臺(tái)上，王書杰能清楚看到大家臉上的不解之色。

    但王書杰并沒(méi)有停下來(lái)，他認(rèn)真闡述著自己的理念，以及涉及到的相關(guān)技術(shù)?，F(xiàn)在大家不懂沒(méi)有問(wèn)題，王書杰也沒(méi)想過(guò)大家都能聽(tīng)懂自己的發(fā)言，但只要大家回去簡(jiǎn)單搜一下，還是能懂一些的。

    盡管大部分同學(xué)都無(wú)法聽(tīng)懂王書杰的發(fā)言，但還是有人能聽(tīng)懂的，特別是前排的那些老師教授們，他們能判斷出王書杰發(fā)言中的技術(shù)含量。

    不少人看向王書杰的目光變得復(fù)雜起來(lái)，他們從來(lái)沒(méi)想到王書杰的技術(shù)已然達(dá)到了這樣的水平，實(shí)在是超出了他們的想象。按照王書杰發(fā)言中的技術(shù)含量，恐怕在尋常院校中當(dāng)個(gè)老師都綽綽有余。

    可看著各自手中關(guān)于王書杰的相關(guān)資料，大家又有些沉默，也是他們很清楚手中資料的真實(shí)性，否則真會(huì)懷疑這份資料的真實(shí)性。

    臺(tái)上王書杰所講的專業(yè)知識(shí)，有些方面是他們都沒(méi)能涉及到的，而這樣高的知識(shí)水平，僅僅是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)不久的新生？

    看著年紀(jì)輕輕的王書杰，大家都有些慚愧，當(dāng)他們?cè)谕鯐苓@個(gè)年紀(jì)，卻是比王書杰差了太多。

    不少老教授們滿眼欣賞的看著王書杰，在他們眼中，王書杰就是一位極為優(yōu)秀的后輩，他們其中大多數(shù)都有聽(tīng)說(shuō)過(guò)王書杰的存在，也知道王書杰的優(yōu)秀，但很多都還是第一次見(jiàn)到王書杰。

    臺(tái)下，劉遠(yuǎn)教授有些激動(dòng)的看著王書杰，能夠短短時(shí)間內(nèi)王書杰就能打到你這樣高的水平，足以說(shuō)明王書杰在學(xué)習(xí)上的天賦。若是王書杰能夠跟著他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，那么肯定能取得一定的成就。

    本來(lái)之前被王書杰拒絕后，劉遠(yuǎn)教授是準(zhǔn)備放棄的，再加上王書杰在開學(xué)之后，就沒(méi)有了太大的動(dòng)靜，讓他差點(diǎn)忘記了王書杰的存在。

    而現(xiàn)在，重新看到創(chuàng)業(yè)成功，并且成功獲得學(xué)校三千萬(wàn)投資的王書杰，劉遠(yuǎn)教授心中再次對(duì)王書杰有了想法。

    數(shù)學(xué)是一切的基礎(chǔ)，國(guó)內(nèi)的數(shù)學(xué)水平是還不錯(cuò)，但與國(guó)外相比，還是差一些的，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。哪怕有著不少人的努力，但還是缺乏真正天才的加入，在劉遠(yuǎn)教授眼中，王書杰就是真正的天才。

    可想到王書杰今天講的內(nèi)容，以及所創(chuàng)立的公司，劉遠(yuǎn)教授眼中又不由得閃過(guò)幾分無(wú)奈，他覺(jué)得王書杰放棄現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)，選擇數(shù)學(xué)專業(yè)的希望并不算太大。

    劉遠(yuǎn)教授緊盯著臺(tái)上的王書杰，目光有些熾熱，他很想沖上去直接詢問(wèn)王書杰的想法。

    但劉遠(yuǎn)教授也知道，這樣做是不行的，本來(lái)王書杰就對(duì)數(shù)學(xué)專業(yè)好像沒(méi)有太多的興趣，他再這樣做的話，必然更不會(huì)讓王書杰有什么想法。

    朝著身旁的老校長(zhǎng)看去，劉遠(yuǎn)教授眼中有著精光閃爍，僅靠他自己的話，肯定很難說(shuō)服王書杰。但若是有著校長(zhǎng)幫忙，或許還會(huì)有著幾分可能，至于校長(zhǎng)是否會(huì)選擇幫忙，他則是從來(lái)沒(méi)有這樣的懷疑。

    “這個(gè)孩子是不錯(cuò)，就是選錯(cuò)了專業(yè)?！?/br>
    “小李，你覺(jué)得呢？”劉遠(yuǎn)教授語(yǔ)氣中有著幾分遺憾，校長(zhǎng)在他面前，也只能算是小輩罷了。

