楚燃寵小姑娘是真寵，平常做飯洗碗，輔導(dǎo)作業(yè)從來沒抱怨過一句。就算是被牽連著寫了檢討挨了訓(xùn)，楚燃回來也從沒和她說過。

    他覺得這都是小事。

    但他認(rèn)真起來，楚然再怎么撒嬌也是沒有用的。

    楚燃全程參與配好的臺(tái)式機(jī)在下一個(gè)周末送到了家里，他們下課回來的時(shí)候，正看見客廳里堆著好幾個(gè)還沒拆封的紙殼箱子。

    楚然歡呼一聲撲了上去，充滿好奇地把每一個(gè)箱子都拆開了。楚燃一臉無奈地看著她折騰，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房——

    他用魚香茄條和奶油焗雞的香氣暫時(shí)轉(zhuǎn)移了楚然的注意力。

    這才有機(jī)會(huì)將配件一一搬進(jìn)自己房間，安放在同樣是新買的電腦桌上，再把連接線順次接好。

    他最后插上網(wǎng)線。

    按下開機(jī)鍵。

    “叮叮叮咚——”

    已經(jīng)闊別許久的開機(jī)音樂響起的瞬間，楚燃恍然生出一種不真實(shí)感。

    他眨了眨眼，壓下眼底莫名的熱意。

    開始檢查電腦各項(xiàng)配置。

    楚然吃完飯躡手躡腳地溜進(jìn)來看新電腦的時(shí)候，楚燃已經(jīng)把noi系列活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)競(jìng)賽環(huán)境安好了。

    他最開始學(xué)編程的時(shí)候用的是vc6.0，研究生之后一直是用著vs，現(xiàn)在換了編譯器大概也得先適應(yīng)兩天，更別說還有專為競(jìng)賽設(shè)計(jì)的noi linuxcao作系統(tǒng)。

    他正試著編譯器，小姑娘忽然從身后拍上他肩膀。

    “哥，你電腦怎么啦？”

    楚燃被她嚇了一跳，整個(gè)人猛地一哆嗦。

    “楚然你干嘛！以后不許這樣！”

    “哦，我知道了——”楚然鼓鼓臉頰，伸手在楚燃頭頂摸了摸：“那我給你順順毛，哥哥不生氣了好不好？”

    “你，我，什么……”楚燃?xì)庖膊皇切σ膊皇?，沒好氣地把自己頭頂軟綿綿的爪子扒拉到一邊，起身的同時(shí)順手把電腦關(guān)了。

    “哥——”楚然驀地瞪大雙眼：“別這樣嘛，哥你給我玩一會(huì)兒，就一小會(huì)兒，我我我半個(gè)小時(shí)就還給你好不好！”

    “我就知道?！?/br>
    楚燃嘆了口氣，回頭看了一眼，確定電腦已經(jīng)關(guān)機(jī)完畢，又長(zhǎng)按開機(jī)鍵把電腦打開了。

    “我給你切個(gè)系統(tǒng)，剛剛那個(gè)是我競(jìng)賽用的，你平常玩電腦用windows，開機(jī)選第一個(gè)，不許亂碰別的，記住了沒有？”

    “嗯嗯嗯！”

    楚然用力點(diǎn)頭，眼睛里都是興奮的光。

    至于她到底有沒有記住，那就只有天知道了。

    楚燃把電腦打開就將房間讓給了她，自己拿著培訓(xùn)班留的作業(yè)去外頭茶幾上寫。

    他寫著寫著，不自覺地順口哼了幾句歌。

    “no difference from beast”

    “bleed in the dust”

