眼看就要輪到自己上場(chǎng)了，江云野關(guān)掉了手機(jī)，努力調(diào)整了情緒，準(zhǔn)備登場(chǎng)。

    希望自己一下場(chǎng)就能聽(tīng)到艾鋒的好消息吧。

    這一輪比賽，導(dǎo)師是絕對(duì)不可能提前知道哪位選手唱什么歌的，連節(jié)目組事先也不會(huì)知道，所以也沒(méi)法讓現(xiàn)場(chǎng)樂(lè)隊(duì)伴奏。這一輪，所有選手都必須清唱。

    江云野面對(duì)四位導(dǎo)師的后背，開(kāi)始唱起那首《鹿港小鎮(zhèn)上的一塊紅布開(kāi)始讓我鬼迷心竅》。

    第一句一出來(lái)，馮天佑微微愣了一下，然后一直凝神傾聽(tīng)，臉上絲毫看不出傾向性。

    第二段突然轉(zhuǎn)到崔健的《一塊紅布》，輪到搖滾圈的翟川吃驚了。沒(méi)想到幾句過(guò)后突然一轉(zhuǎn)，李宗盛《鬼迷心竅》的歌詞又冒了出來(lái)，幾位導(dǎo)師都是一副意想不到啞然失笑的表情。

    這時(shí)導(dǎo)師們和觀眾都大概猜出最后一段應(yīng)該是丁薇的歌，果然緊接著來(lái)了一段《開(kāi)始》，沒(méi)想到《開(kāi)始》過(guò)后這首歌竟然還沒(méi)有結(jié)束，又拐回到了《鬼迷心竅》。

    等江云野唱完，四位導(dǎo)師轉(zhuǎn)回身來(lái)看見(jiàn)他，有的捂嘴，有的大笑，有的莞爾，有的指著他叫著：“果然是你！我聽(tīng)第一句就知道是你！”

    還是女導(dǎo)師戴綺雅先發(fā)話：“能不能告訴我們你的這首歌叫什么名字？”

    江云野一本正經(jīng)地回答：“歌名叫《鹿港小鎮(zhèn)上的一塊紅布開(kāi)始讓我鬼迷心竅》?！?/br>
    哈哈哈哈哈哈哈——

    大家一通狂笑。

    戴綺雅笑得花枝亂顫，好不容易才停了下來(lái)：“你這絕對(duì)是完完全全的嶄新的創(chuàng)作！恭喜你，這首歌非常棒！你怎么想著把屏幕上搖中的四位前輩的歌里各選一首歌，然后把四首歌糅合起來(lái)的？”

    “這是我朋友先提出來(lái)的，然后我覺(jué)得這個(gè)提議非常好，所以我就決定用一首歌來(lái)向四位前輩致敬。”

    戴綺雅笑道：“你應(yīng)該好好感謝你朋友，他給了你很好的啟發(fā)。”

    江云野點(diǎn)頭。

    戴綺雅繼續(xù)問(wèn)：“可是這四首歌的風(fēng)格其實(shí)是完全不同的，你沒(méi)有想過(guò)把它們混在一起會(huì)不搭嗎？”

    “我擔(dān)心過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但這四首歌我都特別喜歡，所以我也舍不得放棄?！?/br>
    馮天佑接著問(wèn)：“你上一輪的自我介紹里面唱到過(guò)，說(shuō)你還不到19歲，還沒(méi)上大一是吧？像你這個(gè)年齡段的小年輕兒應(yīng)該聽(tīng)這幾位老師的歌會(huì)比較少。你是以前就聽(tīng)過(guò)這幾首歌還是這次為了比賽才去聽(tīng)的？”

    “好的音樂(lè)是不分年代和年齡的。這里面有的歌我之前聽(tīng)過(guò)，有的是第一次聽(tīng)到，像《鹿港小鎮(zhèn)》我雖然聽(tīng)過(guò)，但以前還真的沒(méi)聽(tīng)過(guò)羅大佑老師的版本的?！?/br>
    “那你是聽(tīng)了誰(shuí)的版本的？”

