就在路遙都要以為這件事已經(jīng)要過去的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)的影子卻會再次朝她伸出雙手，把她拽了回來。

    高三年級教導(dǎo)主任鄧?yán)项^辦公室的位置比較特殊，因?qū)W校后期樓宇擴(kuò)建，他們這種老式帶有樓梯間的教學(xué)樓還余一棟。老頭非犟著節(jié)約學(xué)校資源，不同意在高三那層給他專門建個獨(dú)立辦公室，最后惹急了直接抄著小山高的文件資料自個兒搬去了三四樓中的那個樓梯間里辦公。

    好巧不巧，三四樓正是高二與高三的銜接處，每天高二的學(xué)生們要爬樓去三樓自己的教室，都要輕手輕腳地路過這位聲名在外的教導(dǎo)主任辦公室，生怕透過這扇不隔音破破爛爛的木門，一個不注意被逮到被當(dāng)個典型抓到自家班主任跟前挨批。

    “鄧主任，你看看這事兒怎么處理吧。反正我兒子的傷絕對是不能白受的?！?/br>
    “就是啊，我兒子在家都說了兇手是誰，怎么你們學(xué)校遲遲沒有動靜？莫非是在包庇那個姓顧的？”

    “我聽說他學(xué)習(xí)成績好，學(xué)習(xí)成績好又怎么了，難道就可以仗著這個在校外為所欲為么？更何況他都親口承認(rèn)了，這個說法我們是一定要討的?！?/br>
    “對，我們承擔(dān)的醫(yī)藥費(fèi)還有精神損失費(fèi)，他必須賠，加倍賠。”

    從鄧?yán)蠋熮k公室門外清楚地傳來了不小的爭執(zhí)，與其說是爭執(zhí)倒不如說是單方面的討伐更準(zhǔn)確，路遙拿著杯剛接的溫水正好路過，把里面的話聽了個七七八八，聽起來好像是小劉頭他們那些被打人的家長找上門來了？

    鄧?yán)蠋熢诓淮蟮奈輧?nèi)被幾個家長團(tuán)團(tuán)圍住在正中間，不停地來回在僅剩的空間里踱步，房間里的溫度調(diào)的很低，被窗外的空調(diào)主機(jī)震得嗡嗡直響，饒是這樣他也出了一頭密密麻麻的細(xì)汗。

    掏出一塊小方巾擦了擦，鄧?yán)蠋熤刂貒@了口氣，朝情緒持續(xù)走高激動不已的家長們解釋道：“各位家長誤會我們了，真不是我們不給說法，而是......”

    話還沒說完就被其中一兩個性急的家長搶白粗暴打斷。

    “而是什么，不就是想讓他給你們爭名次呢？”

    “據(jù)說還是個轉(zhuǎn)來的窮學(xué)生，怎么，現(xiàn)在的學(xué)校都是慈善機(jī)構(gòu)？免費(fèi)扶貧還幫打掩護(hù)？”

    鄧?yán)蠋煴具€掛在臉上賠著的笑臉，在聽到后一位家長的話語后盡數(shù)消失殆盡，將未盡的話說完：“為人父母，都希望自己的兒女出人頭地，我想沒有任何一個人可以去站在這種通過物質(zhì)層面帶來的優(yōu)越感上，去譴責(zé)一個想靠努力改變命運(yùn)的孩子?！?/br>
    “各位也不要著急，并非是我們故意拖延為難大家，相反，我們對本次事件高度重視，在接到您這邊的反饋后，第一時(shí)間就成立了專項(xiàng)小組去各位孩子的年級班級里調(diào)查。沒錯，雖然叫來小顧后，確實(shí)是他親口承認(rèn)，但我們發(fā)現(xiàn)事情的起因，并沒有那么簡單，而是事出有因，您的孩子是這次的受害人，可也是之前聚眾施暴的人員之一。”

    “您別著急，兩邊主要涉事孩子我們都通知到了，一對峙事情到底是怎么回事就一目了然了，他們應(yīng)該馬上就到?！?/br>
    一口氣講完這么多話的鄧?yán)蠋煻似鸨乇陨源藭?，并將電腦轉(zhuǎn)過來，把屏幕上播著的校園內(nèi)監(jiān)控錄像放給他們看，然短暫的消停并沒有讓那群關(guān)心則亂的家長們恢復(fù)理智。

    “就算這是真的，一碼歸一碼，我們兒子受到處罰，他這次也是犯錯，也理應(yīng)受罰并賠償?！?/br>
    “你們這算哪門子的證據(jù)？就算是物證，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，人證呢？”

    “就是，錄像可以合成，我們要人證，不然就去投訴你們蓄意包庇?！?/br>
    有的暴躁的甚至急火攻心把桌子上擺著的一摞礙眼的紙質(zhì)文件齊刷刷的揮去了地上，鄧?yán)蠋熗炀炔患埃钡糜珠_始冒汗：“哎呀，我剛整理好的文獻(xiàn)啊。這下順序全亂了可怎么好?！?/br>
    路遙聽著里面越來越大的動靜和家長們愈發(fā)的胡攪蠻纏，再也忍不住，輕扣了三聲門，努力平緩了下呼吸和那顆狂跳不已的心臟，用盡全力讓自己軟糯的聲音聽起來平穩(wěn)且有說服力。

    “鄧?yán)蠋?，我是高二七班的路遙，我可以當(dāng)這個人證，我于大半個月前親耳聽到并目睹了他們在學(xué)校欺負(fù)同學(xué)的全過程?！?/br>
    作者有話要說：

    大概高中部分還有個1.2章就結(jié)束啦，后面可能只會穿插部分片頭或者在番外里寫啦。

    第35章

    幾個原本還在嘰嘰喳喳各說各話的家長們面面相覷，被這個突如其來的證人搶白的有些措手不及，紛紛忘記了接下來準(zhǔn)備要說的話，齊刷刷地轉(zhuǎn)過身來目光如炬地盯向路遙，恨不得將她上上下下，里里外外全部掃一個遍，看看這小姑娘到底是個什么來路。

    被好幾道來者不善的不光一齊審視，路遙堪堪架住，小步小步地往鄧?yán)蠋熌沁吪擦艘稽c(diǎn)，借助他一側(cè)擋住了自己的小半邊身體。都說英雄救美，路遙想這次她算不算是反過來了，萬一成了，她非要一睹這個活在傳說里的學(xué)神的尊榮。

    鄧?yán)蠋熞粡垙垞炱鸬厣系奈墨I(xiàn)：“這位同學(xué)，你說的可是真的？”

    路遙點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的?！?/br>
    ......

    受立秋節(jié)氣的影響，秋老虎氣候來勢洶洶，本應(yīng)降下去的溫度迅速回頭殺了一個回馬槍，氣溫這幾天飆升得厲害，隱約間有了盛夏時(shí)節(jié)的氣勢。

    打從鄧?yán)蠋煹霓k公室出來，路遙都覺恍惚得有些不真實(shí)，那些家長車輪戰(zhàn)似的輪番追問，逼的她不得不用十成十的專注力，打起精神小心翼翼地回答他們的每個細(xì)節(jié)問題，生怕一個不小心就踩雷掉坑白白幫倒忙。

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