她歉意地說(shuō)道：“沒(méi)掛著老師吧？”

    “沒(méi)事?！蔽汤蠋熒斐鍪滞蠼o她看了一眼，“不過(guò)是蹭了一下，我又不是紙糊的?！?/br>
    她晃了晃教案，“我要過(guò)去備課，趁著這會(huì)兒辦公室沒(méi)別人，你用電話去吧！”

    剛走到辦公桌，翁老師就停下腳步，問(wèn)：“如果我在這里不方便的話……”

    “不要緊?！表n千雪連忙道，“我就是叮囑我丈夫一件事情。”

    翁老師點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身拉開(kāi)椅子坐了下來(lái)。

    韓千雪撥出熟記于心的號(hào)碼。

    聽(tīng)筒里響了兩聲就有人接了起來(lái)，“喂？這里是維修站，你維修還是取貨？”

    “你好，我找陳年?！?/br>
    “稍等……”

    接電話的人放下電話就去喊人，不一會(huì)兒陳年就過(guò)來(lái)了。

    “喂？”

    “陳年，是我?！?/br>
    “雪兒？”陳年蹙眉道，“是出什么事情了嗎？”

    “沒(méi)、沒(méi)事，你別著急。我就是想提醒你東西別忘帶回來(lái)?！表n千雪聲音輕快一如往常。

    東西？他沒(méi)有要帶回去的東西。

    冰柜一時(shí)半會(huì)兒做不出來(lái)，滑輪倒是在做了，可他工作的進(jìn)度她都是知道的。

    她的周圍很安靜，語(yǔ)氣也平穩(wěn)，應(yīng)該是周圍有人，不方便說(shuō)話。

    陳年快速思索著。

    “行，我知道了。你沒(méi)用公交廠的電話吧？周圍太安靜?！?/br>
    韓千雪笑，“你耳朵還怪厲害的，我沒(méi)在小蘭那里，我在四小呢！下午送孩子們上學(xué)的時(shí)候有人告狀，我就配合翁老師處理了一下?！?/br>
    “冬至打架了？”

    “小孩子矛盾而已，談不上打架?！?/br>
    陳年道：“他們要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，最近下午沒(méi)什么課，都是體育老師帶著他們運(yùn)動(dòng)。你等下問(wèn)問(wèn)老師能不能提前把孩子接出來(lái)。”

    “干嘛？”

    “媽去大姐那里了吧？”

    “對(duì)，她說(shuō)去看看大姐能出院不能。”

    “今天維修站工作少，你帶孩子過(guò)來(lái)我們一起去看大姐。”

    韓千雪給這個(gè)聰明的男人點(diǎn)贊，“行……”

    她掛斷電話，對(duì)翁老師道：“還行，沒(méi)超過(guò)兩分鐘?！?/br>
    現(xiàn)在話筒收音都不咋滴，辦公室又安靜，坐在一邊的翁老師很容易聽(tīng)到聽(tīng)筒里傳出來(lái)的陳年的話。

    她放下鋼筆道：“你說(shuō)幾句話的功夫能用多久??？一年級(jí)下午本來(lái)就是仔細(xì)，如果你們家里有事，我可以幫你把冬至叫出來(lái)?！?/br>
    “那就麻煩翁老師了，我得上四年級(jí)教室把文文也叫上。”韓千雪嘆了口氣，“我大姑姐，也就是文文mama昨天在路口被拖拉機(jī)給掛了，人還在醫(yī)院……”

    翁老師也知道這件事，不過(guò)她不知道受傷的人是文文媽。

    被車撞可是大事，她快速說(shuō)道：“人沒(méi)事吧？”

    “有些檢查今天才出結(jié)果?！?/br>
    “我去叫冬至，你快上樓叫文文吧！”

    “麻煩翁老師了?！?/br>
    因?yàn)槎列“仔录?，學(xué)校里好幾個(gè)老師都認(rèn)識(shí)韓千雪了。

    她一過(guò)去，文文老師就出來(lái)了。

    文文老師一聽(tīng)文文媽住院，連忙讓文文收拾書包出來(lái)，還安慰了文文幾句。

    聰明的文文什么都沒(méi)說(shuō)，只是不時(shí)點(diǎn)頭說(shuō)她知道了。

    文文背著書包和老師說(shuō)再見(jiàn)，就過(guò)去拉韓千雪的手。

    “走吧！冬至在樓下等著我們呢！”

    “嗯……”

