三人有互相結(jié)保過(guò)兩場(chǎng)的情誼了，照了面自然得打個(gè)招呼，聊上幾句。

    今日三人的臉色都不大好，打過(guò)招呼后，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。

    等到了外頭，考生和接考的家長(zhǎng)匯聚在一處，多得是心急的家長(zhǎng)上來(lái)就問(wèn)：“考的怎么樣了？”

    “題目難不難？”

    “不是說(shuō)只考兩題嗎？怎么今遭無(wú)人提前交卷？”

    各種關(guān)切的詢問(wèn)聲入耳，有心理素質(zhì)不過(guò)硬的考生，被家人抓著一通問(wèn)，直接就道：“別問(wèn)了！詩(shī)題太難了，為了想那個(gè)詩(shī)題，我寫文章都沒(méi)靜得下心來(lái)，今遭又是進(jìn)不到復(fù)試了，等兩年后再來(lái)吧！”

    后頭穆二胖好不容易擠出人群，就找到了等在一邊的沈翠。

    沈翠前頭已經(jīng)通過(guò)光幕了解了情況，又聽人嚷了一嗓子，便一邊拿帕子一邊給他擦汗，溫聲道：“沒(méi)事兒，這題你難，別人也難?！?/br>
    穆二胖疲憊地點(diǎn)了點(diǎn)頭，也是湊巧，他們這正說(shuō)著話，旁邊傳來(lái)一道對(duì)話聲，同樣是家長(zhǎng)問(wèn)考生：“他們都說(shuō)難，你覺(jué)得難不難？”

    那考生神情淡淡地道：“還行，截搭而已。”

    他這反應(yīng)和其他怨聲載道的考生形成了鮮明的對(duì)比，立刻引來(lái)眾多指責(zé)怨懟的目光。

    那考生依舊不徐不疾，只把其他人當(dāng)空氣。

    穆二胖也在瞧他，倒不是要怨憤什么，而是認(rèn)出那人就是沈傲霜。

    跟前頭一樣，沈傲霜也把和他有過(guò)好幾面之緣的穆二胖當(dāng)空氣，并沒(méi)有給他一個(gè)眼神。

    旁的不說(shuō)，這競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的心理素質(zhì)是真好，穆二胖在心理由衷感嘆。

    接到了人，沈翠便帶著他坐上馬車回到了書院。

    書院里，阿姚已經(jīng)提前燒好了熱水，灌進(jìn)了浴桶里。這會(huì)子天熱，就也不怕水放涼了。

    穆二胖先換下汗味濃重的書生袍，洗了個(gè)熱水澡，而后換上家常的衣服，回屋里睡了會(huì)兒。

    睡到傍晚時(shí)分，衛(wèi)恕他們都從府學(xué)回來(lái)了，猜著這會(huì)子穆二胖肯定在休息，幾個(gè)少年做賊似的靜悄悄回屋換衣裳。

    但穆二胖本就并不算特別累，睡到這會(huì)兒差不多就要醒了，聽到窸窸窣窣的響動(dòng)也就起來(lái)了。

    等他們都從屋里出來(lái)到了課室坐定，沈翠已經(jīng)給他們準(zhǔn)備好了湃好的西瓜。

    也沒(méi)有外人在，而且因?yàn)閿n共就兩道題，不用特地去寫下來(lái)，穆二胖就一邊啃西瓜，一邊跟大家講今天考的題。

    “乖乖，”勞不語(yǔ)一邊吐著西瓜籽兒，一邊由衷感嘆道：“前頭我也覺(jué)得小奚出題有些促狹，畢竟截搭這種手法一般都是用在八股文題中，詩(shī)題是極少的。沒(méi)想到還真讓他押中了。哎呦，這往后咱小奚要是高中之后當(dāng)考官，底下的學(xué)子可有罪受了！”

    衛(wèi)奚也笑，“那敢情好，將來(lái)我就把咱書院的院訓(xùn)截搭到題目里，若誰(shuí)不知由頭，沒(méi)夸咱書院兩句，我直接給他黜落了。”

