《原來(lái)我沒(méi)有中二病》作者：恰到好處

    本文文案：

    葉止小學(xué)的時(shí)候想當(dāng)武林盟主，結(jié)果弟弟被掃地僧收為關(guān)門(mén)弟子

    初中的時(shí)候想當(dāng)仙道大能，結(jié)果匿名修仙論壇被封

    高中了，他只好將就將就，勉強(qiáng)當(dāng)個(gè)學(xué)神，結(jié)果班里來(lái)了位轉(zhuǎn)學(xué)生

    把他擠下了年級(jí)第一的寶座。

    葉止：賊老天，玩兒我呢？

    賊老天：不敢不敢。

    傅以匪為神魂缺失的師弟創(chuàng)造了一個(gè)小世界蘊(yùn)養(yǎng)神魂。

    師弟說(shuō)不想修仙了，他斬?cái)嗔诵∈澜绲撵`氣

    師弟說(shuō)不想學(xué)武了，他讓武學(xué)淡出大眾視野

    師弟說(shuō)想要一個(gè)太平盛世，他給了他太平盛世

    內(nèi)容標(biāo)簽： 靈異神怪 仙俠修真 甜文 校園

    搜索關(guān)鍵字：主角：葉止；傅以匪 ┃ 配角：隔壁預(yù)收文《綁定夸夸系統(tǒng)后我被gay了》 ┃ 其它：隔壁校園甜文《裝O很成功》

    第1章

    葉止，卓老師回來(lái)了，叫你去辦公室。

    隔壁班的語(yǔ)文課代表在門(mén)口喊了一聲，一班的同學(xué)紛紛羨慕地看向葉止。

    卓學(xué)是一班的班主任，請(qǐng)了半個(gè)月的假去看病，今天剛上班。

    高二一班是高二最好的班級(jí)，年級(jí)前五都被一班的人包攬，其他人也沒(méi)有掉出前一百的。因此卓學(xué)對(duì)同學(xué)們都很寬容，只要是不影響學(xué)習(xí)的事情，一律睜一只眼閉一只眼。平日里除了有什么好消息，很少叫人去辦公室。

    咚咚咚

    進(jìn)來(lái)。

    卓學(xué)頭也不抬，雙手不停地敲鍵盤(pán)，他在準(zhǔn)備等會(huì)兒的課件。

    卓老師。少年的聲音清亮潤(rùn)朗，十分有辨識(shí)度。

    葉止啊，卓學(xué)聽(tīng)聲音就知道是誰(shuí)，從抽屜里拿出一份雜志，上次投稿的作文，這份雜志收了，稿費(fèi)過(guò)兩天會(huì)

    看清楚少年的樣子后，卓學(xué)愣了愣：你頭發(fā)怎么了？

    葉止無(wú)奈地?fù)蠐项^：卓老師，我是自然卷，真的，不信您問(wèn)我媽。

    卓學(xué)不信：那你之前

    之前都是去理發(fā)店拉直的，葉止把劉海往后撩，露出光潔的額頭，可是您瞧瞧我的發(fā)際線。

    我可不想英年早禿啊。

    卓學(xué)推了推金絲邊眼鏡：行了，問(wèn)清楚后我會(huì)和學(xué)校說(shuō)的。

    葉止拿過(guò)雜志笑嘻嘻地道謝：謝謝卓老師。

    一旁的英語(yǔ)老師聽(tīng)見(jiàn)兩人的談話，探出腦袋上下打量葉止：

    喲，新發(fā)型還挺帥的，可別是談戀愛(ài)了啊。

    他的長(zhǎng)相本來(lái)就很出色，棕色的卷發(fā)使五官看起來(lái)更加柔和，穿著件簡(jiǎn)單的白T，少年感十足，讓人情不自禁地多看兩眼。

    被老師夸帥，葉止笑彎了眼，右臉頰露出一個(gè)小酒窩。

    卓學(xué)推了推金絲邊眼鏡：林老師你再夸下去，他怕是要找不著北了。

    葉止：卓老師，那我回去了。

    等會(huì)兒，卓學(xué)把人叫住，正事兒還沒(méi)說(shuō)完呢。

    葉止：奧。

    卓學(xué)又拿出一份材料：全國(guó)作協(xié)要舉辦的作文大賽了，你回家記得申請(qǐng)一下，我們市每年都有幾個(gè)保送A大的名額，現(xiàn)在多拿幾個(gè)獎(jiǎng)，以后才能競(jìng)爭(zhēng)過(guò)別人。