    “我一開(kāi)始聽(tīng)到這首歌，是聽(tīng)的彭佳慧老師的版本。”

    “那你覺(jué)得兩個(gè)版本哪個(gè)更好？”

    江云野有一絲躊躇，但還是堅(jiān)定地說(shuō)：“我更喜歡彭佳慧老師的《鹿港小鎮(zhèn)》。”

    馮天佑追問(wèn)：“為什么？是因?yàn)榱_大佑的唱功不如彭佳慧老師嗎？”

    江云野想都沒(méi)想：“啊不是，唱功只是其中一個(gè)方面?！?/br>
    全場(chǎng)嘩然。

    這意思，是說(shuō)羅大佑除了唱功不如彭佳慧，別的方面也比不上？

    而且還是當(dāng)著馮天佑說(shuō)的，馮天佑跟羅大佑可是淵源頗深。

    馮天佑也把頭埋到桌子底下大笑。

    江云野意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了，趕緊找補(bǔ)道：“對(duì)不起我不是那個(gè)意思，我想說(shuō)，我之所以更喜歡彭佳慧老師的《鹿港小鎮(zhèn)》，是因?yàn)槟莻€(gè)版本在編曲上和配樂(lè)上都做了一些調(diào)整，在速度上也有變化，有一個(gè)從慢到快的漸進(jìn)，最后又從快到慢顯得更有層次感。”

    說(shuō)完，他惴惴地等著馮天佑的反應(yīng)。

    馮天佑推了一下眼鏡，一臉憋笑的表情：“我很負(fù)責(zé)任地告訴你，你得罪我和羅大佑老師了?！闭f(shuō)罷自己又哈哈大笑，“開(kāi)玩笑開(kāi)玩笑，你別緊張。很好，很不錯(cuò)，真的，你的這個(gè)作業(yè)的完成度非常高，完全不是作業(yè)而是作品了！”

    輪到鄧宗御，他也開(kāi)始盛贊江云野：“你的這首歌，有太多的驚喜和太多的出其不意。一開(kāi)始我們都以為你就唱《鹿港小鎮(zhèn)》了，但是曲完全不同，這就已經(jīng)是個(gè)極大的創(chuàng)新了，沒(méi)想到接下來(lái)還有另外三首歌，然后我以為《鬼迷心竅》你就唱那么兩三句就完了，沒(méi)想到轉(zhuǎn)到《開(kāi)始》之后又轉(zhuǎn)回《鬼迷心竅》了。真的一個(gè)又一個(gè)意外和驚喜。為什么想著要把《鬼迷心竅》分成兩個(gè)部分嵌在你的歌里面呢？”

    江云野認(rèn)真地解釋：“因?yàn)椤豆砻孕母[》的結(jié)尾我覺(jué)得特別適合用在我這首歌的結(jié)尾，然后呢，那個(gè)“春風(fēng)再美也比不過(guò)你的笑”那幾句歌詞是我的大愛(ài)，我不忍心不用它們，所以就掰開(kāi)了用。”

    翟川再次壓軸點(diǎn)評(píng)：“你的這首歌組合得非常完整。如果我是一名編劇，我甚至可以根據(jù)你的歌，來(lái)拓展出一個(gè)完整的電影或者微電影。你看，有劇情，有畫面，是吧？很好！而且關(guān)鍵是雜糅組合的東西還能渾然天成，這更難得。你的作曲的功力很強(qiáng)，如果回頭在進(jìn)行編曲的時(shí)候，找一個(gè)最優(yōu)秀的編曲老師幫忙，絕對(duì)可以算得上一首經(jīng)典的作品?！?/br>
    江云野聽(tīng)得心花怒放：“謝謝老師！”

    翟川又問(wèn)：“崔健老師有很多膾炙人口的歌，但《一塊紅布》在里面屬于傳唱度和知名度都相對(duì)比較低的一首，你怎么想著選這首歌的？”

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