紀(jì)茵：“徐……嘉樹(shù)，他做這些是為了什么呢？”

    何淑英：“他或許是在塑造你?！?/br>
    紀(jì)茵：“……塑造我？”

    “就和你想讓他變好，變正常一樣。”何淑英說(shuō)，“他也有想要的，大概率就是想要你這樣一個(gè)管著他的，有奉獻(xiàn)精神的人。”

    “這樣說(shuō)不太準(zhǔn)確?！焙问缬⒃捯粢晦D(zhuǎn)，“在生理層面，你確實(shí)管住了他，但在心理上，你從來(lái)沒(méi)有管住?！?/br>
    作者有話說(shuō)：

    第六十五章

    “我其實(shí)可以能夠感覺(jué)到一點(diǎn)?！?/br>
    紀(jì)茵想朝著何教授禮貌性的微笑，但實(shí)在是有些笑不出來(lái)。

    “您說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我確實(shí)是……迷戀。”

    真的很難拒絕，理智上清楚不對(duì)勁，可完全貼合心意的聊天，痛苦時(shí)耐心溫柔的撫慰，迷茫時(shí)一句點(diǎn)中重點(diǎn)的開(kāi)導(dǎo)……

    “怎么會(huì)有這么合心意的男朋友。”她眨眼，感到眼眶里有熱意聚集，“我怎么這么執(zhí)迷不悟？”

    “這很正常。”何淑英看著她，“他把自己塑造成你喜歡的樣子，不迷戀才奇怪?！?/br>
    紀(jì)茵閉上眼整理情緒，“他為什么要塑造我，讓我去管他？”

    “先天遺傳和后天環(huán)境、教育是人格形成的主因，這兩者是相互作用的，徐嘉樹(shù)的反社會(huì)人格可能是有先天遺傳因素，徐雪珍就是后天因素?！?/br>
    紀(jì)茵看過(guò)她的視頻，里面提到過(guò)未成年人表露出反社會(huì)傾向，父母就要積極介入。

    “我很高興看到我部分想法得到了驗(yàn)證?！焙问缬⑼苿?dòng)臉上的眼鏡，“看住他，不讓他有時(shí)間有精力去胡思亂想，再進(jìn)行教育引導(dǎo)?！?/br>
    “徐雪珍建立了一種規(guī)則，哪怕在她去世后，近乎半年的時(shí)間，徐嘉樹(shù)不自覺(jué)的都在運(yùn)行這套規(guī)則，甚至還在吃藥?！?/br>
    “除了把一個(gè)人腦袋打破?！焙问缬奄Y料往后翻了一頁(yè)，“非常的粗暴，不太像是有計(jì)劃的樣子，看來(lái)徐雪珍的死亡并不是對(duì)他毫無(wú)影響?！?/br>
    “最后就是你，按照你的資料，你應(yīng)該是他的第一個(gè)目標(biāo)。”

    “我有對(duì)比過(guò)你和徐雪珍。”何淑英拿起筆，在資料上面劃線，“你清楚你和她有相似點(diǎn)嗎？”

    紀(jì)茵：“……金慧芳有說(shuō)過(guò)?！?/br>
    “奉獻(xiàn)感。”何淑英寫(xiě)下這三個(gè)字，“她身上也有這種特質(zhì)，沒(méi)有幾個(gè)人能為只見(jiàn)了幾面的小孩子做到這種地步?！?/br>
    “所以在剛和你相遇不久，他也會(huì)不自覺(jué)的順從你，就是這種規(guī)則的延續(xù)?！?/br>
    確實(shí)一開(kāi)始的時(shí)候，徐嘉樹(shù)也很順著她，雖然沒(méi)現(xiàn)在這樣百依百順。

    紀(jì)茵：“可他當(dāng)時(shí)是想殺我的?！?/br>
    “我的猜測(cè)，這當(dāng)然需要后期研究和他進(jìn)一步談話才能確定，你和金慧芳都認(rèn)為他是天生的反社會(huì)人格……”

    何淑英：“這種人格并不會(huì)消失，只不過(guò)徐雪珍的存在壓制住了?！?/br>
    “他一方面會(huì)按著規(guī)則行事，另一方面又想釋放自我，于是順從你，又想殺了你。”

    “當(dāng)然還有種可能，這種殺意是他的本性與規(guī)則的沖突?！?/br>
    何淑英皺起了眉，“殺死‘養(yǎng)母’，再也不被規(guī)則束縛。”

    紀(jì)茵：“但是他后來(lái)想要塑造我，您說(shuō)的……”

