一位長(zhǎng)老接連翻了手中十幾張符紙，都沒(méi)有見(jiàn)到一張繪制的相對(duì)完整的，他將符咒放在手旁，對(duì)記錄弟子道：“下等、下等、又是下等。”

    他興致缺缺地翻開(kāi)下一張，對(duì)流云門(mén)掌門(mén)抱怨道：“師兄，我早就說(shuō)過(guò)不要搞什么符咒試煉的，這一個(gè)兩個(gè)的，畫(huà)出來(lái)的東西都不堪稱(chēng)之為符咒。”

    他抖了抖手旁一沓審閱過(guò)的符咒，撇嘴道：“說(shuō)是下等，都抬舉了?！?/br>
    “我個(gè)粗人也不明白，師兄搞這一出到底是圖什么啊？”

    旁邊的記錄弟子不敢言明，聽(tīng)到長(zhǎng)老這話還是噗笑一聲。

    他們自小學(xué)習(xí)繪符，若要形容這群外行人的符咒，真是跟他們剛學(xué)會(huì)用筆時(shí)畫(huà)出的符咒一模一樣。

    不過(guò)這些人畢竟不是符修，畫(huà)成這樣也很合理。

    他們也不明白掌門(mén)為何要讓這群劍修--------------麗嘉、器修的繪制符咒，難不成是為了盡地主之誼，讓大家體驗(yàn)繪符？

    坐在主位上的流云門(mén)掌門(mén)翻開(kāi)下一頁(yè)符咒，淡淡道：“師弟稍安勿躁。繪符一事本就是個(gè)娛樂(lè)，師弟就當(dāng)帶了批初學(xué)弟子吧。”

    見(jiàn)那長(zhǎng)老還是一臉不解，流云門(mén)掌門(mén)解釋道，“近些年我們流云門(mén)看似愈發(fā)精煉，弟子水平質(zhì)量變高，實(shí)則是傳承的弟子越來(lái)越少，我們無(wú)人栽培罷了。

    世人皆知?jiǎng)π蘅梢猿l(wèi)道、懲惡揚(yáng)善，都爭(zhēng)搶著要當(dāng)持劍的大俠，少有人關(guān)注繪符。倘若再無(wú)人拜入我門(mén)下，屆時(shí)流云門(mén)，乃至符修只會(huì)越發(fā)沒(méi)落，湮滅在這歷史長(zhǎng)河之中?！?/br>
    聽(tīng)到流云門(mén)掌門(mén)這番話，那長(zhǎng)老也面色微變，糾結(jié)了一番才道：“所以師兄先前派弟子出去游歷，包括本次的繪符比試，都是為了……”

    “正是?！?/br>
    流云門(mén)掌門(mén)點(diǎn)了點(diǎn)頭，他拿起手中符紙，召來(lái)其余長(zhǎng)老，“這不就發(fā)現(xiàn)了天賦之人嗎？”

    為了區(qū)分各門(mén)派弟子的符咒，他們的符紙上都做了不同標(biāo)記，各位長(zhǎng)老一看便知曉這是千山宗弟子的手筆。

    “這弟子倒是頗有天賦?！币晃婚L(zhǎng)老撫著自己的山羊胡，欣慰道。

    只見(jiàn)符紙上繪制一枚變形符，雖筆法稚嫩，用墨稍頓挫，但遒勁的筆墨中蘊(yùn)含著豐厚靈力，一看就知繪符者定然實(shí)力不俗。

    “不錯(cuò)不錯(cuò)。”剛才那位直性子的長(zhǎng)老也滿意地點(diǎn)頭。

    見(jiàn)到這群劍修中出了繪符的好苗子，他頗感驚奇，催促掌門(mén)道：“師兄你再翻翻看，指不準(zhǔn)兒還有別的呢?！?/br>
    記錄弟子將成績(jī)記錄下后，流云門(mén)掌門(mén)又翻開(kāi)了下一張符咒。