    我知道你從小到大都是成績(jī)都很好，省級(jí)國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)也拿了不少，但是山外有山，人外有人，不能掉以輕心

    葉止一會(huì)兒喝口水，一會(huì)兒吃英語(yǔ)老師給的小零食，好不自在。

    反倒是卓學(xué)一刻也沒(méi)休息，講得口干舌燥。

    他氣得擺擺手：走走走，回教室去。

    奧。

    把作業(yè)本也帶回去，先別發(fā)，我馬上就去教室。

    葉止應(yīng)了一聲，在地上找一班的作業(yè)本。

    卓老師，那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生好像分到你班里了，成績(jī)?cè)趺礃樱?/br>
    不清楚，政教處直接分過(guò)來(lái)的，都沒(méi)入學(xué)考試。

    他什么來(lái)頭啊？

    校長(zhǎng)說(shuō)

    葉止豎起耳朵，抱著一摞作業(yè)本慢吞吞地往外走。

    本來(lái)想在門(mén)口多偷聽(tīng)會(huì)兒，沒(méi)想到老師把門(mén)一關(guān)，什么都聽(tīng)不見(jiàn)了。

    他加快腳步，興沖沖地往教室走，想要和同學(xué)分享八卦。

    快速地走過(guò)拐角，看見(jiàn)迎面而來(lái)的校長(zhǎng)，葉止身形一晃，重心沒(méi)穩(wěn)住，作業(yè)本全部掉到地上。

    葉止連忙道歉：對(duì)不起。

    他蹲下剛想撿，一只修長(zhǎng)好看的手拿起了印有他名字的作業(yè)本。

    葉止這才注意到薛校長(zhǎng)身邊跟著一個(gè)高挑少年。

    干凈利落的短發(fā)，輪廓深邃，鼻梁挺直，眉宇間透著冷漠疏離，卻緊抿著唇認(rèn)真地幫葉止撿作業(yè)本。

    近距離的視覺(jué)沖擊，葉止一時(shí)間看呆了。

    九月初的早晨，天氣沒(méi)有很熱。

    薛校長(zhǎng)額前卻出現(xiàn)了豆大的汗珠。

    他掏出手帕擦了擦臉，幫著一起撿作業(yè)本。

    葉止回過(guò)神，加快手上的速度：校長(zhǎng)沒(méi)關(guān)系的，我自己撿就可以了。

    大清早正好運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。薛校長(zhǎng)已經(jīng)五六十歲了，一笑滿臉的褶子。動(dòng)作卻比年輕的葉止還快，須臾間地上的作業(yè)本在他手上疊成厚厚一摞。

    葉止伸手想去接，薛校長(zhǎng)躲開(kāi)他的手，牢牢地抱住作業(yè)本，神情略微放松：

    不用，我?guī)湍隳没厝ァ?/br>
    說(shuō)完健步如飛地往一班走去。

    葉止仰頭，指指對(duì)方手中的本子：這個(gè)給我吧。

    高挑少年低頭看著右下方的字，垂眸道：葉止。

    他的音色和本人一樣，透著冷冰冰的氣息，卻莫名的好聽(tīng)。

    葉止笑了笑，伸手道：高二一班，葉止。

    高挑少年握上那只小一圈的手：傅以匪。

    沒(méi)有說(shuō)班級(jí)，葉止只以為他不是正德的學(xué)生，可能是哪個(gè)老師的兒子。

    馬上就打鈴了，我先走了。

    葉止小跑幾步，又急剎車轉(zhuǎn)身，跑到傅以匪面前。

    差點(diǎn)把我的作業(yè)忘了。

    不會(huì)的。

    傅以匪看著他頭頂?shù)男“l(fā)旋，手有點(diǎn)癢。

    什么不會(huì)的？

    葉止來(lái)不及問(wèn)，上課鈴就響了，連忙跑回教室。

    剛打完鈴的那一兩分鐘，班里往往還有些嘈雜，今天的一班莫名的安靜，書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音都清晰可見(jiàn)。

