今早還和往常一樣，在距離十九中不到五十米時(shí)，原意踩下剎車(chē)，把車(chē)停在路邊，冷冰冰開(kāi)口：“到了，下車(chē)！”

    孟主任透過(guò)風(fēng)擋朝前頭路面瞟了幾眼，十九中還有老遠(yuǎn)，只看到教學(xué)樓的幾個(gè)角隱在昏沉沉的天色里，略顯模糊。

    他沉聲說(shuō)：“你還可以往前再開(kāi)幾米，還沒(méi)到呢！”

    原老師雙手抱臂，面無(wú)表情，“我不?！?/br>
    孟繁臣：“……”

    孟繁臣無(wú)奈，只好低頭去解安全帶，咬了咬牙道：“我明天就去買(mǎi)車(chē)。”

    原老師扶著方向盤(pán)，音色沉涼，“這會(huì)兒有覺(jué)悟了？早干嘛去了？”

    這人沒(méi)臉沒(méi)皮地說(shuō)：“蹭車(chē)是為了跟你培養(yǎng)感情??！”

    原意：“……”

    自打被原意得知心意，孟繁臣這家伙算是徹底放飛自我了。有什么話(huà)再也不藏著掖著了，什么都敢說(shuō)。

    她突然想起了昨晚。在她昏睡前的最后一秒，她聽(tīng)到有人湊到她耳旁低聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)：“原意，你有沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)我？”

    她當(dāng)時(shí)實(shí)在是太累太累了，眼皮子重得完全撐不開(kāi)，直打架。根本就來(lái)不及思考。眼睛一合上，下一秒就睡了過(guò)去。

    現(xiàn)在她捫心自問(wèn)，她愛(ài)孟繁臣嗎？

    什么又是愛(ài)呢？

    孟繁臣沒(méi)察覺(jué)到女人的沉思，他麻溜拿上公文包，拉開(kāi)車(chē)門(mén)下了車(chē)。

    原意一腳油門(mén)下去，車(chē)輪疾馳，瞬間就把孟繁臣給甩在了身后。

    她看見(jiàn)后視鏡里那個(gè)熟悉的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越小，最終不見(jiàn)蹤跡。

    ——

    原意平穩(wěn)地把車(chē)開(kāi)進(jìn)學(xué)校停車(chē)場(chǎng)。

    隔壁停車(chē)位適時(shí)泊了一輛粉色的五菱宏光mini。小小的車(chē)身上鋪滿(mǎn)了卡哇伊的貼紙，無(wú)比炫酷。

    這是同事何西園的愛(ài)車(chē)。五菱宏光這款車(chē)剛出來(lái)，何老師就拿下了。之前她買(mǎi)車(chē)時(shí)，還游說(shuō)原意跟她一起買(mǎi)。

    說(shuō)實(shí)話(huà)原老師也非常中意這款車(chē)。這么可可愛(ài)愛(ài)，粉粉嫩嫩的小車(chē)車(chē)，是個(gè)女孩子都想擁有?？伤胫约耗禽v小寶馬開(kāi)了還不到兩年，再買(mǎi)輛新車(chē)就是浪費(fèi)。于是就沒(méi)買(mǎi)。

    要是一早就知道孟繁臣今年會(huì)回宛丘工作，她當(dāng)時(shí)就應(yīng)該買(mǎi)下小mini。她的小寶馬可以丟給孟主任開(kāi)。

    現(xiàn)在學(xué)校誰(shuí)都認(rèn)識(shí)她的小寶馬，而且門(mén)衛(wèi)那里也對(duì)她的車(chē)牌進(jìn)行了登記，再也不能隨便丟給孟繁臣開(kāi)了。原老師覺(jué)得自己錯(cuò)失了一次買(mǎi)新車(chē)的機(jī)會(huì)。

    正暗自苦惱之際，何西園早早就下了車(chē)，擱原意車(chē)前站著，敲她的車(chē)窗玻璃，“窩著不下車(chē)干嘛？”

    原意這才解了安全帶，麻溜下車(chē)。

    何西園親昵地挽上原意的胳膊，看見(jiàn)她的高領(lǐng)打底衫，奇怪道：“原老師，今天20度，你捂那么嚴(yán)實(shí)干嘛？”

    原意：“……”

    原意不自在地把高領(lǐng)往上提了提，信口胡謅：“今早起來(lái)有點(diǎn)鼻塞，我怕感冒，多穿一點(diǎn)?！?/br>
    何老師犀利地剜她一眼，一語(yǔ)道破：“行了，別遮了！都是成年人了，誰(shuí)還不知道你高領(lǐng)下藏了什么東西呀！”

    原意：“……”

    原意眼神哀怨，“那你還問(wèn)？”

    何西園嘻嘻笑，“這不是逗你開(kāi)心嘛！”

    原意：“……”

    我謝謝您嘞！

    八卦小能手何老師逮著原意追問(wèn)：“什么時(shí)候談的??？”

    原意面無(wú)表情，“拒絕回答。”

    何西園：“帥不帥?。坑袥](méi)有照片，給我看看唄！”

    “哪兒人??？是咱宛丘本地人嗎？做什么工作的呀？”

    原意：“……”

    原老師面無(wú)表情到底，“拒絕回答?！?/br>
    ——

    近來(lái)各地疫情有所反撲，下午校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)召開(kāi)教職工大會(huì)。在會(huì)上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)校的疫情防控工作，尤其是學(xué)生間的。

    原意和何西園都是開(kāi)會(huì)苦手，平時(shí)最討厭開(kāi)會(huì)。一開(kāi)會(huì)就容易犯困。

    原意把該記的重點(diǎn)記好。一轉(zhuǎn)頭卻見(jiàn)何西園一臉花癡地盯著臺(tái)上的孟繁臣看，眼珠子都快掉地上了。

    原老師早就見(jiàn)怪不怪了。

    孟繁臣這家伙生了張好皮囊，自小就受女生歡迎。在幼兒園里就天天被小女孩塞糖果。讀初中開(kāi)始就收情書(shū)收到手軟。這人走哪兒都是焦點(diǎn)。

    以前從來(lái)不覺(jué)得這有什么，她早就習(xí)慣了他的萬(wàn)眾矚目?？扇缃駞s總是忍不住在想，這么受女孩待見(jiàn)的人，外頭大片森林任他挑選，何必迷戀她這棵歪脖子樹(shù)呢？

    他到底喜歡自己什么呢？

    想了半天都想不通。

    原意輕輕捅了捅何西園的胳膊，壓低嗓音問(wèn)：“何老師，你覺(jué)得我和孟主任配嗎？”

    “啥玩意兒？”何西園像是聽(tīng)了個(gè)大笑話(huà)，一臉震驚地望著原意，“原老師，你沒(méi)發(fā)燒吧？”

    說(shuō)完還拿手探了探原意的額頭，“這也不燒啊！說(shuō)什么胡話(huà)呢你！”

    原意：“…………”

    原老師非常受傷，不滿(mǎn)地瞪著何西園，“我就這么差勁兒？”

    何西園拍了拍原意的肩膀，柔聲安慰：“不是你差勁兒，而是孟主任顏值逆天，咱普通人高攀不上?！?/br>
    原意：“……”

    嗚嗚嗚，普通人！

    原老師聽(tīng)完更受傷了。這還不如不安慰。

    以前身邊的人都說(shuō)她和孟繁臣配一臉，男才女貌的。怎么到何西園這里，她就成普通人了呢？

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