剖開層層偽裝后，面對出題人昭然若揭的意圖，劉檸長舒一口氣。

    神色不但沒變得輕松，反而愈發(fā)沉重，“由此推論，如何殺死自己也會(huì)列入考察范圍當(dāng)中。如果我沒猜錯(cuò)，這部分還要用到驚嚇課所講的理論知識才能得高分——來自地獄的期末考試，果真不簡單?！?/br>
    想到這里，她作勢要往紙上寫答案?？稍诠P尖即將落下時(shí)，又硬生生停住，“不急著現(xiàn)在寫?！?/br>
    她只是意識到一個(gè)被忽略的問題——為什么在鬼的身上只搜到兩張校園卡？答題卡、手機(jī)等一系列物品呢，怎么會(huì)不翼而飛？

    難道在她之前，還有人去過？

    “真是傷腦筋?！?/br>
    劉檸覺得經(jīng)過這遭，自己以后可能會(huì)對時(shí)間類型的站點(diǎn)產(chǎn)生陰影：太多不可控因素，還要方方面面考慮周全，太耗費(fèi)腦細(xì)胞了。

    她先將雜七雜八的念頭收起來，打量四周，努力辨認(rèn)出自己回到了哪條時(shí)間線。

    “咦，這是……”

    ?

    第182章 考試（8）

    “活人只有在邊緣地帶才是安全的?！?/br>
    她望著頭頂空蕩蕩的三條繩索，發(fā)現(xiàn)自己回到了最開始那間陰影中的房間。同樣，這里也是那三名鬼同學(xué)斃命的地方。

    “原來如此?！?/br>
    她緩步在房間內(nèi)走了一圈，臉上慢慢浮現(xiàn)出了然之色。

    “那些鬼之所以會(huì)在此處身亡，恰是因?yàn)殛幱皩儆谒^‘邊緣地帶’。對活人安全，就意味著要對可能產(chǎn)生威脅的鬼趕盡殺絕。”

    但線索的給出相當(dāng)狡猾。

    在還沒進(jìn)來時(shí)，用三個(gè)頭顱先后制造驚嚇，讓她下意識以為這間屋子不安全。再看到鬼口袋中的字條時(shí)，很難一下子將其聯(lián)系上。

    深吸一口氣，劉檸隨便搬了個(gè)凳子坐下，沒去管頭頂亂晃的繩索。

    既然暫時(shí)不會(huì)有危險(xiǎn)，她也可以好好地理理思路，看有沒有什么遺漏的點(diǎn)。

    “剛才在樓頂，有只鬼跳下去摔死了，是不是意味著那里也是邊緣地帶？”

    紙條又沒有寫只有一處，說明這個(gè)猜想是完全有可能的。

    想到這，她頓覺茅塞頓開，一切好像都連上了：

    “根據(jù)宿舍床板上那具尸體的死狀來看，‘我’在另外的時(shí)間線里同樣發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并跳了下去?？蔀槭裁磿?huì)跟那些鬼一樣摔死呢？”

    手心微微發(fā)燙，她看向那只緊閉的眼睛，心中有個(gè)聲音呼之欲出——除非，在跳下去的剎那，她并非絕對意義上的活人。

    “能力”的進(jìn)化會(huì)愈發(fā)接近鬼。

    在這之前，她從未聽過有誰產(chǎn)生跟她一樣的癥狀，也就在靈異照片那個(gè)站點(diǎn)里見過一次於煙鬼化的狀態(tài)。毫無疑問，她現(xiàn)在的狀態(tài)很特殊，與對方截然不同。

    “如果不是眼睛作祟，還有別的因素嗎？”

    莫名地，她想到黎洛靈。后者名義上說要合作，可暗地里手段卻耍了不少。要是她搗亂，不是沒有可能。

    況且，她也不清楚對方各個(gè)時(shí)間線里的蹤跡，對方想搪塞過去也很簡單。

    “一個(gè)考場有十只鬼，四棟樓，平均每棟樓有兩到三只鬼。目前，我遇到了陰影鬼和跳樓鬼，數(shù)量在該范圍內(nèi)，對的上?！?/br>
    而且，這些鬼所制定的規(guī)則對她還有某種保護(hù)作用。

    “不是巧合，因?yàn)檫@場考試默認(rèn)考生都是鬼同學(xué)，鬼的設(shè)定也是針對它們的。而我不過是陰差陽錯(cuò)，撿漏罷了?！?/br>
    劉檸輕輕嘆了一口氣，拿出答題卡，“兩只鬼對同學(xué)們的驚嚇方式分別可以寫兩道題，‘我’如何被偷走校園卡間接導(dǎo)致死亡和剛才被尸變后的自己殺死又能寫兩道。目前，還差一個(gè)答案?！?/br>
    再死一次？

    她聳聳肩，目光掃過白紙的剎那，不可避免地流露出一絲訝異：紙上已經(jīng)寫了一段長長的話！

    “自動(dòng)售貨機(jī)早晚12：00在四樓出現(xiàn)十分鐘，五十冥幣啟動(dòng)一次，不記名，取出物品完全隨機(jī)?！?/br>
    最后那個(gè)“隨機(jī)”被著重畫了個(gè)圈。

    劉檸看了眼表，現(xiàn)在是半夜，十一點(diǎn)五十分。二話不說，她快步向四樓跑去。

    每張學(xué)生卡總額只有五十冥幣。這意味著，她只能啟動(dòng)機(jī)器一次。

    “我在別的時(shí)間線里也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，所以才會(huì)有意識地?cái)€校園卡?！?/br>
    循環(huán)的痕跡愈發(fā)濃重。心中浮上一絲說不清道不明的擔(dān)憂，她暗地里加快了腳步。

    十二點(diǎn)時(shí)，四樓接開水的機(jī)子旁邊，果然出現(xiàn)了一臺閃著紅光的、外型頗為炫酷的販賣機(jī)。

    一個(gè)插卡孔，和一個(gè)四四方方的口子。

    “五十冥幣獎(jiǎng)品：考試直通卡（1%）、食物（29%）、雜物（70%）”

    “雜物回收規(guī)則：站在環(huán)保角度考慮，特意開啟以舊換新活動(dòng)?？荚囅嚓P(guān)用具可以放進(jìn)凹槽中，一套可以獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，100%可得食物補(bǔ)充體力?！?/br>
    毫無疑問，尸體上只剩校園卡是因?yàn)槠渌鼥|西都被丟進(jìn)這臺機(jī)器里。

    “食物？”劉檸本能地皺了皺眉。

    給鬼的食物，對她而言可不那么友好。

    這里，想必就是監(jiān)考老師所言校園卡七七八八的作用之一了。

    “試一下？”

    她剛冒出來這個(gè)念頭，就在想別的時(shí)間線里的自己是否也付諸行動(dòng)。

    “嘀！”

    五十冥幣刷完，只聽清脆的叮咚聲，一把鑰匙落在了凹槽里。滾幾圈后，靜靜地躺在那不動(dòng)。

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