    這自然是玩笑了，不只是他，劉學(xué)政也不可能真的黜落沒(méi)想到這詩(shī)題出處的考生，只能說(shuō)想到了的話，在詩(shī)文里提一提，肯定能加不少印象分。

    說(shuō)著話，衛(wèi)恕和崔斐也翻找出了前頭那貨郎畫的畫。

    別說(shuō)，穆二胖的記憶分毫沒(méi)差——那祠堂兩邊還真有兩個(gè)豎匾！

    豎匾上畢竟是貨郎畫出來(lái)的，所以那幾個(gè)字歪七扭八，筆劃更有多也有少，但確實(shí)能辨認(rèn)出就是那詩(shī)題！

    作者有話說(shuō)：

    注：部分琵琶崗村的相關(guān)資料是真實(shí)的，引用過(guò)來(lái)而已。

    第一百四十八章 （捉蟲）

    院試正試結(jié)束后，復(fù)試開始前，也就是劉學(xué)政和其他山長(zhǎng)、幕友一道評(píng)卷的時(shí)間了。

    山長(zhǎng)和幕友只有幫著評(píng)卷的權(quán)利，并不能干涉出卷。

    所以他們也是在這會(huì)兒閱上卷了，才知道劉學(xué)政出了那樣一道刁鉆的詩(shī)題。

    尤其是幾位山長(zhǎng)，他們書院的學(xué)生也就下場(chǎng)的，當(dāng)然不是本場(chǎng)，而是在其他地方參加。

    對(duì)上這詩(shī)題，他們不約而同地慶幸想到，幸好自家書院在五百里開外，也并沒(méi)有這邊的學(xué)生——畢竟時(shí)下條件所限，一般不會(huì)有人去五百里開外的地方讀書，這樣回原籍科考，也太麻煩了。不然若是自家學(xué)生遇上這樣的題，簡(jiǎn)直是讓人痛心！

    他們心下想法不一而足，面上倒也不好表現(xiàn)出來(lái)什么，只打聽道：“大人怎么想著把這么兩首不相關(guān)的詩(shī)截搭在一處？”

    劉學(xué)政坦然道：“家鄉(xiāng)祠堂對(duì)聯(lián)就有這么兩句，不說(shuō)婦孺皆知，只要是認(rèn)得字的，都記得住。”

    山長(zhǎng)和幕友被這話狠狠一噎。

    你家鄉(xiāng)祠堂有這么幾句詩(shī)，你就拿這個(gè)截搭了出題？

    旁人不知道這個(gè)，這截搭出來(lái)的兩句本也不算是頂出名的名句，一下子想兩個(gè)出處，還得糅合在一處寫，這不是要人命了？

    當(dāng)然如果出這題的人是當(dāng)代著名的大家文豪之流，家鄉(xiāng)的軼事趣聞廣為流傳的，出這題到也算是相得益彰，可一個(gè)禮部郎中充調(diào)的學(xué)政這般……還真把自己當(dāng)盤菜！

    山長(zhǎng)和幕友兀自腹誹，雖仍未表現(xiàn)在臉上，劉學(xué)政自己看了幾份卷子，也咂摸出來(lái)了一些來(lái)——自己出題好像確實(shí)出的偏了一些。

    他是第一次出京充調(diào)學(xué)政，青州府的正試也是他主持的第一場(chǎng)院試。

    若這一場(chǎng)就難倒了絕大多數(shù)考生，人數(shù)湊不夠復(fù)試，怕是真要不好收?qǐng)觥?/br>
    他便描補(bǔ)道：“如此的話，那諸位評(píng)卷便把詩(shī)題拆成兩句看，破了前頭半句和破了后頭半句的，都算對(duì)上了題。當(dāng)然若能把前后兩句都破出來(lái)的，就更在優(yōu)等之列?！?/br>
    這無(wú)形中其實(shí)是放寬了納入的范圍，畢竟兩句詩(shī)嘛，就算再難，破出一句總還是行的吧？

