“這老頭子，發(fā)癲。”蘇祖母罵道，蓋上被子，翻身睡去。

    第26章 .讀書三段法次日一早，蘇明月被叫到書……

    次日一早，蘇明月被叫到書房。

    聽完蘇祖父蘇順對思維導(dǎo)圖的理解，又聽到希望她今后多多教導(dǎo)亮哥兒課業(yè)的安排，蘇明月對教導(dǎo)亮哥兒的沒有意見，只是，看著蘇祖父和蘇順眼下的黑眼圈，尤其蘇祖父可能年紀(jì)大了，眼里紅血絲特別明顯。阿彌陀佛，昨晚看來很晚才睡了，蘇明月心中暗暗念罪過罪過。

    料不到蘇祖父和蘇順對科舉如此大的熱情，再看看這大半天里蘇祖父折騰出來的比她詳細(xì)好多倍的思維導(dǎo)圖，蘇明月狠了狠心，決定讓暴風(fēng)雨來的更猛烈一點(diǎn)，說，“爹，你有沒有聽說過讀書三段法？”

    “什么讀書三段法？”蘇順問。

    “就是，先讀薄，再讀厚，最后讀薄，讀書三段法。初讀一本書，先讀大綱和重要內(nèi)容，細(xì)節(jié)暫不需了解，形成對這本書的初步認(rèn)知，這就是讀?。辉僮x書，在大綱的基礎(chǔ)上，熟讀細(xì)節(jié)，填充骨rou，這就是讀厚；最后，將所有的細(xì)節(jié)濃縮、總結(jié)，形成自己的結(jié)論，就是再讀薄。”蘇明月解釋說。

    蘇順和蘇祖父聽完蘇明月的解釋，良久沉默不語。蘇明月也不打擾他們，沉默便是在思考，思考便會有所得，以蘇順和蘇祖父讀書多年的積累，任何一點(diǎn)所得都會比她來得多。

    兩人沉思，蘇明月便有點(diǎn)無聊，細(xì)看蘇祖父做的《論語》思維導(dǎo)圖，細(xì)枝末節(jié)詳細(xì)好多，好多內(nèi)容竟是如此理解，蘇明月越看越驚奇，一邊讀一邊印證自己所學(xué)，原以為自己對《論語》之解多年應(yīng)有一點(diǎn)點(diǎn)成就，如今看來，還有很多缺漏之處。自己所勝出的，不過是站在前人的肩膀上得到的開闊眼界。

    過了大概一盞茶的功夫，蘇祖父感嘆到，“讀薄，讀厚，再讀薄。果然精辟啊?！?/br>
    “月姐兒，這也是你想到的?！碧K祖父誠懇問到，眼里灼灼閃光，莫非真是天降文曲星在蘇家？

    “不是，是書房里一位老祖宗總結(jié)的?！碧K明月否認(rèn)，她可不能更妖孽了。

    事實(shí)上，這也是后世的一個說法，但是蘇家書房的一位老祖宗恰好也有類似感慨。這為老祖宗也是一個奇葩，他的愛好是造園林，早年這位祖宗得到一本書，第一遍讀寫了筆記，說這本書內(nèi)容少；第二遍讀又寫了讀書筆記，說這本書句句精煉內(nèi)容繁多；第三遍讀了還寫了個總結(jié)筆記。

    蘇明月記得這本書，是因?yàn)檫@個老祖宗讀書筆記真的詼諧有趣，書上還附有大江南北園林風(fēng)格舉例，常年困于家宅之內(nèi)的蘇明月便當(dāng)旅游筆記讀了。

    聽完蘇明月所說，蘇祖父不知道是失望還是覺得正常，畢竟世上可能還是正常人多。

    蘇明月可不理解蘇祖父的復(fù)雜心緒，問到，“祖父，要我把書拿過來給你嗎？”她可不露怯。

    “那便麻煩月姐兒拿過來祖父書房吧?！碧K祖父想見識一下這位老祖宗是何等大能，蘇明月覺得他可能會失望了，因?yàn)檫@位老祖宗中舉之后便沉迷山水，經(jīng)常給富豪畫園林圖紙賺錢，跟祖父復(fù)興蘇家的愿望完全相反。

    “那祖父，爹，沒事我便先回去了？”蘇明月問到。

    “回去吧?！?/br>
    看著也到時辰了，蘇祖父該上課了，蘇順難得休沐兩日，還有許多事要做呢。

    蘇明月命棉花將書送到蘇祖父處，便不管自己這只蝴蝶扇一扇翅膀，在蘇順和蘇祖父處帶來何等風(fēng)暴。

    她照常的日日早起，鍛煉身體，早上先跟沈氏管家理事，中午休息，下午忙活點(diǎn)自己的事情（讀點(diǎn)雜書，研究研究一些蘇祖父眼里不是正經(jīng)學(xué)問的學(xué)問），然后準(zhǔn)備輔導(dǎo)亮哥兒功課，晚上吃過晚飯后早早休息（天黑了，也沒啥娛樂，可不早睡下了），日子規(guī)律得不行。

    棉花相信，不管老天是下冰雹還是下大雨，二小姐的安排都會如常進(jìn)行。棉花還知道二小姐有個記事本子，每天、每月、每季的計劃和完成情況都寫在上面，反正棉花是佩服到不行。有時候棉花覺得，二小姐生在這等好人家，何必這樣自苦，好好享受不行；有時候又覺得，說不定正是二小姐這樣勤奮又聰明，才能投胎成二小姐，而她棉花這等蠢笨，才注定投胎成下人。

    休沐日結(jié)束之后，蘇順便再次到臨縣求學(xué)了。臨走前，蘇順和蘇祖父得出結(jié)論，不能貪多嚼不爛，一定要認(rèn)真的、仔細(xì)的、好好的用思維導(dǎo)圖法和三段讀書法將《論語》梳理、總結(jié)一遍。讀好這本《論語》，再讀其他。

    于是，接下來的時間，蘇順和蘇祖父在學(xué)習(xí)和工作外的時間便被排滿了，對待學(xué)問，兩人都是認(rèn)真細(xì)致的性子，一本《論語》印證、思索、總結(jié)，要達(dá)到兩人的標(biāo)準(zhǔn)，便需要不少時間。而科舉書籍，可不止那四書五經(jīng)。

    蘇家男人沉迷學(xué)習(xí)，蘇家女人準(zhǔn)備婚嫁，各人自有工作，這個家規(guī)律又和諧的運(yùn)轉(zhuǎn)著。

    過了10月，何能守完3年（27個月）的喪假，來向蘇祖父告假拜祭他爹。

    告假當(dāng)日，蘇順剛好也在，他是個誠信君子，答應(yīng)了何德照顧何能便要做到，這三年里，蘇順對何能投入的精力比外甥飛哥兒翔哥兒還多。

    出孝這種大事，蘇順是必然要過問的，因此蘇順約了何能在書房見面。

    三年過去，何能比當(dāng)初長高了一個個頭，許是蹭了蘇明月喜歡投喂課堂同學(xué)的福，多吃一頓下午餐，何能比當(dāng)初瘦竹竿養(yǎng)多了幾兩rou。加之在蘇祖父課堂一直領(lǐng)先，自信心得到了提升。他原本皮相長得不錯，加一點(diǎn)點(diǎn)讀書氣質(zhì)加成，看起來就是一名俊秀青年。

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