林溪喬心神一恍，身體微微僵住。

    幾縷發(fā)絲落入頸間，有些癢，她忍不住動(dòng)了動(dòng)，幾乎是同一時(shí)刻，臉下緊繃勃.發(fā)的大腿肌rou猛地跳動(dòng)了一下。

    “jiejie。”頭頂傳來(lái)白珩略有些低啞的聲音。

    心不由一顫，林溪喬終于回過(guò)神，她深呼吸一口，手撐著白珩的膝蓋借力坐直，等離開(kāi)了那大腿，恰逢林間一陣風(fēng)吹來(lái)，臉上的緋紅隨風(fēng)散去。

    靜坐片刻，待呼吸漸穩(wěn)，她側(cè)頭看向白珩，正想問(wèn)“幾點(diǎn)了”時(shí)，不料對(duì)上他漆黑深邃的眼。

    心臟又是一陣撲通亂跳，瞬間忘了想說(shuō)的話。

    白珩靜靜與她對(duì)視，抿著薄唇，耳尖嫣紅。

    數(shù)秒后，林溪喬垂下眼，故作平靜地問(wèn)：“幾點(diǎn)了？”

    白珩也斂了斂眸，嘴唇微張，只是還未發(fā)出聲音，一道童音突然插了進(jìn)來(lái)：“四點(diǎn)啦！”

    聽(tīng)到這聲音，林溪喬這才記起來(lái)樹(shù)林里并不是只有她和白珩。

    她低頭往地上看去，只見(jiàn)那群孩子正仰著小臉，睜著他們黑白分明的眼睛好奇地在她和白珩身上來(lái)回打量。

    一個(gè)小男生問(wèn)：“jiejie，你們是情侶嗎？”

    林溪喬：“……”

    她想到自己剛醒時(shí)聽(tīng)到的那些話，紅唇微扯：“現(xiàn)在還沒(méi)到放學(xué)時(shí)間吧，你們不去上課？”

    “jiejie，你這個(gè)是不是叫轉(zhuǎn)移話題？”

    小男生白白凈凈，模樣乖巧軟糯，問(wèn)出的問(wèn)題卻一句比一句犀利。

    林溪喬忍不住伸手捏了捏他rou乎乎的臉頰：“你問(wèn)這么多干什么？”

    男生還想說(shuō)什么，那個(gè)有著小梨渦的女孩兒突然看向他，并叫了聲他的名字：“你不要欺負(fù)大jiejie！”

    小男生嘟了嘟嘴，卻不再問(wèn)問(wèn)題了。

    這時(shí)上課鈴聲響起，從前面教學(xué)樓清晰地傳到林子里，小孩兒們聽(tīng)見(jiàn)，飛奔似的離開(kāi)了小樹(shù)林。

    孩子們們一走，氣氛一時(shí)安靜下來(lái)。

    林子空曠寂靜，殘留著暑氣的余熱。

    林溪喬挨坐在白珩身側(cè)，靜靜看著腳下的泥土，片刻后她想到什么，遲疑著問(wèn)了聲：“我睡著后……沒(méi)亂動(dòng)吧？”

    白珩聞言眼尾淚痣一顫，低眼看向自己的膝蓋。

    腿上空無(wú)一物，卻仿佛還留有那柔軟的觸感，溫?zé)岬哪樫N著他的腿，時(shí)不時(shí)輕蹭幾下。

    喉中莫名干澀，他低低“嗯”了聲：“沒(méi)有……jiejie睡得很安穩(wěn)?！?/br>
    林溪喬默默舒出一口氣。

    又坐了一會(huì)兒，見(jiàn)時(shí)間不早，林溪喬拉著白珩站起來(lái)：“我們走吧。”

    手牽在一起，掌心相貼。

    因?yàn)槭窃趯W(xué)校，等出了小樹(shù)林后，林溪喬便慢騰騰地松了手，白珩垂眼看向自己空落落的手心，不自覺(jué)攏了攏。

    走到校門口時(shí)，從門衛(wèi)室走出一道身影，長(zhǎng)發(fā)扎起，帶著眼鏡，是個(gè)五十歲左右的女性，林溪喬看過(guò)去一眼，隨之目光頓住，當(dāng)對(duì)方也看過(guò)來(lái)時(shí)，二人皆是一愣。

    林溪喬先笑起來(lái)：“孟老師?！?/br>
    “是溪喬啊?！泵侠蠋熣J(rèn)出林溪喬，臉上露出笑容，“今天怎么會(huì)來(lái)學(xué)校？”

    林溪喬彎起眼：“來(lái)看看?！?/br>
    孟老師還想說(shuō)什么，手機(jī)卻突然響了，她對(duì)林溪喬說(shuō)一聲：“你先在這兒等我兩分鐘，我送個(gè)東西馬上過(guò)來(lái)?！?/br>
    似乎是有急事，孟老師一邊接著電話一邊走進(jìn)了學(xué)校。

    林溪喬看著漸漸走遠(yuǎn)的背影，收回視線對(duì)白珩道：“孟老師是我初中三年的班主任，我那時(shí)候……叛逆期提早到了，上課睡覺(jué)，考試倒數(shù)，讓老師們特別頭疼?！?/br>
    那次期中考試也是一樣，后來(lái)又謊稱夏姍和林瑞遠(yuǎn)一個(gè)出國(guó)，一個(gè)生病，所以參加不了家長(zhǎng)會(huì)，卻被孟老師一通電話識(shí)破。

    于是下半學(xué)期開(kāi)始，她成了孟老師的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，甚至一度想去她家里家訪，如果不是她重新端正態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)，家訪或許就真了。

    不過(guò)也因此，林溪喬與孟老師的關(guān)系一日日親近起來(lái)，孟老師教數(shù)學(xué)，為人雖然嚴(yán)謹(jǐn)，但性格中卻也不乏溫柔細(xì)膩的一面，了解到林家的情況后，孟老師常常找她聊天進(jìn)行開(kāi)解。

    后來(lái)她被綁架，受傷住院的那段時(shí)間，也是孟老師給她補(bǔ)課。

    初三那年的中考，林溪喬以第一名的成績(jī)從學(xué)校畢業(yè)，三年后又考上名校，可以說(shuō)與孟老師不無(wú)關(guān)系。

    就是這些年，林溪喬也還與孟老師保持著聯(lián)系。

    孟老師送完?yáng)|西，很快又回到了校門口，她這才看向林溪喬身邊的白珩：“朋友？”

    林溪喬不太自然地介紹：“男朋友。”

    孟老師的笑容便深了許多。

    林溪喬臉頰微熱，這時(shí)孟老師做出邀請(qǐng)：“我們也很久沒(méi)見(jiàn)了，去我家坐坐？”

    她想了想，點(diǎn)頭答應(yīng)。

    一旁的白珩卻默默抿了抿唇。

    孟老師笑著道：“還有十幾分鐘放學(xué)，我接我孫女一起走，你們?cè)俚任視?huì)兒?！?/br>
    接下來(lái)的十多分鐘，林溪喬與孟老師一邊聊天一邊等著小學(xué)生放學(xué)，很快，放學(xué)鈴聲響起，不多時(shí)，一群顏色各異的蘿卜頭便背著小書包沖向了校門口。

    等孟老師找到自己孫女，林溪喬看著那眼熟的小女孩兒，不禁心說(shuō)一聲真巧。

    小女孩兒已經(jīng)看到了林溪喬，眼睛一亮：“是大哥哥和大jiejie！”

    孟老師有些意外，看向林溪喬問(wèn)：“你和舟舟認(rèn)識(shí)？”

    --