    “前后矛盾是吧?！焙问缬⑷∠卵坨R，“在你給我的資料，和你的描述里面，徐嘉樹(shù)這個(gè)人矛盾感很強(qiáng)，前期是更想殺你，現(xiàn)在似乎是更想塑造你。”

    何淑英：“中間有個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但在你的角度我看不出來(lái)，很多問(wèn)題，我還是需要和徐嘉樹(shù)談?！?/br>
    紀(jì)茵：“我把他帶過(guò)來(lái)?！?/br>
    “你帶不過(guò)來(lái)。”她說(shuō)得很篤定。

    紀(jì)茵立馬說(shuō)道，“他現(xiàn)在正在順從的階段，我讓他過(guò)來(lái)，他會(huì)過(guò)來(lái)的。”

    “這么快就把握順從的cao作？”何淑英笑著看她，“我看了學(xué)校里的花名冊(cè)，還真找到了徐嘉樹(shù)的名字，他學(xué)的刑偵，犯罪心理學(xué)是必修。”

    “我找其他科目的老師要來(lái)了成績(jī)單，其他必修選修課，他的分?jǐn)?shù)可都不低，算得上是優(yōu)秀，唯獨(dú)到我這里，不高不低，不仔細(xì)看那個(gè)成績(jī)排名單，還真不一定能找到的他。”

    “上課也不積極，雖然不逃課，可我就是沒(méi)太大的印象，感覺(jué)就像是故意的一樣?！?/br>
    紀(jì)茵想起他找的那兩個(gè)心理醫(yī)生。

    何淑英：“不想讓我注意到他?！?/br>
    趨利避害，紀(jì)茵腦子里突然閃過(guò)這個(gè)詞。

    所以她連個(gè)小威脅也算不上嗎？

    她又感到了生氣，生完氣就是傷心。

    “教授，我該怎么辦？”

    何淑英：“我個(gè)人建議，你最好遠(yuǎn)離他，這場(chǎng)關(guān)系里面，你表面看起來(lái)是掌握主動(dòng)權(quán)，但是你的情緒精神狀況實(shí)際是被他牽著走?！?/br>
    紀(jì)茵沒(méi)有說(shuō)話。

    “先把徐嘉樹(shù)帶過(guò)來(lái)?！彼龂@氣道，“我和他談了，再去決定后面怎么做?！?/br>
    紀(jì)茵松了一口氣，“好，您能和我定個(gè)時(shí)間嗎？”

    何淑英：“周末都可以?！?/br>
    本來(lái)談話到這里就結(jié)束了，可紀(jì)茵心里一直都有一個(gè)疑問(wèn)。

    “徐嘉樹(shù)現(xiàn)在都是裝出來(lái)，假的嗎？”

    何淑英沒(méi)有馬上回答她的話，而是看了她一眼，然后笑了。

    “徐嘉樹(shù)說(shuō)的喜歡，應(yīng)該不是假話?！焙问缬⒄酒鹕恚o她打了一杯水，“他確實(shí)是喜歡你?！?/br>
    紀(jì)茵連忙起身接水，又意識(shí)到她是在安慰自己。

    “謝謝，我沒(méi)有……那個(gè)意思?！?/br>
    她不想讓自己表現(xiàn)的那么執(zhí)著于喜不喜歡這個(gè)問(wèn)題，雖然心里非常糾結(jié)。

    “……為什么您覺(jué)得他喜歡是真的？”

    何淑英卻看著她笑，又翻動(dòng)手中的資料，“你和我提到過(guò)，在你準(zhǔn)備不擇手段的時(shí)候，他制止了你，并在后來(lái)帶你去了醫(yī)院?！?/br>
    何淑英：“前期，他有說(shuō)過(guò)要帶你去看病，也說(shuō)過(guò)他當(dāng)時(shí)看病的一個(gè)醫(yī)生很擅長(zhǎng)治療創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙。”

    “正常人的邏輯，生病優(yōu)先去好醫(yī)院，但是徐嘉樹(shù)一開(kāi)始想帶你去的是一家民營(yíng)私立醫(yī)院。”

    “你查過(guò)那家醫(yī)院。”

    紀(jì)茵記得那家醫(yī)院，金碧輝煌、年輕溫柔的護(hù)士，精致好吃的小零食和各種口味的飲料，和嘈雜的人來(lái)人往的三甲醫(yī)院完全不同。

    紀(jì)茵：“他看的醫(yī)生，擅長(zhǎng)的專業(yè)也和他這種反社會(huì)人格……不太沾邊。”

