羌橘看著高覽沒(méi)有放手，高覽看著羌橘夜里清亮的眼睛緩緩開(kāi)口。

    “你太戒備了羌橘，什么樣的人才值得你坦誠(chéng)擁抱?！?/br>
    “我在查周名！”羌橘急道。

    然后聲音弱了下去，“不管你相不相信，我也不太明白我為什么要去查他。”

    高覽看著羌橘?zèng)]有抽回手也沒(méi)有說(shuō)話。

    “至于那天的事情，”羌橘看著高覽，緩緩眨了一下眼，“我的傷好了，就別去過(guò)問(wèn)了，我很抱歉?！?/br>
    “昨天呢？”高覽臉色緩和，“昨天下午為什么突然不說(shuō)話了?！?/br>
    羌橘放開(kāi)手低下頭，高覽站在他的跟前等著他說(shuō)，羌橘疑惑的聲音在安靜的空間里響起。

    “這正常嗎？”

    “什么？”

    “我看到了盧闡看到的東西。”

    “什么意思？”高覽半跪在羌橘的跟前抓住了羌橘的肩膀。

    羌橘抬頭不確定地看著高覽，“我和盧闡的視野共享了，就像在作戰(zhàn)服里能看見(jiàn)你的視野一樣，只是沒(méi)有任何媒介……”

    高覽瞳孔一縮捂住了羌橘的嘴巴，兩人屏住呼吸探知著這個(gè)安靜而又龐大的報(bào)刊區(qū)，四周空蕩蕩的，沒(méi)有第三個(gè)人的呼吸，高覽向周圍看了一下望著羌橘壓低了聲音。

    “可這是某些向?qū)У哪芰?，你是哨兵啊?！?/br>
    羌橘想著自己忽然看到的畫面，那個(gè)自己死亡的畫面，他的聲音忽然飄忽不定，“哪些向?qū)?？?/br>
    “你知道我父親嗎？”

    羌橘搖搖頭。

    高覽的聲音更低了，“我父親，是醫(yī)學(xué)研究方面的教授，年輕那會(huì)兒是第三區(qū)軍校的醫(yī)學(xué)方面的代表，我父親說(shuō)他曾經(jīng)序列對(duì)抗中污染了某個(gè)哨兵的精神，有一天和那個(gè)哨兵在一個(gè)食堂吃飯的時(shí)候他看到了對(duì)方的視角，可他……是向?qū)О　！?/br>
    “這不是向?qū)У钠毡槟芰?duì)嗎？”

    “對(duì)，而且我父親只有兩次看到了對(duì)方的視角，概率很低，后來(lái)對(duì)抗中他大范圍污染過(guò)好幾個(gè)哨兵，都沒(méi)有再看過(guò)他們的視角，可是?！?/br>
    “可是什么？”

    “你污染過(guò)盧闡的精神嗎？”

    “我是哨兵?！鼻奸僬f(shuō)完這句話之后自己都不確定了。

    羌橘回想自己和盧闡的相處畫面，“我覺(jué)醒打開(kāi)在開(kāi)學(xué)的前一周，覺(jué)醒之后我和盧闡沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幾次，一次是覺(jué)醒那天我眼睛都很難睜開(kāi)的時(shí)候，一次是宴會(huì)通過(guò)視頻，時(shí)間很短，而且我基本上都在看丹尼爾，一次是他和丹尼爾吵架，我在屋子里面，他在外面的綠茵地，但我的注意點(diǎn)也是在丹尼爾身上。”

    “這太奇怪了羌橘。”

    羌橘和高覽面對(duì)面沉默著，接著開(kāi)口，“昨天是余諾的忌日，我看到了余諾的照片，他和周名是完全不一樣的人，我不明白周名為什么要在那張圖片上寫‘我是你，你是我’，他們兩個(gè)完全沒(méi)有任何相似的地方?！?/br>
    高覽和羌橘跪在地上開(kāi)始收拾這些報(bào)刊，“要我說(shuō)你現(xiàn)在先別想這些，還有這件事，不要告訴任何人。”

    “我沒(méi)有考慮過(guò)告訴別人?！鼻奸倏戳烁哂[一眼嘆了一口氣。

    收拾到一半高覽在一份報(bào)紙的影像上忽然看到了他父親的照片，“我爸？”

    高覽點(diǎn)開(kāi)影像，鏡頭向后移動(dòng)，是他父親年輕時(shí)的照片，被貼在學(xué)校公告欄里，“這應(yīng)該是新生開(kāi)學(xué)，榮譽(yù)學(xué)生宣傳的照片……草！”

    一個(gè)穿著灰色衣服的男生拿著一個(gè)白色瓶子，紅漆噴在了高覽父親的照片上。

    “你干什么！”

    穿著校服的學(xué)生拽住了男生的肩膀。

    “你看這不是沒(méi)了嗎？”

    紅色的十字消失在空氣里，男生笑了一下，“這種程度就能當(dāng)醫(yī)學(xué)部的榮譽(yù)學(xué)生？”

    男生慢慢轉(zhuǎn)頭沖著鏡頭，笑瞇瞇謙和地開(kāi)口，“我叫周名，是向?qū)律??！?/br>
    羌橘看著周名的影像腦子里閃過(guò)一個(gè)模糊的感覺(jué)。

    他總感覺(jué)周名和另一個(gè)人的氣質(zhì)有相似的地方，不是余諾，可他想不起是誰(shuí)。

    這時(shí)候兩個(gè)人的手環(huán)都響了，兩人嚇一跳，點(diǎn)開(kāi)手環(huán)，原來(lái)是學(xué)校發(fā)布了新的教學(xué)計(jì)劃。

    “我們要做前往混合校區(qū)的準(zhǔn)備了，”高覽有些高興，眉飛色舞，“我們很快就能和向?qū)б黄鹩?xùn)練了。”

    “理論準(zhǔn)備課和實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備課是什么？”羌橘疑惑道。

    “生理課和信息素對(duì)抗訓(xùn)練?！?/br>
    高覽笑出潔白的牙齒揶揄道：“你即將要和丹尼爾一個(gè)食堂吃飯了?！?/br>
    羌橘后知后覺(jué)，耳朵發(fā)燙。

    “高興嗎？老寶寶?！?/br>
    第45章

    序列對(duì)抗完畢之后，羌橘他們?nèi)勘患性诹嘶疑目臻g里，關(guān)滄明的影像一閃出現(xiàn)在眾人的跟前。

    “關(guān)于你們這次個(gè)人對(duì)抗賽，有幾點(diǎn)需要注意?！?/br>
    關(guān)滄明單刀直入切入主題，眾人在虛擬空間內(nèi)站得筆直打起了精神，關(guān)滄明討厭上課依賴錄音錄像的學(xué)生，離開(kāi)對(duì)抗之后在灰色空間內(nèi)，模擬艙不會(huì)保存在灰色空間內(nèi)的影像，學(xué)生們只能依靠自己來(lái)記住這些知識(shí)，下課后迅速在手環(huán)內(nèi)寫下一些要點(diǎn)回去整理。

    “從觀察你們的對(duì)抗來(lái)說(shuō)，個(gè)人賽在開(kāi)始之后逐漸會(huì)變成各個(gè)小陣營(yíng)的對(duì)抗，在最后階段對(duì)舍營(yíng)的敵人發(fā)起進(jìn)攻，你們需要阻止敵人的再次進(jìn)攻，以及和不同敵對(duì)團(tuán)體的短暫聯(lián)合，首先迫使敵軍集中地點(diǎn)后移……”

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