嘴角勾起，白發(fā)咒靈滿足的閉上了眼睛——對(duì)，就是這樣，就這樣集中所有的力量狠狠的一拳打下來。

    火焰guntang的溫度讓咒靈眉頭皺起，卻最終沒有反抗。但是...最后一擊卻遲遲沒有落下來。咒靈重新睜開了雙眼，金色的火焰在離他很近的地方躍動(dòng)著，卻并沒有對(duì)他造成絲毫的傷害。

    “為什么...”他有些不解，但感受到更多的是從心底浮上來的焦躁，“為什么不動(dòng)手。”明明他的惡意已經(jīng)如此直白的展露在這個(gè)人面前。

    沢田綱吉將火焰熄滅，注視著眼前的白發(fā)青年：“你無法真正傷害我們，只是想要我對(duì)你動(dòng)手罷了?！?/br>
    白發(fā)咒靈的攻擊雜亂而沒有章法，并沒有他以前面對(duì)的敵人身上那種想要置他于死地的決心。更像是——在誘導(dǎo)自己傷害他。

    但沢田綱吉可以感受道咒靈的惡意是真實(shí)的，只是礙于某些原因無法將自己的想法付諸實(shí)踐而已——這樣的束縛很有可能來自他的老師。

    看著眼前的咒靈，青年棕色的眼睛里終于浮現(xiàn)出了一絲不甘的情緒。

    他說：“明明你才是被選擇的那個(gè)人，為什么還要做這樣的事？”

    “明明老師他...選擇一直陪伴在你身邊?！蹦贻p的首領(lǐng)握緊了拳頭，“為什么還要不滿足呢？”

    如果被這樣的對(duì)待的是他的話...如果是他的話——心里只會(huì)有對(duì)對(duì)面這個(gè)人的愧疚吧。

    然而

    這句話就好像打開了什么可怕的開關(guān)，沢田綱吉可以感受到咒靈身上涌動(dòng)著比之前更可怕的陌生的力量，以及咒靈竭力克制著卻仍在顫抖著的軀體。

    “什么都不知道呢...搖尾乞憐的小狗?！辈恢肋@是在說沢田綱吉，還是他自己。

    圓潤(rùn)的指甲已經(jīng)深深的陷入了掌心，咒靈的牙關(guān)咬緊，腦海中只剩下一個(gè)想法——想要讓眼前這個(gè)人在世界上徹底的消失。

    咒力瘋狂的噴涌而出，刀刃就像海潮一樣鋪天蓋地，將所有的光線全部都遮擋。

    沢田綱吉棕色的眼睛微微睜大——這樣的殺意...與剛才的小打小鬧完全不同。這次，對(duì)方是真的想殺死他。

    死氣之炎已經(jīng)包裹住全身，沢田綱吉也終于打算使出全部的力量來面對(duì)眼前這個(gè)棘手的對(duì)手。

    可是...

    所有的刀刃卻在理他一厘米不到的距離，像被無形的屏障擋在外面。刀尖與氣流摩擦著，甚至發(fā)出了無比刺耳的用尖銳物品刮擦玻璃的聲音。

    片刻后，刀刃被收了回去。咒靈低低的笑了起來，連肩膀都止不住的抖動(dòng)?？蛇@笑聲傳到?jīng)g田綱吉的耳朵里卻讓他十分難受。

    空間領(lǐng)域被解開了，黑色的屏障逐漸消融。領(lǐng)域外，相原清站在不遠(yuǎn)處，用復(fù)雜而無比溫柔的眼神注視永遠(yuǎn)無法被他看見的學(xué)生。

    察覺到老師的氣息，咒靈重新變?yōu)榱撕⑼哪?，朝著相原清的方向露出一個(gè)微笑。

    “老師，我很乖的，并沒有傷害師兄哦?！?/br>
    年輕的老師往前走了幾步，停在咒靈的面前，最后蹲下身將他抱在懷里，伸手在這個(gè)孩子的后背上一下又一下的安撫著。

    “別再傷害自己了，白?！?/br>
    相原清知道，無論在怎樣的情況下，白都不會(huì)違背他的意志。但是，對(duì)沢田綱吉的惡意卻無法被克制。

    因此，白才會(huì)想要通過傷害自己的方式，試圖將另一個(gè)學(xué)生從他的內(nèi)心抹去。人心都是偏的，就連相原清也一樣。而在白與沢田綱吉兩個(gè)學(xué)生之間，他選擇了白。

    因?yàn)?..他是這個(gè)孩子的父親，白也是他的錨點(diǎn)。這樣的羈絆并非簡(jiǎn)單的師生情誼。

    而他同樣也知道——沢田綱吉不會(huì)傷害白。他這任性的學(xué)生的簡(jiǎn)單粗暴的計(jì)謀，從一開始就不可能會(huì)成功。

    ......

    看著眼前這一幕，沢田綱吉心底的失落再也無法被忽略——他的老師再一次選擇了另一個(gè)學(xué)生。

    見狀，跟在相原清身后的里包恩走到年輕的首領(lǐng)身邊，低聲道：

    “你沒有發(fā)現(xiàn)嗎，蠢綱?！?/br>
    收回目光，沢田綱吉問道：“發(fā)現(xiàn)什么？”

    “相原清沒辦法看見他的那個(gè)學(xué)生，也聽不到他的聲音?！崩锇骺粗麄兎较蚴疽猓骸白屑?xì)觀察吧，蠢綱。”

    聞言，年輕首領(lǐng)的表情有些怔愣——他當(dāng)然不會(huì)懷疑里包恩的判斷?？伤€未從這個(gè)令人驚訝的消息中回過神，成熟的意大利男人又問道：“你知道他為什么這么討厭你嗎？”

    “因?yàn)槲?..搶走了相原老師？”雖然他一直認(rèn)為...他的師兄才是從他身邊搶走老師的人。

    “如果那么簡(jiǎn)單，他就不會(huì)這么討厭你了?！崩锇鬏p笑了一聲，拉了拉帽檐：“你破壞了他的‘唯一’性，又輕而易舉的得到他一直想要的東西。”

    真正的關(guān)鍵并不是相原清留在沢田綱吉身邊的兩年，而是那個(gè)老師也把他當(dāng)成了自己的學(xué)生。咒靈覺得自己不再獨(dú)一無二。

    “已經(jīng)嫉妒的快要瘋了，那個(gè)孩子。”

    沢田綱吉擁有許多同伴、家人，也擁有老師的注視——這是個(gè)被愛意澆灌著成長(zhǎng)的孩子。而從惡意中誕生的咒靈，卻只有相原清。

    ......

    看著不遠(yuǎn)處相擁在一起的兩人，沢田綱吉垂下了眼眸，拳頭緊緊握住又松開，最終轉(zhuǎn)身離開了這個(gè)地方。

    埋在相原清懷里的咒靈嘴角勾起——無論怎樣，他的目的都達(dá)到了。他的老師永遠(yuǎn)只會(huì)選擇他，而不是其他的任何人。

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