宋喬握住咖啡杯子，“我跟文凱不是出問(wèn)題，其實(shí)問(wèn)題一直都在?！?/br>
    端起喝了一口咖啡，悠悠地道：“文凱的心是封閉的，你不知道文凱眼神里那種痛，我看著心碎，又無(wú)能為力，有些東西看似已忘卻，其實(shí)，塵封心底，永遠(yuǎn)都在?！?/br>
    楊依依看著她，宋喬的無(wú)助才真正令人心疼，“宋喬，你為何不試著走進(jìn)他心里？”

    宋喬搖搖頭，“我做不到，我不知道走進(jìn)他心里的路?！?/br>
    “你們不是從上床開始靠近的，那就從床上開始?！睏钜酪莱鲋饕獾馈?/br>
    宋喬羞紅臉，啐了口，“下流?！?/br>
    楊依依正色道：“這怎么能是下流，床上征服男人也是一種手段，再說(shuō)，這緊緊是個(gè)開始。”

    楊依依抓住她的手，鼓勵(lì)的眼神，“宋喬，其實(shí)你很優(yōu)秀，自信點(diǎn)，你行的！”

    ☆、第19章

    宋喬這兩天一直忙著在電腦上畫房間設(shè)計(jì)圖，研究家具擺放位置，房間顏色，三十幾平的露臺(tái)，設(shè)計(jì)有水池，溪流，栽種花草，然然在一旁拿著水彩筆，畫了個(gè)房子，還有個(gè)大院子，院子里還有三只雞，王文凱探頭看一眼指著問(wèn)：“然然，畫的是什么？”

    “這是我們的家？”

    王文凱指著幾只雞問(wèn)；“家里就養(yǎng)了三只雞嗎？”

    然然指著其中一只公雞，“這只是爸爸。 ”王文凱看畫得很高大，威武。

    “這只是mama。”比公雞矮了很多，身上還帶著一個(gè)東西。

    “這只是然然?！庇直葍芍还u和母雞矮了很多。

    王文凱道：“爸爸和然然都在吃東西，mama為什么不吃？”公雞和小雞圍在一個(gè)盤子四周，吃食物，母雞在離著不遠(yuǎn)的地方站著，看著他們。

    “mama在做飯?！蓖跷膭P恍然，那只母雞宋喬胸前掛著的東西是個(gè)圍裙。

    王文凱忍住想笑，探身看宋喬在房間拖動(dòng)家具，墻壁已涂顏色，冰藍(lán)色童話故事圖案的是然然的房間，客廳是淡綠色，暖暖的粉紅色是主臥室，白色的歐式家具，蕾絲邊窗紗。

    王文凱看母子倆都忙，設(shè)計(jì)新家，家居風(fēng)格卻截然不同，一個(gè)鄉(xiāng)土氣息，一個(gè)歐式古典風(fēng)格。

    王文凱心里暖暖的，莫名感動(dòng)。

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    宋喬送然然進(jìn)了中班，走去辦公室，今天來(lái)得早，剛進(jìn)屋，李佳由男友護(hù)駕到了，李佳空著手，男友兩手提著包和早點(diǎn)，緊隨在身后高調(diào)表衷心雙龍纏，娘子傾天下。

    李佳舉手投足女王風(fēng)范，七分美麗，氣場(chǎng)三分，宋喬給她打滿十分，李佳的男友把早點(diǎn)放到桌上，朝宋喬客氣地道：“宋老師吃早飯了嗎？我買了許多，一塊吃。”

    宋喬微笑，“吃了，謝謝！”

    李佳男友放下手里的水果，低聲跟李佳說(shuō)了句什么，朝宋喬點(diǎn)頭退出。

    李佳看看墻上掛鐘，時(shí)間還早，坐下慢慢吃。

    宋喬笑著調(diào)侃道；“你是大班的小朋友，進(jìn)幼兒園還要人送?！备拐u，李佳的男友長(zhǎng)相有點(diǎn)著急，混在送孩子的家長(zhǎng)隊(duì)伍里，估計(jì)看門不是火眼金睛，也分辨不出來(lái)。

    李佳得意，嘴里吃著道；“婚前表現(xiàn)打十二分，婚后打折扣，八分，正好?！?/br>
    宋喬瞅瞅她，這話挺智慧。

    李佳突然感興趣地問(wèn)；“宋喬，你初戀時(shí)，男友有什么不俗表現(xiàn)，打多少分？”

    宋喬挑了下眉，“都是我表現(xiàn)，沒(méi)給人家表現(xiàn)機(jī)會(huì)，至于打多少分，參照你男友，應(yīng)該不及格，這要是結(jié)婚，按你的算法，負(fù)分。”宋喬自嘲。

    “你家王總的分?jǐn)?shù)可是在我這里打很高分?！崩罴延盅a(bǔ)充一句，“綜合分?jǐn)?shù)?！?/br>
    宋喬笑了，“你這評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)人表現(xiàn)還是其中一部分?！?/br>
    “當(dāng)然，個(gè)人表現(xiàn)好，也要綜合其它分值。”

    現(xiàn)實(shí)，宋喬感嘆，時(shí)下男生娶老婆不容易，找個(gè)矯情的女友更不容易，李佳有點(diǎn)小作，不傷大雅，外面為人處世，還是挺上道的。

    李佳吃完，收拾了，第一堂是英語(yǔ)課李佳的課，宋喬準(zhǔn)備上第二堂的美術(shù)課。

    現(xiàn)在孩子的培養(yǎng)，家長(zhǎng)是盡心竭力，幾乎每個(gè)小朋友都選幾個(gè)特色班上，舞蹈、繪畫、英語(yǔ)、樂(lè)器、圍棋等，授課都是專業(yè)老師，錢都不白花，女孩學(xué)舞蹈，有利于形體塑造、肢體協(xié)調(diào)、靈活性，繪畫，拓展空間想象力，圍棋，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考解決事物的能力，都有助于兒童智力開發(fā)。

    宋喬當(dāng)年在上幼兒園時(shí)便表現(xiàn)出舞蹈天賦，宋喬身材比例、身體柔韌度、四肢協(xié)調(diào)性特別好，幼兒園開舞蹈班，老師建議她父母讓孩子報(bào)舞蹈班，當(dāng)然，她繼母不會(huì)出錢，她姑姑知道了，拿錢讓她學(xué)了。

    宋喬喜歡繪畫，三年級(jí)時(shí)，她的畫送去區(qū)里評(píng)選，得了三等獎(jiǎng)，美術(shù)老師問(wèn)她在哪里學(xué)的，她回答沒(méi)學(xué)過(guò)，美術(shù)老師建議她找個(gè)專業(yè)繪畫班，也許將來(lái)能有更好發(fā)展，當(dāng)然，宋喬回家跟繼母提都沒(méi)敢提，丁薇跟她一個(gè)學(xué)校，知道了，回家跟她媽說(shuō)了，宋喬的姑姑又拿錢，給她找了個(gè)繪畫班。

    宋喬上完美術(shù)課，回辦公室，立秋后，天反倒熱起來(lái)，把空調(diào)溫度調(diào)低，流水聲響起，清凌凌的整個(gè)房間仿佛都涼快了，宋喬從包里摸出手機(jī)一看，丁薇打來(lái)的，一接通，傳來(lái)丁薇帶著哭腔“姐，我爸住院了，心臟病，醫(yī)生說(shuō)很嚴(yán)重，我好害怕?！?/br>
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