    這一張出現(xiàn)，不光是長(zhǎng)老們感到驚訝，就連掌門(mén)本人也頗感驚喜，“居然是一枚雷震符?！?/br>
    雷震符，可引天雷而來(lái)，匯聚天地之力化為己用。此符雖然威力不小，可掌握起來(lái)難度頗高，就算是流云門(mén)內(nèi)成熟的符修們，也并非人人都能掌握這雷震符。

    誰(shuí)曾想竟在這千山宗的符紙堆中看見(jiàn)了，屬實(shí)教人稀奇。

    急性子長(zhǎng)老一邊著急翻看下一張符咒，一邊絮絮叨叨道：“千山宗是不是早知道我們有繪符比試這一環(huán)節(jié)，專(zhuān)門(mén)給自己弟子加訓(xùn)過(guò)啊，怎么一個(gè)比一個(gè)——”

    當(dāng)翻到下一張符咒時(shí)，那長(zhǎng)老噤了聲。

    長(zhǎng)老眼睛睜得渾圓，幾乎要把眼珠子瞪出來(lái)一般，他不可置信地指著最下面的那張符咒，喃喃道：“這、這是……”

    其余長(zhǎng)老湊過(guò)來(lái)看，也都沉默的頓住了。

    流云門(mén)掌門(mén)將那枚符咒拿起，捧在手中細(xì)細(xì)觀察，過(guò)了許久才緩緩道：“果真是，長(zhǎng)江后浪推前浪啊?！?/br>
    那枚符紙上，居然存在著兩枚完全不一致卻又威力巨大的符咒。

    第44章

    只見(jiàn)在平整的黃紙之上,黑色的靈墨勾勒出疾速符的模樣，筆法純熟，堪比大師之作。

    若只這樣倒不會(huì)讓人驚訝,但繪符人竟然突發(fā)奇想地將爆破符用朱砂繪出,堪堪壓在疾速符上。

    兩者搭配起來(lái)頗為怪異，但那繪符人偏偏又在中心點(diǎn)上一點(diǎn),畫(huà)龍點(diǎn)睛。

    這樣一來(lái)，這張符咒便不單單只是疾速符或爆破符,而結(jié)合兩者成為了一全新符咒。

    流云門(mén)掌門(mén)拿起符咒細(xì)細(xì)端詳，看出中心那點(diǎn)是靈火的紋樣，他新奇道，“疾速符伴以爆破符，又加之靈火……這繪符之人倒是頗有想法,不過(guò)就是不知此符是什么效果?！?/br>
    見(jiàn)幾位長(zhǎng)老都對(duì)這奇怪符咒加以稱(chēng)贊,一位鶴發(fā)童顏的老者冷嘲一聲,“隨便加以創(chuàng)新，這也配稱(chēng)之為繪符？”

    他這些年一路見(jiàn)證流云門(mén)發(fā)展,眼看著符咒一代代傳承下來(lái)，傳統(tǒng)才是這些年他們賴(lài)以生存的根本,是祖宗教誨。

    現(xiàn)在這不知從何處冒出來(lái)的無(wú)名小卒居然敢這樣繪符,真是犯了大不韙,他這群不懂事的師弟居然還大加稱(chēng)贊,真是可笑至極。

    老者心中不忿,語(yǔ)氣也頗沖，“把疾速符跟爆破符加起來(lái),看似是創(chuàng)新,別到時(shí)候兩樣符咒的效用都使不出來(lái)?！?/br>
    “師兄你這……”其余幾位長(zhǎng)老面面相覷。

    他們這師兄一向遵循傳統(tǒng),看不上這奇怪搭配也情有可原。

    一位青年弟子辯解道：“師兄倒也不必如此瞧不上創(chuàng)新吧?！彼麄冮T(mén)派弟子就頗為鼓勵(lì)新創(chuàng)，沒(méi)有新創(chuàng)的符咒，流云門(mén)才會(huì)變成死水一潭。

    “哼?！蹦抢险呃浜咭宦暋?/br>
    “兩位說(shuō)的都有道理，我看倒不如這樣?！敝魑蛔牧髟崎T(mén)掌門(mén)笑了笑，制止了這場(chǎng)欲起的爭(zhēng)執(zhí)。

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