班主任瞅著他，掂量這話真假，可惜他認(rèn)定韓慕陽(yáng)喜歡林妍，不管韓慕陽(yáng)怎么否認(rèn)都不行的。

    他道：“行吧，就讓你和林妍一桌，以后好好學(xué)習(xí)，別再耍脾氣?！?/br>
    韓慕陽(yáng)：“……”我真的沒(méi)有。

    “老師，我個(gè)子高，和林妍坐前面會(huì)擋同學(xué)，坐后面她被人擋。我和金海超一桌坐最后就行?！?/br>
    金海超這人不會(huì)有事沒(méi)事打擾他，人挺有分寸。他隨即一咯噔，他要和金海超一桌，班主任不會(huì)以為他和金海超早戀吧？他感覺(jué)不能用常理來(lái)揣測(cè)這個(gè)班主任，太神經(jīng)了。

    好在班主任倒是沒(méi)那么歪，但是他聽(tīng)進(jìn)五班主任的勸告，就繼續(xù)一意孤行，覺(jué)得韓慕陽(yáng)和林妍真要有什么，人家在家里他也看不見(jiàn)，索性就讓他倆一桌，這樣自己也能盯著。

    他不顧韓慕陽(yáng)的反對(duì)，就把韓慕陽(yáng)調(diào)到譚凱的位置，讓譚凱坐韓慕陽(yáng)左邊，賈婷婷和譚凱一桌，再調(diào)動(dòng)一下其他學(xué)生。

    班主任瞅著韓慕陽(yáng)的背影，心里冷笑，嘴上說(shuō)不要和林妍一桌，但凡你那兩條長(zhǎng)腿邁得慢一點(diǎn)，我也信，但凡你能保持住平時(shí)的冷淡模樣，壓住你嘴角的笑，我也信。

    典型的口是心非。

    韓慕陽(yáng)坐在林妍旁邊，朝她笑，掛我電話，看給你能耐的。

    譚凱看著坐在自己旁邊的韓慕陽(yáng)，一顆心差點(diǎn)蹦出去，整個(gè)人都要燒起來(lái)的感覺(jué)。

    他要去洗頭、理發(fā)、洗澡、換衣服，打扮得美美的！

    林妍做出一副和他不熟的樣子，捧著物理書(shū)一本正經(jīng)地學(xué)習(xí)，懶得扭頭去看他。

    韓慕陽(yáng)看她不理睬自己，也不生氣，只故意用胳膊肘碰了他一下。

    林妍：“老師怎么還不來(lái)？”

    韓慕陽(yáng)這才想起來(lái)，自己要給物理老師代課呢。

    他哪里有耐心講課，現(xiàn)在已經(jīng)都學(xué)完，等待期末考試的復(fù)習(xí)時(shí)間，他就按照自己理解給同學(xué)們劃考點(diǎn)。

    有幾個(gè)男生對(duì)物理還是感興趣的，就跟他請(qǐng)教起來(lái)。

    韓慕陽(yáng)就按照他們的提問(wèn)發(fā)散講了一下，這么一講有些同學(xué)倒是聽(tīng)得津津有味起來(lái)。

    “這特么是已經(jīng)講過(guò)的？我怎么以前沒(méi)聽(tīng)過(guò)？”

    “韓慕陽(yáng)講課真好聽(tīng)，我竟然聽(tīng)懂了！”

    韓慕陽(yáng)：“這里本來(lái)應(yīng)該做個(gè)實(shí)驗(yàn)的。看實(shí)驗(yàn)很好理解，單純說(shuō)起來(lái)就有點(diǎn)麻煩，算了，跳過(guò)去吧?！?/br>
    理科班可能會(huì)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，文科班老師都不做，大家都對(duì)付。

    等快下課的時(shí)候，有同學(xué)道：“我一節(jié)課都沒(méi)開(kāi)小差，前所未有的專注?！表n慕陽(yáng)往那里一站，就讓人移不開(kāi)視線，男生女生都喜歡盯著他看，光明正大地看。

