聽(tīng)見(jiàn)徐子涵的話，邱老師想了想，說(shuō)道：“那你把手表放在什么地方了？你仔細(xì)找過(guò)了嗎？其他地方呢？是不是記錯(cuò)了？”

    聽(tīng)見(jiàn)邱老師的話，徐子涵明顯有一些不高興了。她看了邱老師一眼，“老師，我沒(méi)有記錯(cuò)的。我和你請(qǐng)假回來(lái)，本來(lái)是不打算去cao場(chǎng)的。但是，我想著大家伙兒都在cao場(chǎng)上，我不過(guò)去不太好，再加上我也沒(méi)有特別的難受，就準(zhǔn)備去cao場(chǎng)上和同學(xué)們待在一起。

    因?yàn)橐郧霸趯W(xué)校把手表碰到過(guò)，所以，我這次專門把手表放在了我的筆袋里面，然后塞到了座位里。結(jié)果，上完課回來(lái)，筆袋還在原來(lái)的位置，我的手表卻不見(jiàn)了。

    我記得特別的清楚，所以，肯定是不會(huì)錯(cuò)的。再說(shuō)了，我也害怕自己弄錯(cuò)了，您可以問(wèn)一問(wèn)咱班同學(xué)，我把我所有的東西都翻遍了，也沒(méi)有找到我的手表。老師，我的手表肯定是被別人偷走了！”

    聽(tīng)見(jiàn)徐子涵的話，邱老師也知道，如果徐子涵沒(méi)有說(shuō)謊的話，她的手表肯定是被別人偷走了。

    邱老師心里面也有一些無(wú)奈。明明早就已經(jīng)告訴他們了，去上其他科任課，班級(jí)里面沒(méi)有人的時(shí)候，不要在教室里面放貴重的物品。而且，最后一名出去的同學(xué)，要把教室門鎖上。

    以前明明都挺好的，怎么今天就出了差錯(cuò)呢？

    “今天是你最后一個(gè)出去的嗎？那你出去的時(shí)候有沒(méi)有把教室的門鎖上？”邱老師看著徐子涵，問(wèn)道。

    聽(tīng)見(jiàn)邱老師的問(wèn)話，徐子涵愣了一下，然后有一些不好意思的說(shuō)道：“我出去的時(shí)候有一些著急，所以就忘記了！”

    聽(tīng)見(jiàn)徐子涵的話，邱老師的臉色變得非常的不好。如果按照徐子涵的話，學(xué)校里面的人，都有可能成為嫌疑人。這樣一來(lái)，涉及到的范圍就太大了。想要從學(xué)校這么多的學(xué)生里面找出人來(lái)，簡(jiǎn)直是不可能造成的任務(wù)。

    似乎是看出來(lái)邱老師心里面想著什么，徐子涵看了她一眼，有一些猶豫的說(shuō)道：“老師，我懷疑是我們班的同學(xué)做的。別的班的學(xué)生也不知道我今天帶了一塊手表過(guò)來(lái)了。再說(shuō)了，就算是知道了，肯定也不知道我的手表值錢?！?/br>
    聽(tīng)見(jiàn)徐子涵的話，邱老師的臉色變得更加的不好了。

    班級(jí)里面的都是自己班的學(xué)生。不管怎么樣，她都不可能懷疑自己班的學(xué)生。而且，徐子涵就這樣當(dāng)著班級(jí)里面的學(xué)生的面，把這話大大咧咧的說(shuō)了出來(lái)。到時(shí)候，如果一旦班級(jí)里面的學(xué)生懷疑到哪個(gè)學(xué)生的身上，對(duì)這名學(xué)生來(lái)說(shuō)，都會(huì)產(chǎn)生非常不好的影響的。

    “班級(jí)里面的同學(xué)一起學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，大家是什么人，你也不是不清楚。我相信，我們班的同學(xué)是不會(huì)做這樣的事情的?！鼻窭蠋熡幸恍┎桓吲d的看了她一眼，說(shuō)道。