    紙張翻動(dòng)的嘩嘩作響，何淑英抬起頭，“他很了解你，清楚你的心理問(wèn)題，后續(xù)還清楚如何切入開(kāi)導(dǎo)引導(dǎo)你……是不是很像心理咨詢師會(huì)做的事情？”

    何淑英：“他哪學(xué)來(lái)的技巧？去找兩個(gè)年輕的心理咨詢師，經(jīng)驗(yàn)不足，最好擅長(zhǎng)領(lǐng)域和他自身問(wèn)題相去甚遠(yuǎn)……”

    “后來(lái)，他把醫(yī)生介紹給了你?！?/br>
    “我站在他的角度?！焙问缬⒄f(shuō)，“利益最大化，選擇我熟悉的醫(yī)生，我清楚這個(gè)醫(yī)生會(huì)和你說(shuō)什么，再去誘導(dǎo)你……治病的同時(shí)，把你變成我想要的樣子，省時(shí)省力?！?/br>
    紀(jì)茵背后開(kāi)始冒冷汗。

    何淑英：“可是，他最后帶你去的是鄂城精神衛(wèi)生中心?！?/br>
    她腦中回放那天下午的場(chǎng)景。

    明明已經(jīng)駛上主干道，即將上高架前往郊外的那家民營(yíng)醫(yī)院，他卻忽然轉(zhuǎn)頭駛?cè)肓肆硗庖粭l路，抵達(dá)了鄂城精神衛(wèi)生中心。

    何淑英：“我不知道他為什么這么選擇，但是至少證明了一點(diǎn)，喜歡并不是假話?！?/br>
    “但……喜歡和想塑造你，想殺你，并不矛盾。”

    作者有話說(shuō)：

    黑化進(jìn)度84.3%

    第六十六章

    “喜歡是這樣的嗎？”

    何淑英：“正常人的喜歡當(dāng)然不是這樣?！?/br>
    何淑英：“你這樣的狀態(tài)，我想你一時(shí)半會(huì)兒也出不來(lái)，所以其中的利害關(guān)系，我希望你能夠想明白。”

    “他的危險(xiǎn)性并不因?yàn)楝F(xiàn)在殺你的欲望變低而降低，其次，就是你帶他來(lái)見(jiàn)我，我的猜測(cè)是他在公安大學(xué)的時(shí)候刻意躲我，如果真的是這樣，你有概率會(huì)惹怒他，后果你要想一想。”

    紀(jì)茵：“其實(shí)我早就做好了最壞的打算?！?/br>
    有時(shí)候人的感情真的很復(fù)雜，她坐在出租車的后座，望著窗外。

    她自己都能夠感覺(jué)的到，理智和情感分開(kāi)的撕扯感，但又對(duì)自己最終做出的選擇毫不意外。

    她腦中不斷回響著和何教授說(shuō)得話。

    “最壞的情況就是死掉……但來(lái)都來(lái)了，我做了那么多，中途放棄……我不甘心?！?/br>
    來(lái)都來(lái)了，又投入了那么多。

    紀(jì)茵閉上眼，她現(xiàn)在已經(jīng)哭不出來(lái)了，確認(rèn)徐嘉樹(shù)喜歡不作假后，竟然還感到了安慰，但更多的、源源不斷往上涌出來(lái)的，是憤怒。

    非常非常的生氣。

    這種憤怒直到下車，沖進(jìn)徐嘉樹(shù)住的小區(qū)都沒(méi)能緩解。

    有時(shí)候紀(jì)茵都想著，要是他和自己能吵一次架，也比現(xiàn)在這樣要好，可氣沖沖的回去了，他絕對(duì)會(huì)輕聲問(wèn)幾句，順著說(shuō)著話安撫開(kāi)導(dǎo)，然后再問(wèn)她晚上要吃什么。

    紀(jì)茵站在樓底下，深吸了幾口氣，慢慢的平復(fù)自己的情緒，然后上樓。

    辭職之后，因?yàn)樯戏莨ぷ鞲傻脤?shí)在太心累，她準(zhǔn)備休息一兩個(gè)月再去找，結(jié)果沒(méi)想到徐嘉樹(shù)這邊憋了個(gè)大。

    她氣憤徐嘉樹(shù)的刻意引導(dǎo)，可又覺(jué)得他倒是引導(dǎo)出自己的真實(shí)性情，就像何教授說(shuō)的那樣，放大了奉獻(xiàn)感的特質(zhì)，卻也是她本性中所具備的那一面……不算是違背她的意愿，可也讓她感到不寒而栗。