    “要是韓慕陽(yáng)是我老師，我成績(jī)肯定也很好?！?/br>
    韓慕陽(yáng)：你做夢(mèng)去吧。

    第67章 .找打有生以來(lái)第一次。

    五班主任知道韓慕陽(yáng)給二班代物理課的效果以后就一直按捺不住,想讓韓慕陽(yáng)再給五班代課，可惜韓慕陽(yáng)果斷拒絕。

    要期末考試，韓慕陽(yáng)表示自己得專注復(fù)習(xí),免得成績(jī)下滑讓班主任懷疑什么。

    班主任他不怕,他怕林妍陰陽(yáng)怪氣。

    林妍陰陽(yáng)怪氣的時(shí)候,太兇殘了。

    現(xiàn)在韓慕陽(yáng)和林妍一桌,上課都不能偷摸睡覺(jué),因?yàn)榱皱麜?huì)悄悄在桌子底下戳他。

    他從來(lái)不知道,林妍居然喜歡玩陰的。

    班主任對(duì)讓他倆一桌還挺滿意,因?yàn)榱皱茏杂X(jué),從來(lái)不會(huì)和韓慕陽(yáng)嘀嘀咕咕說(shuō)笑話，也沒(méi)有呲著呀一天到晚說(shuō)說(shuō)笑笑，她反而一直上課認(rèn)真聽(tīng)講、背書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。

    倒是韓慕陽(yáng)讓他有點(diǎn)不放心，他好幾次看到韓慕陽(yáng)盯著林妍看得出神,還嘴硬，這就是證據(jù)！

    因?yàn)檫€有幾天就期末考試,教室里呈現(xiàn)一種奇怪的氛圍。明明應(yīng)該緊張地復(fù)習(xí)迎接期末考試,可有的同學(xué)卻無(wú)比放松,直接把期末考試當(dāng)成要放假,而有幾個(gè)同學(xué)則開(kāi)始焦慮，生怕考砸掉,每天忙忙叨叨復(fù)習(xí)，一分一秒都不敢浪費(fèi)。

    林妍是一切照舊的，她現(xiàn)在心態(tài)好,成績(jī)只是學(xué)習(xí)生活的一部分，學(xué)校也只是人生的一個(gè)階段，不能把一個(gè)片段過(guò)于放大直接界定整個(gè)人生的價(jià)值。

    她除了復(fù)習(xí)功課,還要趕稿子，白月光那本長(zhǎng)篇青春小說(shuō)突然要求增加交稿字?jǐn)?shù)，編輯還給提了五塊錢(qián)的稿費(fèi)，現(xiàn)在千字二十五，已經(jīng)相當(dāng)可觀。

    林妍當(dāng)然不能拒絕，雖然跟著韓慕陽(yáng)開(kāi)鋪?zhàn)淤嶅X(qián)，可她不只是賺錢(qián)，還要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

    自我價(jià)值的體現(xiàn)，能夠讓她生出更多動(dòng)力和成就感，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。

    這節(jié)自習(xí)課林妍寫(xiě)稿子，坐在最里面有個(gè)好處就是離著遠(yuǎn)老師只能看到她在寫(xiě)東西，卻不知道她在寫(xiě)什么。

    她唰唰地寫(xiě)東西，旁邊的韓慕陽(yáng)卻在看書(shū)。

    斜后座的金海超一瞥眼就看到韓慕陽(yáng)的位子，他探頭瞅瞅，驚訝道：“韓慕陽(yáng)你這是看的什么？”

    韓慕陽(yáng)把封面給他瞅瞅。

    金海超歪著頭，“計(jì)算機(jī)語(yǔ)言是什么？C語(yǔ)言是什么？電腦世界是什么？”

    不怪他不知道，他們真的沒(méi)見(jiàn)過(guò)電腦，對(duì)于微機(jī)、計(jì)算機(jī)還是電腦的一概沒(méi)有概念，大部分同學(xué)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，更別說(shuō)看了。

    韓慕陽(yáng)：“就是個(gè)機(jī)器，可以辦公玩游戲，和黑白電視機(jī)差不多?！?/br>
    金海超想象不出來(lái)，卻不耽誤他崇拜韓慕陽(yáng)，“你可真厲害。”

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