“不能。”許勻舟搖頭，“我只有看到寧遠(yuǎn)，才會(huì)安心。”

    皮卡丘：“？？？？？”

    “什么？”他不確定地問(wèn)了一遍，腦海里不受控地突然想起了當(dāng)初的“情書”事件。

    盡管他最后查實(shí)了這是個(gè)誤會(huì)。

    “當(dāng)時(shí)是他把我從那地方帶出來(lái)的?！痹S勻舟急忙解釋。

    皮卡丘又是盯著許勻舟看了老一會(huì)兒。

    表面雖然面無(wú)波瀾。

    內(nèi)心實(shí)則展開了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)。

    許勻舟在這種家庭長(zhǎng)大，心理肯定不能像常人一樣，自然就不能用常人的思維對(duì)待。

    別看他表面上有說(shuō)有笑，內(nèi)心說(shuō)不定多壓抑。

    有個(gè)寧遠(yuǎn)在他身邊嘰嘰喳喳也好，總比他一個(gè)人獨(dú)處強(qiáng)。

    不能因?yàn)楹ε掠绊懗煽?jī)最后卻害了學(xué)生。

    論壇上那封“情書”當(dāng)時(shí)傳得有鼻子有眼的，他自己都信了。

    結(jié)果事后他找來(lái)方明了解情況，又去查了當(dāng)天的監(jiān)控，才發(fā)現(xiàn)是自己搞錯(cuò)了，不過(guò)他倆因此成為朋友，皮卡丘倒是不意外，靈魂有太多的契合點(diǎn)，早晚都要遇到。

    有個(gè)知心朋友，挺好。

    皮卡丘想通了，“回去吧，先回去學(xué)習(xí)，我去找兩個(gè)班主任辦一下手續(xù)。不過(guò)…你跟的習(xí)題必須還是實(shí)驗(yàn)班那些?！?/br>
    “好的，老師，謝謝您?！痹S勻舟深深鞠一躬，低頭那一瞬間，嘴角微微上揚(yáng)。

    ……

    許勻舟回去的時(shí)候，只見(jiàn)桌子上依舊亂糟糟的，寧遠(yuǎn)坐在一旁發(fā)呆。

    “干啥呢？”

    “你回去?！睂庍h(yuǎn)站起來(lái)，神情復(fù)雜。

    “不回?！痹S勻舟想也不想地說(shuō)，開始自己收拾東西。

    男朋友不幫，只能自己來(lái)了。

    “這不是開玩笑的，許勻舟，我是讓你陪我，而不是讓你拿自己的未來(lái)陪?！?/br>
    許勻舟手一頓。

    他暫且置那些東西于不顧。

    想牽寧遠(yuǎn)卻被他狠狠甩開。

    看樣子是真生氣了。

    許勻舟看著教室前面看戲的人，想著先把人哄好再說(shuō)，但是這里實(shí)在不是方便。

    他索性拽起寧遠(yuǎn)的手，一口氣跑上五樓。

    “許勻舟，你不能這樣，我不允許?！睂庍h(yuǎn)說(shuō)話還有些輕喘，眼眶還有些發(fā)紅。

    許勻舟直接將人帶到懷里。

    “別動(dòng)?！币婚_始寧遠(yuǎn)還掙扎了幾下。聽(tīng)到許勻舟這句話頓時(shí)安靜了下來(lái)。

    “怎么能是賠上自己的未來(lái)呢…”許勻舟尾音拖得很長(zhǎng)，語(yǔ)氣中似乎有一份無(wú)奈。

    “我們不用非得這樣的。”寧遠(yuǎn)趴在他懷里說(shuō)，“我不是小孩子，不需要時(shí)刻都要有人陪著，我遇到事情可以自己解決，我們像之前那樣不就很好嗎？不在一個(gè)班，但卻一起努力?！?/br>
    感受到胸膛傳來(lái)的濕意，許勻舟松開寧遠(yuǎn)，拇指輕輕拭去寧遠(yuǎn)掛在眼角的眼淚，寵溺地說(shuō)道，“那怎么辦啊，我好像很需要你在身邊，你是看我日日思你，成績(jī)逐漸下降，還是在你身邊，一起繼續(xù)努力，想想還是后面那個(gè)比較可靠好吧?！?/br>
    寧遠(yuǎn)剁了他一腳，“我們又不是不見(jiàn)面！”

    “可我想每時(shí)每刻都能見(jiàn)到你”許勻舟再次將人帶到懷里，“放心，這是深思熟慮后的選擇。我沒(méi)有沖動(dòng)?！?/br>
    才怪！

    寧遠(yuǎn)還是不能接受！

    調(diào)班不說(shuō)，還來(lái)了這個(gè)班？

    教學(xué)環(huán)境直接兩級(jí)反轉(zhuǎn)？

    年級(jí)第二那不得開心到暈過(guò)去。

    許勻舟這一舉動(dòng)堪稱主動(dòng)送人頭。

    “你還是沒(méi)說(shuō)服我?！睂庍h(yuǎn)哼哼說(shuō)道。

    許勻舟將人松開，沿著寧遠(yuǎn)剛才的淚痕一路吻下去，最后停到了寧遠(yuǎn)的雙唇上，短暫停留后移開。

    “你覺(jué)得未來(lái)美不美好？”許勻舟問(wèn)。

    寧遠(yuǎn)一時(shí)沒(méi)搞懂他這句話什么意思，怎么突然跑到這上面來(lái)了，但他還是老老實(shí)實(shí)回答，“好啊，如果你回去，肯定更好！”

    所以趕緊回去！

    好好學(xué)習(xí)天天向上！

    戀愛(ài)要談，習(xí)也要學(xué)！

    他這邊還絞盡腦汁勸許勻舟回去，誰(shuí)知許勻舟搭在他雙肩的手垂了下來(lái)，下一秒自己雙手被人輕輕牽起，只見(jiàn)許勻舟輕輕笑了笑，然后溫柔地說(shuō)，“就是因?yàn)槲磥?lái)很美，我才必須要帶著我的少年一起走?！?/br>
    作者有話說(shuō)：

    差點(diǎn)沒(méi)趕上，沒(méi)存稿就是不行。

    第43章 一定很美！

    窗外…

    樹葉泛黃，隨風(fēng)飄落。

    桌子旁的窗戶開著，一片樹葉鉆進(jìn)來(lái)，正巧落到了寧遠(yuǎn)的頭頂。

    許勻舟用余光看了一眼，右手還在馬不停蹄地算題，左右緩慢抬起來(lái)，小心翼翼地將寧遠(yuǎn)頭頂上的樹葉取下來(lái)，放到了面前堆疊的課本上。

    這是許勻舟來(lái)到這個(gè)教室的第四天。

    普通班的進(jìn)程似乎比他想象的還要慢，老師上課大都把重點(diǎn)放在基礎(chǔ)，拓展訓(xùn)練少之又少。

    一開始許勻舟還有些不適應(yīng)，老師講課的進(jìn)度讓他昏昏欲睡。

    直到第三天，皮卡丘將未來(lái)一個(gè)月實(shí)驗(yàn)班所有要用的資料扔給了他，許勻舟這才慢慢找回自己的進(jìn)度。

    上課時(shí)比較重要的知識(shí)點(diǎn)他會(huì)偶爾停下筆，聚精會(huì)神聽(tīng)一會(huì)兒，等講到那些他早就滾瓜爛熟的東西時(shí)，他就會(huì)拿出皮卡丘給他的試題，一頭扎進(jìn)題海。

    離開了優(yōu)越的環(huán)境，所缺少的，就要從另一方面補(bǔ)回來(lái)。

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