    葉止不禁屏息，放輕腳步。

    瞥見(jiàn)后排空桌高高的作業(yè)本，他把手上的幾本放到旁邊的桌子上。

    剛坐下，同桌就遞遞過(guò)來(lái)一張紙條：

    臥槽?。。偛判ｉL(zhǎng)來(lái)了?。。?！

    字寫(xiě)得十分潦草，感嘆號(hào)卻畫(huà)得很清晰，底下的點(diǎn)又圓又大。

    葉止感受到了他的震驚，正想把來(lái)龍去脈寫(xiě)下來(lái)，卓學(xué)來(lái)了。

    卓學(xué)把課本往桌上一放，開(kāi)口道：相信你們也看見(jiàn)了，今天有一位

    聲音戛然而止，眾人紛紛抬頭看向班主任，只見(jiàn)他推了推眼鏡，瞇著眼睛一個(gè)人一個(gè)人看過(guò)去，目光在葉止頭上多停留了一兩秒。

    看來(lái)我們的新同學(xué)迷路了，那就先上課。

    這句話宛如一顆炸彈扔進(jìn)了人堆里，班里瞬間變得比下課還吵。

    臥槽，真的假的啊？

    卓老師你再說(shuō)一遍，我沒(méi)聽(tīng)清！

    竟然能轉(zhuǎn)到我們班，牛逼啊。

    同桌大驚，眉毛扭曲成兩條毛毛蟲(chóng)：我竟然不知道這件事？！

    葉止笑了笑，他這同桌卜星自封為正德諸葛亮，學(xué)校大大小小的事情，只要問(wèn)他，都能道出個(gè)一二。

    有轉(zhuǎn)校生這么大的新聞，同桌一點(diǎn)都消息都沒(méi)得到，驚訝成這副模樣也不奇怪。

    葉止戳戳他的手臂，繼續(xù)打擊：其實(shí)我剛剛在辦公室就知道了這件事情。

    前桌耳尖，聽(tīng)見(jiàn)后回頭夸道：不愧是葉子。

    嘿，我以前第一時(shí)間和你分享八卦的時(shí)候怎么沒(méi)見(jiàn)你夸我呢？

    你沒(méi)有葉子厲害。

    我除了成績(jī)，哪一點(diǎn)不比他厲害

    收到卓學(xué)警告的眼神，葉止連忙給兩人使眼色，讓他們別斗嘴了。

    咚咚咚

    敲門(mén)聲一響，所有人都看了過(guò)去。

    那人身材高挑，眼神淡漠，周身似乎縈繞著冷氣，拒人于千里之外。

    但他的長(zhǎng)相著實(shí)帥氣，班里的女生明顯地躁動(dòng)起來(lái)，甚至同桌卜星都夸贊道：臥槽，好帥。

    葉止也恍了恍神，這下明白了傅以匪剛才說(shuō)不會(huì)忘是什么意思。

    他就是那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。

    忘了，也能帶回一班。

    卜星，你有什么意見(jiàn)嗎？卓學(xué)突然點(diǎn)名。

    卜星站起來(lái)笑嘻嘻地說(shuō)：沒(méi)有沒(méi)有，我就是覺(jué)得新同學(xué)挺帥的，能和我媲美了。

    他的臭不要臉成功逗笑了班級(jí)絕大多數(shù)同學(xué)，冒著寒氣的轉(zhuǎn)學(xué)生卻絲毫沒(méi)有動(dòng)容。

    卓學(xué)敲了敲講臺(tái)：安靜，新同學(xué)做一下自我介紹。

    他走上講臺(tái)，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下三個(gè)凌厲遒勁的大字。

    傅以匪。

    葉止輕聲念了一遍，覺(jué)得這名字怪好聽(tīng)的。

    卜星湊過(guò)去小聲道：你覺(jué)不覺(jué)得這名字文縐縐的??？

    話音剛落，一股冷風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，卜星猝不及防地打了個(gè)驚天動(dòng)地地噴嚏。

    葉止嫌棄地往旁邊挪了挪凳子。

    傅以匪寫(xiě)完名字后一言不發(fā)，卓學(xué)還以為他太緊張了，提醒道：可以說(shuō)一下自己的興趣愛(ài)好什么。

    班里頓時(shí)響起一片熱烈的掌聲，還夾雜著某幾個(gè)人的怪叫。

    傅以匪淡淡地吐出三個(gè)字：傅以匪。

    卓學(xué)在正德教書(shū)快十年了，傅以匪是他接手的第一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，知道這件事的時(shí)候他還特地含蓄地問(wèn)了問(wèn)情況，校長(zhǎng)卻只讓他安安分分教書(shū)，其他不要管。

