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“我就不信了,難道京都校最高、最健壯的東堂葵還會(huì)拎不起你?”我仰著脖子,強(qiáng)撐出氣勢(shì)對(duì)他放下狠話,“他可是有八塊腹肌的壯漢!” 五條悟聞言,便拉下墨鏡緊緊地盯著我,蒼藍(lán)色的眼眸里仿佛醞釀著風(fēng)暴,嘴角笑容逐漸消失。 片刻后,他口吻沉沉地問道:“你怎么知道他有八塊腹?。俊?/br> 第一卷 第15章 這句話落下,是無言的安靜。 五條悟陰沉下臉,眉宇間就如同打翻了一大罐醋。 想忽視都忽視不了,明明白白地顯露在我眼前,完全不加掩飾。 驀然間,空氣中便釀起nongnong的酸味。 我瞅了瞅他,忍不住想笑。 “你以為我是怎么知道的?”我彎起眉眼,故作玄虛道,“當(dāng)然是親眼看到的呀?!?/br> 說完,我便見他垂下眸,陷入了思考。 如雪般的長睫無聲地顫抖著,但也無法遮擋底下的那抹藍(lán)。 一瞬間,大腦出神地想到了阿爾卑斯山,以及山腳下的科莫湖。 陽光下,湖面上倒映著皚皚雪山,呈現(xiàn)出一種用言語無法描述的冰藍(lán)色。 美得凜冽,卻又繾綣。 我暗自感嘆著,手指下意識(shí)地動(dòng)了動(dòng),心中突然冒出了個(gè)念頭。 好想親一親這雙眼睛。 這個(gè)念頭一出現(xiàn),如同顆種子落入濕潤的土壤,攸地便生根發(fā)芽。 就在我出神之際,五條悟自顧自的向前走去。 見狀,我連忙扯住他的手,仰頭不解地看向他,“你要去哪里?” 五條悟眼神平靜,“去京都校,我突然想到有件事需要找東堂?!?/br> 他的口吻里不帶一絲怒氣,仿佛真的是去找東堂聊正事一般。 只是。 我目光悄然落在他的身側(cè),便見那兒正緊緊地攥著一只拳頭,青筋畢露。 這一幕完全暴露了他的真實(shí)想法。 嘴上說是找東堂有事,怕不是去找他打架吧。 想到這兒,我心底不免浮現(xiàn)出些許竊喜。 不過,為了學(xué)生的安危著想,我果斷選擇負(fù)起責(zé)任。 自己挑起的火,當(dāng)然得由自己來熄滅。 于是,便一本正經(jīng)地跟他解釋道:“我跟他并沒有任何曖昧。是東堂習(xí)慣在打架前先撕掉衣服,所以我才會(huì)看到。” “你別誤會(huì)了?!蔽翌D了頓,然后又補(bǔ)充道。 對(duì)此,五條悟面色如常,“我知道?!?/br> ??? “你知道,還找東堂?”我呆呆地把心聲問出口。 緊接著,便得到他的一聲嗤笑。 五條悟松開緊握成拳的手,揉了揉我的腦袋,他沒有回答。 感受著頭上傳來的力度,不輕不重,卻又帶了點(diǎn)無聲的警告,心中頓時(shí)激靈了一下。 隨后,我越發(fā)死死地扯住他的手,試圖打消他去找東堂麻煩的想法,“等會(huì)還要去超市采購食材,要是你走了,我一個(gè)人怎么搬回去?。俊?/br> 話音落下,便見眼前男子的表情微微動(dòng)容。 于是,我選擇趁熱打鐵,繼續(xù)說道:“而且我也還不知道,悠仁他們喜歡吃什么。萬一買錯(cuò)了,豈不是很尷尬。所以你不準(zhǔn)走,必須陪著我一起買菜?!?/br> 安靜了片刻后,五條悟則像是被這個(gè)理由說服了一般,不再提離開。 “走吧,先去買衣服?!彼词治兆∥业氖郑赶嗫?。 聽到這兒,我忍不住松了口氣,心中的大石頭轟然落地。 總算制止住他了。 我這般想著,也不管自己和他現(xiàn)在的動(dòng)作是不是過于親昵,轉(zhuǎn)而笑容釋然地回應(yīng)道:“好?!?/br> 因?yàn)槲也幌朐倩丶用嬲杂性S多衣服需要購置。 在這時(shí),瞬移便排上了大用場(chǎng)。 我選擇將大包小包交給五條悟,讓他先搬運(yùn)一半回去。 面對(duì)這一提議,五條悟很是無語地看了我一眼。 隨后,他蹲下身,在這堆如小山般的戰(zhàn)利品外隨性地畫了個(gè)圈。 雙掌輕輕一合,它們就在一道清脆的聲響中直接消失。 這可比原本計(jì)劃的還要高效迅速。 我震驚地看向他,腦子里陡然跳出一個(gè)吐槽。 要是他去當(dāng)外賣小哥,絕對(duì)可以稱霸外賣屆,成為送餐時(shí)間最快的存在。 做完這一切,五條悟吊兒郎當(dāng)?shù)嘏牧伺氖?,隨口問道:“接下來,我們是去買菜?” “對(duì),”我搖了搖腦袋,連忙將他穿著外賣裝的腦補(bǔ)畫面丟開,小聲問道,“悠仁他們都喜歡吃什么?” “悠仁可能會(huì)喜歡吃牛排,”五條悟熟稔地將手搭在我的肩上,聲音中帶著明顯的笑意,“野薔薇應(yīng)該是壽司?!?/br> “那還有另一個(gè)少年呢?”我推著超市的小推車,緩步行走在生蔬區(qū)。 “你是說惠么?”五條悟挑眉,口吻漫不經(jīng)心,“他什么都可以吃,也沒有最偏愛的事物?!?/br> 我一邊聽,一邊拎起包壽司需要的黃瓜、胡蘿卜等配菜放進(jìn)推車,“看來五條先生很了解學(xué)生們呢?!?/br> 很快,便得到了他大言不慚的自夸,“誰讓我是個(gè)負(fù)責(zé)的好老師呢?!?/br> 聽到這句話,我不禁斜覷了眼他。 就他還負(fù)責(zé)的好老師? 怕不是會(huì)把各種事交給學(xué)生,然后名義上說是為了鍛煉他們,實(shí)際上就是偷懶不想干活。 --