他筆名是“兩山”,取自“崢嶸”的“兩山”。

    他喜歡用文字描述他們幾個(gè)的事情,偶爾興致來(lái)了會(huì)畫上幾筆。

    因?yàn)槲娘L(fēng)自然優(yōu)美,既沒(méi)有硬塞給你的腐,也沒(méi)有刻意制造的甜,反而更加突出了幾人之間的CP感。

    吃糧的學(xué)生們“嗷嗷”叫著沖上來(lái),每天都在貼吧打卡,等待更新。

    偶爾看到十分稀少的“兩山”的手繪本，大家都愛(ài)惜得不得了，借閱給下一個(gè)人的時(shí)候，每次都念叨著要好好愛(ài)護(hù)不然咱倆絕交之類的話。

    對(duì)此邵崢嶸很自得，也很開(kāi)心。

    果然，他就是世界之子，永遠(yuǎn)天賦異稟、心想事成！

    維持著“世界之子”的驕傲和自信整整三年，直到高一轉(zhuǎn)學(xué)，知道盛明輝一直在找一個(gè)女孩子，但是怎么找都找不到的時(shí)候，邵·中二·世界之子·崢嶸心里一個(gè)咯噔。

    他有種不好的預(yù)感，但是又說(shuō)不上來(lái)是什么預(yù)感。

    在同一個(gè)學(xué)校找了整整兩年，卻愣是找不到的時(shí)候，邵崢嶸內(nèi)心關(guān)于自己是“世界之子”的中二感完全破裂了。

    這比他還強(qiáng)大的存在感，這想藏就藏誰(shuí)也發(fā)現(xiàn)不了的神奇能力......

    原來(lái)這個(gè)女孩子才是世界的中心，當(dāng)之無(wú)愧的命運(yùn)之女！

    而他，邵崢嶸，只是個(gè)自命不凡的路人甲。

    不，看了眼盛明輝那張比太陽(yáng)還要奪目的臉，邵崢嶸內(nèi)心憂傷：頂多再加一個(gè)主角的朋友。

    是的，即使事實(shí)就這樣擺在眼前，邵崢嶸少年依然覺(jué)得，在這個(gè)世界上“盛明輝”這三個(gè)字即使不是主角，但也一定是個(gè)無(wú)法忽視的角色。

    原因很簡(jiǎn)單：盛明輝太帥了，沒(méi)有人可以比他更帥。

    這樣的盛明輝如果還擔(dān)不起一個(gè)無(wú)法忽視的角色的話，其他人更沒(méi)可能是不可或缺的角色了！

    邵崢嶸是這樣想的，世界也是按照他這樣的想法發(fā)展的。

    高三開(kāi)學(xué)，盛明輝找到了他心心念念找了兩年的女生，邵崢嶸也感覺(jué)到自己身上的某種枷鎖斷了。

    說(shuō)不好那種枷鎖感是什么，但是沒(méi)了枷鎖，他開(kāi)始發(fā)自內(nèi)心地放松下來(lái)，就像深藏在內(nèi)心里令他無(wú)法接受的那件事徹底無(wú)法發(fā)生了。

    這樣挺好的，邵崢嶸看著眉開(kāi)眼笑的盛明輝被那個(gè)女生扶著離開(kāi)，臉上露出一個(gè)不自知的微笑。

    后來(lái)盛明輝和白慕歌交往了。

    兩人天天黏在一起，像是“連體嬰”。

    盛明輝還一天不落地發(fā)朋友圈秀恩愛(ài)，其他人哀嚎著“別殺了被殺了，狗已經(jīng)絕種了”的時(shí)候，邵崢嶸卻沒(méi)有這樣的感覺(jué)。

    他寫了五年小說(shuō)，畫了很多本漫畫，更是自學(xué)了心理學(xué)知識(shí)。

    對(duì)于人類的心理，他了解得很透徹。

    白慕歌是個(gè)典型的因?yàn)樵愀獾脑彝ザ鴩?yán)重缺愛(ài)、但自尊心高得離譜以至于警惕性很強(qiáng)的一個(gè)人。

    喜歡上這樣一個(gè)人，如果你不能持續(xù)愛(ài)她，或者戀愛(ài)中途表露過(guò)任何一丁點(diǎn)兒的遲疑，她就會(huì)立刻收回自己淺薄的幾乎完全看不出來(lái)的感情，干脆利落地離開(kāi)。

    至于離開(kāi)后，對(duì)方會(huì)怎么樣，已經(jīng)收回感情的白慕歌才不會(huì)在乎。

    因?yàn)榕率軅?，所以提前拒絕就可以保護(hù)自己不受任何傷害。

    邵崢嶸知道白慕歌是什么樣的人，擁有敏銳直覺(jué)的盛明輝也知道。

    少年人的喜歡不計(jì)得失，直白單純又熱烈，而且盛明輝還是那種只要一動(dòng)心就是一輩子的性格。

    所以邵崢嶸根本不擔(dān)心兩個(gè)人的戀情會(huì)不順利。

    每天固定一刷盛明輝的朋友圈，已經(jīng)成了邵崢嶸為自己尋找下一本書靈感的來(lái)源。

    他沒(méi)寫過(guò)愛(ài)情，也沒(méi)注意過(guò)別人的愛(ài)情。

    如今猛然間見(jiàn)到，覺(jué)得還挺甜，可以考慮寫一本小甜文了。

    不過(guò)在采集靈感的過(guò)程中，邵崢嶸又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)十分有趣的人：

    江盈和周誠(chéng)，以及連菲。

    江盈和周誠(chéng)這兩個(gè)人的愛(ài)情，就像晉江如今盛行的校園重生小說(shuō)，摘了眼紗是仙女的?；ā翆?duì)仙女一見(jiàn)鐘情卻十分自卑的校霸。

    說(shuō)實(shí)話，這人設(shè)非常爛俗，更別說(shuō)?；ㄟ€是個(gè)有著“圣母心”的“善良人”。

    嘖，邵崢嶸看過(guò)這樣的題材后，就再也不想看第二本了。

    結(jié)果這樣的配置，居然就這么活生生地出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中！

    邵崢嶸來(lái)了興趣，開(kāi)始暗搓搓關(guān)注兩人的愛(ài)情故事。

    校霸是外表高冷唯獨(dú)在仙女面前十分自卑的男主，校花是從不反抗校園暴力每次都等男主來(lái)救的女主。

    主角人設(shè)對(duì)上了，但是標(biāo)配的各路打臉女配從頭到尾只有一個(gè)，就是一直喜歡周誠(chéng)的連菲。

    至于男配，邵崢嶸笑了，這樣濫俗的校園重生里，除了男主是男的，哪里還有什么異性，更別說(shuō)和女主有感情線的男配了。

    注意到連菲后，邵崢嶸立刻發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁。

    他以前對(duì)連菲的印象就是個(gè)高傲自信讓人看著有點(diǎn)兒煩的前?；?，但是摻和進(jìn)江盈和周誠(chéng)的愛(ài)情故事里，連菲以前的高傲自信沒(méi)了，只剩下滿心的嫉妒怨恨，以及那些小學(xué)生都不稀罕用的簡(jiǎn)單粗暴的欺負(fù)和陷害的手段。

    邵崢嶸的觀察日常變成了這樣：

    連菲嫉妒江盈，拉著自己的小姐妹團(tuán)去欺負(fù)江盈，關(guān)鍵時(shí)刻周誠(chéng)趕到，連菲臉色慘白敗退。

    下一次連菲忘了教訓(xùn)，再次欺負(fù)江盈，周誠(chéng)又來(lái)了......

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