    ……

    然后他手腕一顫，筆尖“刷”地一下在草紙上開了道口子。

    ——等等，他剛剛唱的是什么？

    ——他是不是答應(yīng)過什么人，寒假之前一定學(xué)會(huì)這首歌？

    第19章 .重生其十九在楚然面前，底線什么的不……

    楚燃意識(shí)到他該開始練習(xí)的時(shí)候,距離寒假僅僅只剩下了一個(gè)月。

    當(dāng)然，距離期末考試也只剩下一個(gè)月。

    這讓他稍感安慰。

    畢竟江淮渚他們暫時(shí)是沒有時(shí)間來檢查他的進(jìn)度的，除了他自己之外,“水火不容”的其他成員這會(huì)兒應(yīng)該都在對(duì)著成倍增長(zhǎng)的作業(yè)焦頭爛額。

    就和他身邊的其他小朋友們一樣。

    在蔣文正那篇五百字檢討之后，楚燃借作業(yè)出去的頻率直線下降,雖然還是會(huì)借的——畢竟他總會(huì)聽到一些類似“不寫作業(yè)被老師抓到的話,我爸/媽就會(huì)揍我”的理由。

    然后他就會(huì)心軟。

    在不太過分（如果所有科目的作業(yè)都沒寫就很過分）的情況下,楚燃往往很難拒絕這種請(qǐng)求，這就導(dǎo)致他聽到的理由變得越來越“凄慘”。

    他很懷疑某些人是不是組了個(gè)叫“明天我要講什么故事”的企鵝群，然后每天都在里頭分享相愛相殺親子慘劇集錦。

    說真的,有編故事的時(shí)間自己把作業(yè)寫了不好嗎？

    顯然大家的回答都是“不好”。

    不過值得慶幸的是，終于有一個(gè)人不再覬覦他的作業(yè)本了。

    那個(gè)人的名字叫做楚然。

    在經(jīng)歷了無數(shù)次“家庭戰(zhàn)爭(zhēng)”之后，楚燃終于找到了制衡小姑娘的辦法。

    如果楚然可以按時(shí)起床，上學(xué)不遲到，他就把自己的電腦借她玩半個(gè)小時(shí)，如果她還能在九點(diǎn)之前好好的（畫重點(diǎn)）完成作業(yè)，這個(gè)時(shí)間就再往后延半小時(shí)。

    也就是說，如果楚然安安分分不搞事兒，她每天都能玩至少一個(gè)小時(shí)的電腦。

    之所以說至少,是因?yàn)槌疾⒉粫?huì)把時(shí)間卡的特別嚴(yán)——

    他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)計(jì)劃是每天六點(diǎn)半開始練習(xí)英語聽力和口語，練到七點(diǎn)半再做一篇翻譯,八點(diǎn)到九點(diǎn)上機(jī)做信息學(xué)競(jìng)賽的參考題庫(kù)，九點(diǎn)之后把電腦讓給小姑娘,他自己去客廳接著寫數(shù)學(xué)和物理的競(jìng)賽練習(xí)題。

    如果某他一天寫題寫high了的話,楚然擱屋里玩到十一點(diǎn)他也不會(huì)發(fā)現(xiàn)。

    不過大部分時(shí)候，他還是會(huì)記得要限制一下時(shí)間的。

    即便如此，小姑娘也已經(jīng)很開心了。

    她并不介意犧牲掉在學(xué)校里百無聊賴無所事事的時(shí)間,去完成一下“事實(shí)上在她心里一直也沒有很難”的作業(yè)。

    或許從一定程度上說，她不止是想玩電腦，還想順道向楚燃證明自己——

    “學(xué)霸哥哥你meimei也是很聰明的知道嗎！”

    老實(shí)說，楚然之前成績(jī)一般般不是因?yàn)樗?，最主要的原因還是她不學(xué)習(xí)。

    現(xiàn)在有玩電腦做誘餌，她學(xué)習(xí)的積極性空前高漲起來，甚至把她同桌都嚇了一跳。

    楚然和她同桌也算是“臭味相投”，她倆剛開學(xué)就成了班里慣例的自習(xí)課開小差二人組，別人寫作業(yè)的時(shí)候，她們?cè)谙旅鎮(zhèn)骷垪l。