    他都做好了轉(zhuǎn)學(xué)生是個(gè)刺頭的心理準(zhǔn)備，沒(méi)想到是這種性格的孩子。

    卓學(xué)心里松了一口氣，笑道：好，那傅同學(xué)就先自己挑個(gè)位置坐下。

    一班的人比學(xué)校配備的桌椅少，所以教室最后一排的位置都沒(méi)有人做，放滿了試卷、作業(yè)和雜物等等。

    傅以匪徑直走向后排，最空的桌子上只放了幾本作業(yè)，最上面的那本寫(xiě)著兩個(gè)娟秀的字葉止。

    他碰了碰那兩個(gè)黑色的小字，眼里閃過(guò)一絲懷念。

    這么多年了，筆跡還是一樣。

    傅以匪沒(méi)有挑這張桌子，而是選擇了旁邊堆滿了雜物的。

    他把所有東西都挪到過(guò)道那邊的桌子，才坐下來(lái)，認(rèn)真地看著某個(gè)后腦勺。

    現(xiàn)在開(kāi)始上課

    清風(fēng)拂過(guò)，吹落了不少同學(xué)的試卷。

    葉止的作業(yè)本依舊擺在傅以匪右手邊的桌子上，連個(gè)小角都沒(méi)有吹起來(lái)。

    作者有話要說(shuō)：

    傅以匪：師弟的作業(yè)本不能動(dòng)

    作業(yè)本：不敢動(dòng)不敢動(dòng)

    第2章

    這句話表明了作者

    葉止瞇著眼睛，腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的，慢慢靠近桌面，在要撞上的前一秒猛地抬頭驚醒。

    卜星賤兮兮地問(wèn)：葉子，昨天去哪兒樂(lè)呵了？

    葉止白了他一眼：家里。

    家里啊，卜星嘖嘖幾聲，豎起大拇指，社會(huì)我葉哥。

    葉止一拍他的后腦勺：瞎想什么呢，滿腦子黃色廢料。

    卜星無(wú)辜地眨巴眨巴眼睛：我可什么都沒(méi)說(shuō)啊，你自己亂想。

    葉止正想說(shuō)話，看見(jiàn)卓學(xué)走了過(guò)來(lái)，連忙撞撞卜星的手肘，低頭認(rèn)真看書(shū)。

    卜星沒(méi)能反應(yīng)過(guò)來(lái)，撓了撓手：你干嘛？

    卜星。

    卓學(xué)輕飄飄地喊了一聲，嚇得卜星打了個(gè)激靈，瞬間起身：到！

    你讀下一段。

    卜星舉起課本擋住自己的臉，求助地看向周圍同學(xué)。

    葉止在第三段前打了個(gè)勾，把課本推到卜星桌上。

    卜星輕咳一聲，聲情并茂地朗讀：譬如罷，我們之中的一個(gè)窮青年，因?yàn)樽嫔系年幑Γü们易屛疫@么說(shuō)說(shuō)罷）

    等他讀完這一段，卓學(xué)恰好走到桌邊，拍拍他的肩：認(rèn)真聽(tīng)課。

    卜星呼出一口氣拿出便利貼寫(xiě)字：【行啊葉哥，打盹都不忘聽(tīng)課?！?/br>
    葉止回道：【你葉哥還是你葉哥?！?/br>
    后天就月考了，剩下幾分鐘你們自己看看書(shū)，有什么不懂的來(lái)問(wèn)。

    卓學(xué)沒(méi)有坐在講臺(tái)，而是朝著教室后面去。

    葉止記性很好，雖然沒(méi)到過(guò)目不忘的地步，但課文內(nèi)容看個(gè)兩三遍，就印在腦子里了。

    復(fù)習(xí)語(yǔ)文對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)多大意義。

    他托著腮，懶懶地看著卓學(xué)在傅以匪身旁念念叨叨，似乎在說(shuō)學(xué)校的一些注意事項(xiàng)。

    傅以匪端坐在位子上，靜靜地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)地點(diǎn)頭。

    卓學(xué)彎著腰站在旁邊，好像個(gè)匯報(bào)要事的小太監(jiān)。

    叮鈴鈴

    午飯鈴聲一響，不少人伸出了腳，蓄勢(shì)待發(fā)，就等卓學(xué)發(fā)話，好跑去食堂。

    下課。

    所有人一窩蜂地涌出教室。

    葉止走到后門(mén)，腳步一頓，對(duì)卜星說(shuō)：你和岑湖去吃，我有點(diǎn)事。

    眼看走廊上的人越來(lái)越多，卜星也不管葉止有什么事了，拽著岑湖就往食堂跑。