他似有所覺(jué)地回過(guò)頭，果不其然，就看到一位身著玄色錦袍的青年在幾名官員的簇?fù)硐逻M(jìn)入堂內(nèi)。

    隨著青年的到來(lái)，一支扛著陌生武器的官兵隊(duì)伍緊跟著進(jìn)屋，四人一隊(duì)立于堂中四個(gè)角落。

    他們各個(gè)身形高大魁梧，面容冷酷肅穆，令人不敢直視。

    不用說(shuō)，擁有這般陣仗，來(lái)的必然是刺史。

    于是待姜舒走到正前方，眾人皆起身俯首行禮，齊聲道：“拜見(jiàn)使君?！?/br>
    五十幾人的聲音合在一起，頗為響亮。

    姜舒目視眾人，溫和道：“不必拘禮，諸位請(qǐng)坐?！?/br>
    聞言，考生們紛紛在各自的位置落座，一雙雙眼睛炯炯有神地望著前方的青年。

    在座之人有的已在正月拜訪過(guò)州府，有的則是第一次前來(lái)。

    凡是首次來(lái)到此地的，見(jiàn)到這位在短短兩年間從無(wú)品升至四品的傳奇人物，心中無(wú)不詫異。

    雖早知姜刺史年輕俊朗，去年才剛及冠，但當(dāng)真正見(jiàn)到時(shí)，還是忍不住心生感慨，感慨老天為何如此不公。

    同樣是二十幾歲的年紀(jì)，有的人還在為一個(gè)官職而競(jìng)爭(zhēng)努力，有的人卻已是四品大官，既懷有豐厚的治政功績(jī)，又手握強(qiáng)硬的軍事實(shí)力，能力出眾不說(shuō)，樣貌還如此清俊絕倫，完美得令人生不出妒忌。

    正當(dāng)眾人為自己與他人之間的差距而心酸感慨時(shí)，姜舒命人將一臺(tái)大型的落地式機(jī)械擺鐘放置到案桌旁。

    他看了眼鐘盤(pán)，時(shí)間顯示為八點(diǎn)十五分。

    這一擺鐘是兩個(gè)月前他命人去做的，不出意外，應(yīng)該是這個(gè)世界的一臺(tái)機(jī)械擺鐘。

    說(shuō)起來(lái)好笑，因?yàn)楣芾韱T和玩家都可以通過(guò)游戲面板獲知精確的時(shí)間，所以穿越到此三年，竟無(wú)一人想到要制作鐘表。

    也或許有人想到了，但覺(jué)得步驟繁瑣，材料昂貴，便沒(méi)有動(dòng)手，以至于如此重要的東西，到現(xiàn)在才誕生于世。

    姜舒站到立鐘旁，待將眾人的視線(xiàn)吸引過(guò)來(lái)后，便開(kāi)口介紹：“此為擺鐘，乃計(jì)時(shí)工具，長(zhǎng)針一圈為一小時(shí)，即半個(gè)時(shí)辰，短針一圈為十二小時(shí)，即六個(gè)時(shí)辰，現(xiàn)在是八時(shí)一刻，再過(guò)一刻，考試正式開(kāi)始，那么話(huà)不多言，先發(fā)試卷?！?/br>
    話(huà)落，在座眾人皆將注意力轉(zhuǎn)移到了那瞧著十分貴重且精密的計(jì)時(shí)工具上。

    有的人對(duì)姜舒所說(shuō)的計(jì)時(shí)方法云里霧里，轉(zhuǎn)不過(guò)腦子，而有的人卻在琢磨之后就明白了過(guò)來(lái)。

    這其實(shí)就相當(dāng)于將一個(gè)圓盤(pán)分為了四份，長(zhǎng)針每轉(zhuǎn)過(guò)一份，即一刻鐘，轉(zhuǎn)完一圈即半個(gè)時(shí)辰，兩圈為一個(gè)時(shí)辰。