    冬至看到他媽和文文的時(shí)候，腦子里也同樣塞滿了問(wèn)號(hào)。

    可在翁老師說(shuō)家里人要帶他們?nèi)メt(yī)院的時(shí)候，他也保持沉默了。

    中午在家的時(shí)候，他奶和他媽還談到大姑的傷勢(shì)，冬至很清楚她大姑除了胳膊骨折之外，什么問(wèn)題都沒(méi)有。

    所以……這應(yīng)該都是他媽的借口。

    他媽要做什么？

    第262章 有壞蛋

    韓千雪一手拉著一個(gè)小可愛(ài)走下到一樓，卻沒(méi)有帶孩子走教學(xué)樓正門。

    四小教學(xué)樓有四個(gè)門，前門后門是相對(duì)的，另外兩個(gè)小門在樓的左右。

    她帶著孩子走到正門那里，挑釁地看了一眼站在大門口捏著信保持?jǐn)r路姿勢(shì)的門衛(wèi)，“我們走后門?！?/br>
    文文小聲道：“教學(xué)樓后門通常都用鎖頭鎖上的?！?/br>
    現(xiàn)在天氣暖和了，為了通風(fēng)，教學(xué)樓四個(gè)門都會(huì)開(kāi)著。

    不過(guò)除了正門之外，其他門都拉著鐵柵欄，上面再用鐵鏈和鎖頭鎖上。

    這樣可以通風(fēng)，卻不同通人。

    冬至朝文文擠咕眼睛，得意道：“我mama什么都會(huì)。”

    她爸媽都半夜去公交廠「借過(guò)車」，一個(gè)大鎖頭而已，小意思。

    果然……

    韓千雪抬手在鎖頭上輕輕一捏一拔，鎖頭就開(kāi)了。

    文文半張著小嘴，如果不是地點(diǎn)不對(duì)，她一定會(huì)馬屁如潮。

    冬至原地蹦跶兩下，“媽你真厲害?！?/br>
    “書包背好?！表n千雪蹲下，伸手把倆孩子抱了起來(lái)。

    冬至摟著她的脖子，文文抓著冬至的袖子。

    “扶穩(wěn)沒(méi)？”韓千雪問(wèn)。

    冬至用力點(diǎn)頭，“我好了……”

    文文道：“我也好了?！?/br>
    “那咱們就出發(fā)了！”韓千雪抱著孩子就跑。

    cao場(chǎng)上只有一個(gè)班級(jí)在上體育課，而且還在單雙杠運(yùn)動(dòng)區(qū)，距離他們不算近。

    韓千雪直接跑到cao場(chǎng)的墻根底下，把孩子扶到墻上面，“乖乖坐著等我?！?/br>
    “好?！眱蓚€(gè)孩子排排坐。

    韓千雪都不用后退，她手在墻邊一扒，腳朝墻面一蹬就上去了。

    她利落翻墻，然后把孩子接下來(lái)。

    在上課的體育老師高聲質(zhì)問(wèn)的時(shí)候，她果斷抱起孩子跑走。

    冬至湊到她耳邊小聲問(wèn)：“mama，我們這是要干什么去?。俊?/br>
    “去找你爸。”

    陳冬至：“……”找他爸而已，要不要搞得跟做賊一樣啊！

    他看向文文。

    文文聳肩表示她什么都不知道。

    韓千雪沒(méi)有帶他們?nèi)テ綍r(shí)的終點(diǎn)站坐車，而是繞路去坐了別的公交車。

    不是上下班和上下學(xué)高峰時(shí)間，車上的人不多。

    韓千雪抱著孩子做到最后面，讓孩子坐里面的空位，她坐在外面。

    明明還有空座，可她沒(méi)有讓冬至單獨(dú)坐，而是選擇抱著他。

    陳冬至經(jīng)常以小男子漢自居，可能有親近爸媽的機(jī)會(huì)他還是很愿意的。

    所以他只是意思意思說(shuō)道：“媽，旁邊有空座??！而且你抱我累不累？我是不是有點(diǎn)重啊？”

    售票員走過(guò)來(lái)收錢給車票的時(shí)候也說(shuō)可以先讓孩子坐旁邊，等人多了她再把孩子抱起來(lái)就行。

    韓千雪笑著道謝，卻沒(méi)松手。

    文文觀察左右，發(fā)現(xiàn)距離他們最近的人都和他們隔著兩排座。

    一般有選擇的情況，這個(gè)時(shí)候的人都不大樂(lè)意坐后面，因?yàn)檐囎娱_(kāi)起來(lái)，后面的座位超顛的。

    她意識(shí)到了什么，緊緊靠著她小舅媽，謹(jǐn)慎地問(wèn)：“是有壞人嗎？”

    “我覺(jué)得有，不過(guò)沒(méi)有證據(jù)。別擔(dān)心，有我在呢！”

    “我不擔(dān)心?！蔽奈奶鹛鸬匦α?，“我相信小舅媽，小舅媽超厲害。”

    陳冬至點(diǎn)頭道：“對(duì)……”

    韓千雪拍了拍他的背，“以后我來(lái)接你們，除了我之外，任何人都不行，任何?！?/br>
    冬至問(wèn)：“那奶奶呢？爸爸呢？大姑……”