那神態(tài)，底氣十足。

    甚爾：“……”

    他瞇起碧綠的眼眸，眼底的光如鷹隼般鋒利，穿透了看不見的空氣屏障，撥開了層層氣流，精準(zhǔn)地刺在人體的要害。

    饒有趣味，又暗含危險(xiǎn)，他壓低聲調(diào)，拉長了尾音，緩緩?fù)鲁鲆痪洌骸芭丁?？?/br>
    他女兒沒了？

    早紀(jì)感覺自己頭頂上有個(gè)大寫的“?！薄?/br>
    可問題是她也很無辜?。∷浆F(xiàn)在沒搞清楚到底是出了什么差錯(cuò)，才會(huì)導(dǎo)致這種令人窒息的修羅場事件！

    這場家長會(huì)注定是開不成了。

    家長們也不懊惱，比起班主任那令人昏昏欲睡的交代公事式家長會(huì)，吃瓜不是更令人興奮嗎！

    這一刻，教室不再是教室，而是綠油油散發(fā)芳香的大片瓜田。家長也不再是家長，而是在瓜田里上蹦下跳樂不思蜀的猹。

    腰不疼了，腿不酸了，早起的困倦也沒有了，個(gè)個(gè)精神抖擻地挺直了腰背，X光般的視線來回掃視。

    怎么，這孩子有兩個(gè)爹？

    甚爾輕嗤一聲：“如果我沒記錯(cuò)的話，早紀(jì)是和我一個(gè)姓的吧？需要給你們看出生證明和DNA鑒定嗎？”

    雖然他很反感自己的姓氏，但總有要用到的時(shí)候。

    比如現(xiàn)在，自己的女兒馬上要不是自己的了！

    早紀(jì)惴惴不安地站了起來，她想跑回親爹身邊，卻被他輕飄飄的一個(gè)眼神嚇住。

    【稍后再收拾你?！?/br>
    早紀(jì)：“……”

    她把頭縮了回去。

    “她什么時(shí)候有了另外一個(gè)爹，我怎么不知道？”

    甚爾這句話，讓班主任也懵逼了。

    她皺著眉頭：“可我記得……早紀(jì)填寫的學(xué)籍資料上，她的父母是夏油夫婦沒錯(cuò)啊？”

    班主任疑惑地盯著早紀(jì)：“夏油先生也承認(rèn)了，他是早紀(jì)爸爸。”

    早紀(jì)驚恐地扭過頭。

    夏油爸爸：“……”

    嗯。他只是一時(shí)出于好心想代一次家長會(huì)，哪里知道會(huì)碰上正主。

    這下好，攤上事了。在早紀(jì)親爹眼里，他怕不是要變成想搶女兒的罪犯。

    當(dāng)然，夏油爸爸本人是問心無愧的。

    他沒有存壞心思，也對早紀(jì)爸爸不負(fù)責(zé)任的渣爹行為很反感，即使被正主捉到，他也能毫不心虛地與他對上視線。

    夏油爸爸站了出來，解釋道：“沒錯(cuò)。我是有冒認(rèn)過早紀(jì)的爸爸，但那是有原因的?！?/br>
    “早紀(jì)和我家來往密切，和我兒子走得很近，我經(jīng)常照看這孩子，也愿意成為這孩子的半個(gè)爸爸?！?/br>
    甚爾：“……”

    已經(jīng)開始光明正大發(fā)表搶女兒宣言了是嗎？

    他雙臂環(huán)抱，倚在墻壁上，盯著夏油父親的眼神隱隱流露出不爽。

    “我只不過是擔(dān)心早紀(jì)的爸爸不愿意來參加家長會(huì)，讓早紀(jì)陷入尷尬的境地，才想要幫這孩子一把而已。”夏油爸爸幽幽地嘆了口氣，“現(xiàn)在看來，是我多慮了?！?/br>
    早紀(jì)頓時(shí)被感動(dòng)到了，她情不自禁地拽了拽夏油父親的袖子，“夏油叔叔……”

    甚爾面無表情地把人提了回來。

    他一巴掌拍上早紀(jì)不太聰明的小腦袋：“我是她的親爹。真貨。還有需要解釋的嗎？”

    順帶瞪了早紀(jì)一眼。

    連你爹都想換了是嗎？

    班主任的表情，像是被未來的五條悟來了一發(fā)小型的無量空處。

    三個(gè)人前言不搭后語的解釋里，班主任總算弄明白了，是這學(xué)期開學(xué)前搞出來的一個(gè)烏龍。

    她慚愧地捂住了臉：“真的不好意思……因?yàn)檫@是早紀(jì)第一次填寫學(xué)籍檔案，之前沒有參考?！碑?dāng)時(shí)辦公室里又有人給了“實(shí)錘”說早紀(jì)是夏油杰的meimei，“這是我辦事不利，給您添麻煩了?！?/br>
    這場家長會(huì)結(jié)束后，得趕快回去修改檔案。

    還好沒釀出事故，就是她的年終獎(jiǎng)可能要沒了，嗚。

    ……

    因?yàn)槭呛⒆觽兊募议L會(huì)，不少人都帶了自家的小孩過來，方便在領(lǐng)到成績單的那一刻隨時(shí)隨地揍孩子。

    這就對校園和諧氛圍太不友好，所以為了緩和家長孩子之間的矛盾，學(xué)校特意推出了限定特色節(jié)目。

    ——親子互動(dòng)。

    由老師提前準(zhǔn)備一些小游戲，讓家長和孩子們配合完成，以此展現(xiàn)親子之間的默契程度。

    班主任搞這個(gè)非常熟練，奈何這一屆出了一個(gè)意外。

    早紀(jì)的“爸爸”，來了兩個(gè)……

    晾著夏油先生總不是事吧。

    這咋整？

    數(shù)學(xué)老師給她出了個(gè)主意：“不如就這樣吧，選兩個(gè)游戲，讓早紀(jì)分別和兩位家長搭檔?！?/br>
    這樣也行。

    于是班主任就選用了這個(gè)方案。

    第一個(gè)游戲，是早紀(jì)和夏油爸爸一起組隊(duì)的，很簡單的你畫我猜。

    這倆人一路高歌猛進(jìn)，超越了其他家長的隊(duì)伍拿到全班第一。

    默契十足，羨煞旁人。

    輪到第二個(gè)游戲時(shí)，是早紀(jì)和親爹組隊(duì)。

    “這場游戲規(guī)則很簡單，由家長抱著孩子，在孩子【腳不沾地】的情況下跑到cao場的另一頭，讓孩子打中標(biāo)靶，最快的人就能獲勝?！?/br>
    這個(gè)時(shí)候，早紀(jì)已經(jīng)玩嗨了，她迫不及待張開手，爬上爸爸的肩膀：“爸爸我們沖，考試拿不了第一，至少游戲不能輸！”

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