    接著，邱老師站在了講臺(tái)上，看著坐在自己座位上的學(xué)生說(shuō)道：“因?yàn)樯瞎?jié)課體育課我們班教室門沒(méi)有鎖，我們班里面有同學(xué)丟了東西?，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們檢查一下自己的東西，看一看有沒(méi)有什么東西丟了的?！?/br>
    聽(tīng)見(jiàn)邱老師的話，班級(jí)里面的所有人都開(kāi)始檢查自己的東西。當(dāng)然，林慕清和林夏也不例外。

    林慕清檢查完自己的書(shū)包之后，剛要檢查自己的座位，就發(fā)現(xiàn)自己座位里面的書(shū)本，擺放的位置，和自己離開(kāi)的時(shí)候不一樣。

    林慕清的記憶力非常的不錯(cuò)，雖然不敢說(shuō)是過(guò)目不忘，但是，也差不了多少了。上一世，她就是憑借著自己這方面的優(yōu)勢(shì)，靠著自己的獎(jiǎng)學(xué)金，混到了大學(xué)畢業(yè)。工作以后，也憑著自己這方面的優(yōu)勢(shì)，在工作上取得了不凡的成就。

    雖然動(dòng)了她座位的人，已經(jīng)盡可能的小心了。但是，可能是這個(gè)人有一些緊張了。所以，她座位里面的書(shū)本的擺放，還是個(gè)原來(lái)有了差別。

    而且，剛剛徐子涵可是叫囂著自己的手表丟了。再聯(lián)想到今天徐子涵有一些反常的表現(xiàn)，林慕清心里面已經(jīng)有了隱隱的猜測(cè)了。

    于是，林慕清舉起了自己的手，在邱老師看過(guò)來(lái)的時(shí)候，對(duì)著邱老師說(shuō)道：“老師，我的座位也被人動(dòng)過(guò)了。雖然我不知道我有沒(méi)有丟什么東西。但是，我希望老師您能夠過(guò)來(lái)幫我檢查一下我的座位?！?/br>
    聽(tīng)見(jiàn)林慕清的話，邱老師愣了一下。她有一些蒙圈，不知道為什么林慕清的座位有人翻動(dòng)過(guò)，卻要讓她過(guò)來(lái)幫忙檢查。

    “林慕清，你自己檢查一下，看一看少了什么東西就好了！”

    “老師，我不怕我少了什么東西。但是，我害怕我的座位里面多了什么東西?！闭f(shuō)到這里，林慕清看了徐子涵一眼。

    在場(chǎng)的學(xué)生都已經(jīng)上了六年級(jí)了，他們也不傻，林慕清都已經(jīng)把話說(shuō)的這樣的明白了，他們心里面也知道林慕清這話到底是什么意思。

    林慕清并沒(méi)有給其他人說(shuō)話的時(shí)間，就接著說(shuō)道：“我叔叔是警察，所以，我知道現(xiàn)在有一種技術(shù)，叫做指紋識(shí)別技術(shù)。可以通過(guò)在一件東西上面提煉指紋，來(lái)判斷一個(gè)人有沒(méi)有接觸過(guò)這樣?xùn)|西。

    所以，老師，我希望您能過(guò)來(lái)幫我檢查我的座位。一旦我的座位里面多了什么不應(yīng)該出現(xiàn)的東西。我也能夠擺脫嫌疑不是？”

    聽(tīng)見(jiàn)林慕清的話，班級(jí)里面的學(xué)生，都有一些佩服林慕清的謹(jǐn)慎。但是，所有人同樣認(rèn)為林慕清想的有點(diǎn)兒多了。

    只有徐子涵，這個(gè)時(shí)候坐在自己的座位上面，簡(jiǎn)直要咬碎了自己的一口牙。

    她從來(lái)沒(méi)有想到，林慕清竟然會(huì)這樣難纏。沒(méi)有想到，林慕清竟然一眼就能夠看出來(lái)有人動(dòng)了她的東西。也沒(méi)有想到，現(xiàn)在警察局竟然會(huì)有什么指紋識(shí)別技術(shù)。這樣一來(lái)，林慕清是不是就什么事情都沒(méi)有了？

    想到這里，徐子涵的臉色又變得有一些蒼白。她突然想到，如果林慕清擺脫了嫌疑，那么，學(xué)校會(huì)不會(huì)調(diào)查是誰(shuí)把東西放到林慕清的座位里面的？到時(shí)候，她所做的一切，會(huì)不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)？