    畢竟只是院試的正試，松一些倒也無(wú)妨。

    眾人也就不說(shuō)什么，各自閱卷給出自己的評(píng)分。

    沒(méi)再被人團(tuán)團(tuán)圍住追問(wèn)了，劉學(xué)政自己也松了口氣，他也開始閱卷，越往下看他就越覺(jué)得自己得虧是放寬了要求，讓他人把破半道題的也按著正確算，不然這復(fù)試怕是還真要湊不夠人！

    當(dāng)然也有十來(lái)份卷子，能把兩句詩(shī)的出處都想出來(lái)的，這些人扣題更緊，毫無(wú)疑問(wèn)地就可以排進(jìn)前列。

    讓劉學(xué)政最滿意的，那居然是有一份卷子里還特地寫了‘琵琶’二字。

    看看，他怎么也算是一代傳奇，從貧家子爬到了今時(shí)今日的地位，還是有些考生跟孺慕大家文豪之流一般，孺慕他至此的！

    院試只糊名，還沒(méi)有鄉(xiāng)試那樣往上一級(jí)考試才有的謄錄步驟，所以劉學(xué)政他們閱的都是原卷，他不自覺(jué)地就多看了兩遍這卷子。

    正試只用來(lái)刷走一半人，后頭給出進(jìn)復(fù)試的名單即可，也并不用排名次先后，所以進(jìn)度十分之快。

    名單出來(lái)之后，復(fù)試之前，一眾山長(zhǎng)和幕友你看我我看你的，想推個(gè)人出來(lái)勸諫劉學(xué)政一二。

    這正試畢竟只是初試，出點(diǎn)岔子還能圓一圓，這復(fù)試可事關(guān)秀才功名的。

    這要是再照著初試的試題再來(lái)一次，保管讓這屆考生對(duì)這場(chǎng)院試畢生難忘，刻骨銘心！

    這留下的當(dāng)然也不是什么好印象，劉學(xué)政本人的官聲必然被影響！他們這些來(lái)做義工幫著評(píng)卷的，名聲上頭也很有可能受到牽累。

    劉學(xué)政也知道其中利害，忙道：“復(fù)試的題目簡(jiǎn)單！諸位放心！”

    …………

    兩日之后，穆二胖和任舜、趙修文就一道參加復(fù)試了。

    穆二胖前頭發(fā)揮好，這兩日也休息得當(dāng)，已經(jīng)完全恢復(fù)了最佳狀態(tài)。

    任舜和趙修文的臉色則仍有幾分蒼白，一副飽經(jīng)滄桑的模樣，而同場(chǎng)的其他學(xué)子大多也都和他們二人境況差不多。

    而前頭跟他們結(jié)保的另外兩人，則已經(jīng)被刷了下去，無(wú)緣這第二場(chǎng)了。

    不過(guò)已經(jīng)是復(fù)試，他們前頭已經(jīng)在學(xué)政和軍士面前露過(guò)臉，親自書寫的正試卷子也已經(jīng)留檔，便也不大可能再發(fā)生替考的現(xiàn)象，所以五人結(jié)保這規(guī)矩就松了許多，二三人在一處互相擔(dān)保就成。

    說(shuō)到這個(gè)，任舜和趙修文知道能進(jìn)復(fù)試的時(shí)候還挺懵。

    因?yàn)橼w修文都只破出了‘詩(shī)在玉屏風(fēng)’那句，用了楊學(xué)士的典故作主旨。前頭那句詩(shī)他并沒(méi)有學(xué)過(guò)，亦或是讀過(guò)但并沒(méi)有印象了。算是只破了半道題。

    任舜倒是兩句都破出來(lái)了，但是他正試中很大一部分時(shí)間，都用來(lái)想詩(shī)題，而有些忽略前頭的文題，所以那文章對(duì)比他過(guò)去所作，遜色不少。

    穆二胖就用了沈翠的話來(lái)勸慰大家，“初試的題目對(duì)咱們難，對(duì)大家也是難。而正試目的只是為了先篩走一半人，并不定功名。”