    傳著傳著你看我一眼，我看你一眼，兩個(gè)人就莫名其妙地哈哈哈了起來。

    高一六班其他同學(xué)至今也不明白她們到底在笑什么。

    其實(shí)楚然自己也不知道。

    但她逐漸總結(jié)出了一個(gè)規(guī)律，有些人真的生來就適合跟彼此做同桌。

    他們?cè)谌巳豪锾€(gè)頭就能對(duì)上視線，相視不超過三十秒就忍不住笑出聲來，平常老師讓帶什么東西，一個(gè)人帶了另一個(gè)肯定不帶，難得兩個(gè)人都帶了，還得有一份是壞的——

    反正一切客觀條件都在給他們制造湊在一起嘻嘻哈哈的機(jī)會(huì)。

    楚然和她同桌就屬于這個(gè)類型。

    不過從前她倆都不學(xué)習(xí)，浪的很和諧，現(xiàn)在楚然開始學(xué)習(xí)了，姜湯就油然而生一種被拋棄的悲涼感。

    是的，楚然同桌姓姜名湯。

    不是感冒的時(shí)候煮的那個(gè)姜湯，后面那個(gè)字其實(shí)是取自“浩浩湯湯”的“湯”。

    然而自她幼兒園起，就從來沒有一個(gè)老師或者同學(xué)在第一次見面的時(shí)候念對(duì)過她的名字。

    除了楚然。

    或許也正是這個(gè)促成了她們“浪跡一中”的友誼。

    對(duì)這位姜湯小朋友，楚燃的印象是很深刻的。

    說不上是好印象還是壞印象，反正多年以后回想起來，他心里還是會(huì)有這樣的感慨——

    如果當(dāng)年他們沒有成為同桌就好了。

    畢竟楚然不是個(gè)自律的人——至少現(xiàn)在還不是，而姜湯浪的程度更是讓她望塵莫及，她倆湊在一起，只會(huì)互相推動(dòng)著越來越不學(xué)習(xí)。

    楚燃曾經(jīng)想過要不要尋個(gè)契機(jī)讓她倆分開，后來權(quán)衡了一下，覺得暫時(shí)還是算了。

    他很清楚，在楚然自己自發(fā)的產(chǎn)生“我要學(xué)習(xí)”的念頭之前，她不管坐在誰旁邊都不可能學(xué)習(xí)，反倒是會(huì)干擾到本來打算好好學(xué)習(xí)的同學(xué)。

    那還不如維持現(xiàn)狀，就讓她和姜湯坐一桌，這樣即便她們誰都不學(xué)習(xí)，至少玩能玩的痛痛快快。

    至于成績(jī)——

    最好的辦法還是等。

    等到楚然改變態(tài)度，那個(gè)時(shí)候再想辦法把他們分開。以避免楚然剛剛誕生的，極為脆弱的學(xué)習(xí)意識(shí)受到毀滅性的打擊。

    他確定姜湯一定會(huì)這么做的。

    楚燃想的挺好，計(jì)劃也挺周詳。

    他連要用什么樣的口吻，怎樣“不經(jīng)意”地向家長(zhǎng)提起這件事都已經(jīng)考慮到了，模板來來回回背了好幾遍，卻忘了自己畢竟不和楚然在一個(gè)班，把握不到小姑娘全部的動(dòng)向。

    在他這樣做之前，楚然自己先一步向班主任提出了換座位的請(qǐng)求。

    楚燃不確定這中間到底發(fā)生了什么。

    但他知道那天放學(xué)，楚然是哭著來到一班門口的。

    當(dāng)時(shí)已經(jīng)放學(xué)有一會(huì)兒了，他還琢磨著楚然今天怎么對(duì)晚飯這么不積極，冷不防聽見門口傳來帶著哭腔的聲音。

    “哥！”小姑娘站在門口看他，眼眶通紅，眼睛腫了一圈兒，眼淚更是啪嗒啪嗒地往下掉：“你收拾好沒有，我們回家……”

    楚燃懵了。

    然后他把書包往邊上一扔，三兩步就到了門口。