是又叮囑了一些注意事項(xiàng)，才對(duì)語法老師說道:“他這種情況醒了就沒什么事了，他要是不愿意休息也行，你們上課吧！”

    說完校醫(yī)就背著她的急救箱走了，因?yàn)檫€有半個(gè)小時(shí)才到下課時(shí)間，老師確定他沒事后，又繼續(xù)開始上課了，這一次蘇軟再不敢亂看別人后腦勺了，打起精神繼續(xù)聽課做筆記。

    傅斯年這個(gè)名字蘇軟有印象，就是有時(shí)候?qū)Σ簧夏?，他成績一直不錯(cuò)，排在第二名，緊跟在蘇軟后面，一直聽其他女生說他長得好看，這次蘇軟看到了，確實(shí)好看，身上有很濃的書生氣，皮膚偏白，明明該是溫柔系的男生，但硬是因?yàn)樗黄堁孕Φ哪樅颓謇涞难凵瘢砩隙嗔私z冷意，有種淡淡的距離感。

    蘇軟突然知道他的距離感是哪來的了，對(duì)于他蘇軟只是剛開始被嚇一跳，后面也沒再注意，見面也還是和對(duì)其他同學(xué)一樣的態(tài)度，沒有什么憐憫或者是疏離，這件事情蘇軟回去也沒和陳子陽說過。

    蘇軟沒想到班里的同學(xué)會(huì)因?yàn)檫@件事疏遠(yuǎn)甚至孤立他，蘇軟知道這個(gè)年代的包容性不大，尤其像他這種在所有同學(xué)面前發(fā)病，在其他人眼里就是異類，不能被接受。

    看著班里同學(xué)異樣的眼神，蘇軟知道短短幾個(gè)月的同學(xué)情，并不能讓其他人拋下既定的想法，去包容接受他的不一樣，看著越來越冷的傅斯年，蘇軟也是班級(jí)中的一員，她相信其他人的心是不壞的，只是他們習(xí)慣了排斥不同。

    蘇軟知道傅斯年很優(yōu)秀也很努力，這樣的人成長起來一定會(huì)是國家需要的人才，這么大好的前途，蘇軟希望他成長的路上少一些磨難和挫折，多一些溫暖和希望。

    第二天蘇軟故意拿一道有些難度的題找他問，“傅斯年同學(xué)，你能不能教教我這種題該怎么寫??？”

    哪知他看也沒看，立馬退開幾步說道:“我不會(huì)?！?/br>
    蘇軟知道他很敏感，最近同學(xué)們對(duì)他的疏遠(yuǎn)的態(tài)度和厭惡憐憫的眼神，他都清楚，因此排斥所有人的靠近，蘇軟沒有放棄，“你就幫我看看吧！我剛才去找老師沒找到，我自己實(shí)在想不出來了，要是一直解不出來，晚上回去該睡不著覺了，拜托你了。”

    蘇軟一臉真誠，眼神清澈，沒有厭惡和憐憫，眼里只有解不出題的著急和失落，傅斯年看了蘇軟一眼，過了一會(huì)，這才接過蘇軟手中的題，“我?guī)湍憧纯?，但是我也不一定?huì)?！?/br>
    “沒關(guān)系，沒關(guān)系，俗話說三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮嘛？多個(gè)人多條思路?！?/br>
    因?yàn)樽詈笠还?jié)課是體育課，所以現(xiàn)在教室里只有幾個(gè)回來拿東西或是在學(xué)習(xí)的人，都看到蘇軟的舉動(dòng)了，蘇軟無視他們灼熱的眼神，一心看著題。

    果然過了一會(huì)傅斯年寫了答案在紙上，“你寫出來了？能和我講講嗎？”

    “嗯，這里……?！?/br>
    等傅斯年講完，蘇軟裝作恍然大悟的樣子，一臉的欣喜，“你太厲害了！這些東西老師還沒講到你都會(huì)了，你是自學(xué)的嗎？”

    “嗯?！?/br>
    “我也提前學(xué)了一點(diǎn)，但是我著重自學(xué)的都是單詞，像語法句子這一類的主要還是課堂上聽老師講的，語法不聽老師講我有些看不懂，你太厲害了，今天謝謝你?！?/br>
    “嗯。”說完傅斯年就走了，蘇知道他被傷了太多次，要想改變不是一朝一夕的，要慢慢來。

    其他人一直暗暗觀察兩人互動(dòng)，看傅斯年走了，才走過來，“蘇軟，你怎能和他說話??？你不怕他嗎？”

    “是呀！”

    “對(duì)的?！?/br>
    “他有病的……?！?/br>
    ………………