    趙修文和任舜一起點(diǎn)了頭，趙修文更笑道：“那咱們也算是矮子里頭拔出來(lái)的高個(gè)兒了？”

    這種打趣的話并沒(méi)有起到緩解氣氛的作用，因?yàn)楸娙搜巯孪氲倪€是初試已經(jīng)難成這樣，這復(fù)試又得難到什么境地？

    因此還未入場(chǎng)，一眾等待的考生里頭氛圍已經(jīng)十分凝重。

    后頭流程不變，比前一場(chǎng)少了半數(shù)的考生依次入場(chǎng)。

    在考位上坐定沒(méi)多久之后，外頭禮炮聲又響起，學(xué)政開始寫試題了。

    在等待試題的時(shí)候，不少考生的呼吸聲就已經(jīng)不自覺(jué)地變得粗重，生怕這劉學(xué)政又來(lái)前頭那么一出！

    穆二胖正場(chǎng)發(fā)揮的不錯(cuò)，但心里其實(shí)也期盼著劉學(xué)政也千萬(wàn)別又從自己家鄉(xiāng)撿東西出來(lái)考，他是真沒(méi)有那份心力去把這考官研究得更透徹了！

    在眾考生焦灼地等待了約一二刻鐘后，文書舉著貼著試題的木牌開始擎游。

    好消息是這次在穆二胖看清試題的時(shí)候，沒(méi)有聽到附近考生抽冷子的聲音了，所以今遭的題應(yīng)該不是很難。

    穆二胖耐心地等待了一會(huì)兒，等文書走到自己跟前，徹底看清題目了，他立刻便把兩道題都抄寫下來(lái)。

    文題為‘所藏乎身不恕’。

    同樣還是一道中規(guī)中矩的題，這句話出自《大學(xué)》，前后原句是‘君子有諸己而后求諸人，無(wú)諸己而后非諸人所藏乎身不恕而能喻諸人者，未之有也’。

    這個(gè)‘諸己’、‘諸人’的解釋，還可以聯(lián)系孔圣人的另一句話來(lái)理解，《論語(yǔ)》中有一句是‘君子求諸己，小人求諸人’。翻譯過(guò)來(lái)就是君子要求的是自己，小人要求的是別人。

    所以這題涵蓋的所有題意是君子都是先以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求自己，自己能做到的再要求別人做，不該做的事，自己先不做，然后才是要求別人不做。不采用這般推己及人的寬恕之道，自己不能寬恕別人的缺點(diǎn)，而能夠教導(dǎo)別人寬恕的人，是不會(huì)有的。

    《大學(xué)》是一部論述儒家修身齊家治國(guó)平天下思想的書。

    這題講的便是修身了，穆二胖準(zhǔn)備按著這個(gè)‘諸己恕身，恕人如恕己’這個(gè)思路寫。倒也同樣不是很難。

    有個(gè)思路之后，他開始看詩(shī)題了。

    詩(shī)題只四個(gè)字‘平仲君遷’。

    依舊是一般人看到兩眼一抹黑，覺(jué)得摸不著頭腦的題目。

    但今遭考場(chǎng)里頭大家卻都很冷靜，為何呢？

    蓋因?yàn)榇呵锖笃跁r(shí)政治家、思想家、外交家晏嬰，字仲，謚平，史稱為‘晏平仲’，后人尊稱為晏子。

    這讀書人里頭總沒(méi)有幾個(gè)不知道晏子的吧？

    ‘晏子君遷’，也就是晏子搬家了。他們倒是未曾聽過(guò)這方面的典故，只聽過(guò)關(guān)于孟子的——‘孟母三遷’的典故。

    但是孟子都能有相關(guān)搬家的典故了，晏子有一個(gè)類似的、冷僻一些的故事自然也不算什么稀奇事兒。

    反正往這上頭寫就是了，不知道具體的，那就多夸贊一下晏子的功績(jī)唄！

    有這種想法的考生不在少數(shù)，因此考場(chǎng)內(nèi)的氛圍，反而比之前輕松了一些。

    也不再有成片的考生凝思苦想、卻不知如何動(dòng)筆的情況了。