    坐在前排的，有聰慧敏銳的甚至已經(jīng)通過(guò)鐘盤(pán)上的數(shù)字明白了它們所代表的含義，然而因?yàn)槿狈Α胺昼姟钡母拍?，他們一時(shí)也無(wú)法表達(dá)自己的想法，只感到一種莫名的驚駭在心中搖動(dòng)。

    時(shí)間居然能被計(jì)算得如此細(xì)致，這一發(fā)現(xiàn)令他們?yōu)橹痤潯?/br>
    盡管大伙都對(duì)臺(tái)面上那新型的計(jì)時(shí)工具很感興趣，不過(guò)今天的主要目的是考試。

    當(dāng)試卷被負(fù)責(zé)這場(chǎng)考試的官吏發(fā)下后，大家的注意力也就隨之轉(zhuǎn)到了卷子上。

    “考卷一份三張，共二十題，每題十分，總分兩百，得分一百二十以上者為合格，一百五十以上者為優(yōu)秀。”發(fā)完試卷后，名為梁昱的吏員高聲宣布注意事項(xiàng)，“拿到考卷后，請(qǐng)諸位在三張考卷的左上角皆寫(xiě)下姓名，然后可以做考前準(zhǔn)備，磨墨或者讀題。

    “考試開(kāi)始時(shí)會(huì)敲鐘，敲一聲為動(dòng)筆，敲兩聲為停筆，鐘聲未響前，請(qǐng)勿動(dòng)筆答題。

    “考試過(guò)程中，如需白紙做草稿，或有其他特殊需求的，皆可舉手示意。

    “考試時(shí)長(zhǎng)為一個(gè)半時(shí)辰?！?/br>
    一連串的陌生規(guī)則進(jìn)入耳中，首次經(jīng)歷這種場(chǎng)合的士子們都有些不知所措，一邊磨著墨，一邊翻看著滿(mǎn)是印刷體的試卷，額頭上出了層薄汗。

    王幸因?yàn)樘崆澳ズ昧四?，這會(huì)兒倒還算有條理，跟著指示寫(xiě)完了名字，隨后便暫擱下筆，靜下心來(lái)開(kāi)始讀題。

    然而很快，這份平靜就被眼前的考題給打破了。

    【第一題：某地小麥種植面積為三十萬(wàn)畝，按照畝產(chǎn)千斤秸稈計(jì)算，每年將產(chǎn)生二百五十萬(wàn)石秸稈，如此多的秸稈，若是全部焚燒，將造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，危害人體健康的同時(shí)，還有可能引發(fā)火災(zāi)，但若不焚燒，這些秸稈又無(wú)處可去。

    對(duì)此，你有什么好的處理方法？】

    王幸愣住了。

    他將題目連讀了三遍，腦中一片空白，紙上的每個(gè)字他都認(rèn)識(shí)，但連在一起，他就讀不明白了。

    誰(shuí)能告訴他選賢考試為何會(huì)考這樣的內(nèi)容，難道不是考德行才學(xué)嗎？這小麥秸稈是什么？除了焚燒還能干什么？他怎么知道怎么處理啊！

    王幸傻眼了，抬頭瞟了兩眼左右，發(fā)現(xiàn)兩旁的考生跟他一樣滿(mǎn)臉迷茫，心里這才好受了些許。

    還好，不止他一個(gè)人答不出來(lái)。

    抱著也許后邊的題會(huì)正常些的心思，他看向第二題，然后再次呆住了。

    【第二題：你是郇州邊地某縣的縣令，年末，你的治地遭遇了一場(chǎng)嚴(yán)重的雪災(zāi)，房舍倒塌，禽畜凍死，百姓缺衣缺糧，急需救助。

    此時(shí)，身為縣令的你將采取哪些應(yīng)對(duì)措施？】

    好吧，這題好歹能看懂題目了，不至于什么都答不出來(lái)。

    但他只想留在密陽(yáng)做一個(gè)錢(qián)多事少的清閑官員，誰(shuí)要跑去邊境當(dāng)什么縣令??！

    --