王勝娘已經(jīng)和村長說了地皮的事情，本來他是準(zhǔn)備吃完飯去和解子凝說一聲，告訴她事情已經(jīng)辦好，到時(shí)候直接與他一同去找村長正式說地皮的價(jià)格之類的就成。

    可小慧卻讓他明天再去，原本他還不理解。

    當(dāng)他走到田老財(cái)家門口的時(shí)候，他就蹭著沒人注意的時(shí)候回去了。

    原來田老財(cái)和劉彩淑鬧大了。

    兩個(gè)人誰也不讓步。

    二人從家里打架一直打到門外的路上，已經(jīng)將去往解子凝家的路堵住了。

    如果王勝娘現(xiàn)在去，肯定會(huì)被多疑的田老財(cái)或者劉彩淑看到，到時(shí)候那兩個(gè)多疑的人肯定會(huì)想一些有的沒的。

    所以他選著明天再去。

    ——

    吃完飯的林撫博，沒事可干突然想起這兩天沒有讀書了，他覺得自己需要識(shí)識(shí)字了。

    他快速的從床上爬起來，就去往他的小秘密基地找他的書籍。

    之前解子凝教他讀的那本書，他已經(jīng)學(xué)會(huì)了。

    雖然解子凝就教了不到二十個(gè)字，但這已經(jīng)很厲害了。

    解子凝都佩服她自己。

    不過更讓人佩服的是林撫博。

    他一個(gè)人把一本書都學(xué)會(huì)了，但這事情解子凝并不知道，她還以為林撫博就只會(huì)自己教的那二十個(gè)字呢。

    這次林撫博換了一本，看樣子是一本中級(jí)的。

    書的名字叫做《月倉禮記》，書籍里面收錄的都是歷朝歷代文官武官的一些佳作。

    名人史人整理成冊(cè)好留后代子孫閱讀。

    林撫博拿著《月倉禮記》這本書湊到解子凝身邊躺下道：“媳婦兒，讀，博兒要聽。”

    說完就將手中的書籍塞到解子凝懷中。

    他想要識(shí)得更多地字，他不想傻傻的，他想要聰明，他想要可以站在自己媳婦兒身邊。

    閉目養(yǎng)神的解子凝不情愿的睜開雙眼，她將懷中的書給拿起來舉到自己的面前。

    她生不可戀的盯著眼前的書，這本書她怕就認(rèn)識(shí)封面上面的四個(gè)字。

    多了都是對(duì)她的高看。

    她那兒適合教書育人啊。

    林撫博是真的高看她了。

    她的文化水平是真的不行。

    現(xiàn)代的還行，畢竟都是簡體字。

    可這個(gè)時(shí)代的文字，簡直就像是天書一樣，文字不認(rèn)識(shí)她，她不認(rèn)識(shí)文字。

    她無奈的嘆了口氣，瞥了一眼旁邊興致勃勃的林撫博。

    雖然她很無奈，但林撫博是真的喜歡，她又不能把林撫博的愛好給抹殺，好不容易才有的。

    她重新閉上眼睛深呼吸一下，重重地吐出氣將眼睛睜開。

    她把書籍翻開，第一頁的文字便呈現(xiàn)了出來。

    她瞪大雙眼仔細(xì)的看著，找著，希望能找出一個(gè)她認(rèn)識(shí)的。

    第一頁看了一圈愣是一個(gè)字都沒有認(rèn)出來。

    她不相信的從床上坐了起來。

    她坐在床上低頭看著手中的書籍。

    她還是沒有認(rèn)識(shí)的，她開始看第二頁，第三頁，第四頁……

    直到第三十二頁的時(shí)候，她終于找出來三個(gè)字。

    她興奮的不行，喜滋滋的將林撫博給拽起來，將書籍放在兩人面前，讓他看著她所指的地方道：“施琊君?！?/br>
    這好像是人的名字。

    應(yīng)該是個(gè)名人。

    “施—琊—君？”林撫博一字一頓的跟著解子凝念。

    解子凝眉毛上挑，有些意外的看著林撫博。

    這么快就學(xué)會(huì)了，看來還是挺聰明的嘛？

    她覺得有成就感了，也不像之前那么排斥了。

    興沖沖的繼續(xù)開始找著她認(rèn)識(shí)能看懂的。

    然而，現(xiàn)實(shí)有些殘酷，書籍被她翻到最后一頁，她也沒有在找出其他所認(rèn)識(shí)的。

    她不是沒有找，而是找不到了。

    其中有找到一些，她還沒有教林撫博，林撫博就自己念出來了。

    想來，她都不用教，林撫博就更不用了。

    其他的林撫博不認(rèn)識(shí)，解子凝也不認(rèn)識(shí)。

    解子凝好不容易有了一點(diǎn)興致，一下子就被打的煙消云散，她挫敗的將書籍扔給林撫博，直挺挺的躺回去。

    這臉面丟大了。

    “媳婦兒？”

    拿著書籍的林撫博不解的看著躺回去的解子凝。

    “睡覺，睡覺，休息一會(huì)兒，明天我就去給你找個(gè)老師去，我教不了了?！?/br>
    她認(rèn)識(shí)她們自己的文字，凡人的文字怎么那么多樣，那么的難，這看的她頭疼。

    總覺得這些文字都一樣。

    但仔細(xì)一看又哪里都不一樣。

    這給她看的都來脾氣了。

    還是現(xiàn)代的簡化字好認(rèn)，不來脾氣。

    林撫博看著手中的書籍，又看了看已經(jīng)閉上眼睛的解子凝。

    他把書籍放在自己的枕頭下面，委屈的躺下就去抱住解子凝，整個(gè)人拱進(jìn)解子凝的懷里，語氣可憐巴巴的道：“媳婦兒抱抱?！?/br>