    校長(zhǎng)心中有些無(wú)奈，他就知道會(huì)發(fā)生這樣的事情，可對(duì)劉遠(yuǎn)教授之前想要收下王書杰的事情，他也是知道的。之前王書杰就選擇了拒絕，就算再次開口，恐怕也不會(huì)有太大的作用才對(duì)。

    “劉老師，他應(yīng)該不會(huì)輕易改變專業(yè)的，看得出來(lái)，他對(duì)現(xiàn)在的專業(yè)很感興趣。”

    “再說(shuō)書杰同學(xué)的精力有限，學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)，以及管理公司，都會(huì)消耗他太多的精力，他還小，太辛苦了也不好?！?/br>
    “……”

    校長(zhǎng)說(shuō)了很多，就是想要打消劉遠(yuǎn)教授的想法，直接拒絕劉遠(yuǎn)教授，是不可能的事情。就算他是校長(zhǎng)，也需要對(duì)劉遠(yuǎn)教授保持足夠的尊重才行。

    “行了，你小子到底幫不幫忙？”

    “你也知道國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)界的尷尬，等到我們這些老一輩走了，就很難找到能撐起國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)界的脊梁?！?/br>
    “本來(lái)我已經(jīng)國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)界以后也就這樣了，但我看到了王書杰時(shí)，就彷佛看到了國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)界未來(lái)的希望！我能肯定，以他的天賦，轉(zhuǎn)到數(shù)學(xué)專業(yè)后，必然也能在短時(shí)間內(nèi)做出一番成就?！?/br>
    “……”

    劉遠(yuǎn)教授說(shuō)了很多，話語(yǔ)中充斥著對(duì)王書杰的殷殷期望，讓校長(zhǎng)也只能苦笑著點(diǎn)頭答應(yīng)下來(lái)。

    校長(zhǎng)很清楚劉遠(yuǎn)教授的性格，明白自己不點(diǎn)頭答應(yīng)的話，劉遠(yuǎn)教授必然能夠繼續(xù)說(shuō)下去。何況，就算劉遠(yuǎn)教授不說(shuō)那么多，憑借著劉遠(yuǎn)教授對(duì)學(xué)校做出的種種貢獻(xiàn)，他也是愿意幫忙的。

    重新將目光放在臺(tái)上，王書杰的講話到了尾聲，校長(zhǎng)輕嘆一口氣，可以的話，王書杰去學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)也是極好的。

    數(shù)學(xué)水平的提升，對(duì)每個(gè)國(guó)家都是極為重要的，倘若僅僅是拾人牙慧，那么是很難超越對(duì)方的。更何況，國(guó)外那些國(guó)家，也會(huì)在很多先進(jìn)的知識(shí)方面進(jìn)行封鎖，讓國(guó)內(nèi)很是被動(dòng)。

    國(guó)內(nèi)各種科技以及重要領(lǐng)域得到更多的發(fā)展，數(shù)學(xué)都是極為重要的，甚至說(shuō)數(shù)學(xué)能夠起到極為關(guān)鍵性的作用。

    作為中科大的校長(zhǎng)，他自然也清楚國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)界的尷尬情況，目前與國(guó)外的差距，是短時(shí)間內(nèi)無(wú)法彌補(bǔ)和超越的。數(shù)學(xué)界就是需要有更多的天才加入才行，而王書杰無(wú)疑就是真正的天才。

    哪怕王書杰還沒(méi)有選擇轉(zhuǎn)向數(shù)學(xué)專業(yè)，但校長(zhǎng)心中對(duì)王書杰還是生出了幾分信心，或許王書杰真的能如同劉遠(yuǎn)教授說(shuō)的那般，在數(shù)學(xué)界中做出一些成就來(lái)。

    對(duì)國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)界而言，王書杰在數(shù)學(xué)方面做出的任何突破和成就都是極為重要的，也能讓數(shù)學(xué)界的未來(lái)多出幾分光彩。

    臺(tái)上，在講話的王書杰自然不知道校長(zhǎng)他們的想法，若是他知道的話，恐怕也只能無(wú)奈苦笑。

    人的精力終究是有限的，哪怕王書杰現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)水平達(dá)到了一定層次，但有著個(gè)人面板的存在，王書杰很清楚自己的計(jì)算機(jī)水平還有提升的空間。唯有將計(jì)算機(jī)技術(shù)再次做出一些提升和突破，王書杰才會(huì)有其它的想法。

    “謝謝大家能認(rèn)真聽(tīng)我的胡言亂語(yǔ)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐兔??！?/br>