“回不去了，不要再來(lái)勸我了，我走不出來(lái)，真的，國(guó)家隊(duì)肯定也不會(huì)希望我回去。他們信奉著沒(méi)有人是無(wú)可替代，我也不是神，我的夢(mèng)想我為祖國(guó)爭(zhēng)光的信仰，在他們的眼里，半分都抵不上手里的權(quán)力。”

    “我現(xiàn)在還不能退役，他們怕我退役了轉(zhuǎn)國(guó)籍去別的國(guó)家參加比賽，他們既懼怕我的能力又不愿意讓我復(fù)出，我連一個(gè)正常的冰道都是奢望。等過(guò)些年國(guó)家隊(duì)批了我退役、覺(jué)得不再忌憚我的能力后，可能有一天我也就想明白了、放下了，到時(shí)候要是我還能再如此熱愛(ài)著短道速滑，興許還愿意去培養(yǎng)培養(yǎng)下一代……”

    “可是……可是你還是不能放棄啊，”丁教練的聲音也顫抖了，摻著些許哽咽，他不比明清好受到哪兒去，

    “我們?cè)贍?zhēng)取一下好嗎？再相信大人們相信冰協(xié)相信國(guó)家體育局一次，哪怕你再相信相信你教練我，我無(wú)論如何都要讓你重返國(guó)家隊(duì)——”

    “呵，”

    明清忽然嗤笑了一聲，

    轉(zhuǎn)回頭，

    眼底劃過(guò)一絲頹敗而又絕望的光，

    “可丁教練，你不也早就、早就被國(guó)家隊(duì)虐了個(gè)傷痕累累，”

    “當(dāng)年臨近冬奧會(huì)，突然被迫下臺(tái)，榮譽(yù)成果全都被人直接奪走。你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的老實(shí)以為我們運(yùn)動(dòng)員還小，能像一二年級(jí)的小孩子那樣，老師換了隨便扯個(gè)理由哄哄就能糊弄過(guò)去，天真的以為老師就是調(diào)走啦、去更好的地方發(fā)展啦——”

    “我們不是小孩！國(guó)家隊(duì)那點(diǎn)兒內(nèi)斗，哪個(gè)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的不清楚？！當(dāng)初高局看你不順眼，怕你功高蓋主，所以才讓你被迫離開(kāi)國(guó)家隊(duì)！這些年您敢說(shuō)您沒(méi)有反抗過(guò)嗎？您沒(méi)有不甘心嗎？可到頭來(lái)，您不也是最終落了個(gè)體無(wú)完膚，淡出短道，甚至連體壇都看不到您的身影！您說(shuō)我墮落，您自己不也起了表率作用，我就是步了您的路子，五十步笑百步，您倒是說(shuō)的比唱的輕松……”

    啪——！

    一個(gè)耳光，忽然就響亮地扇到了明清的臉上。

    明清瞬間側(cè)頭，頭發(fā)隨著甩，直愣愣遮住了被扇的那半邊臉。

    丁教練氣喘吁吁地舉著手，明清咬住嘴唇，胸口一起一伏。尖銳刻薄的消極語(yǔ)言戛然而止，都消停在了那一聲怒斥“不爭(zhēng)氣”的巴掌中。

    樓道里正在看熱鬧的人，都鴉雀無(wú)聲，

    下巴驚的嘩啦嘩啦往下掉。

    空氣中都凝結(jié)著怒火，有什么暗流在涌動(dòng)，仔細(xì)嗅一嗅，隱約還能聞到隱忍著壓抑著快要悲憤而出的不甘與心疼了的憂傷。

    丁教練一愣，回過(guò)神，想要上前去撫摸一下明清被他打了的臉，小時(shí)候他經(jīng)常踹滑的慢的小孩，嚴(yán)師出高徒，最最伊始明清也天天抹著鼻涕被他跟在屁股后面踹，

    可他卻從來(lái)沒(méi)打過(guò)她。

    那是他最?lèi)?ài)的學(xué)生?。∽钭o(hù)犢子的小明清！就算出不來(lái)成績(jī)，丁成棟也早已把明清當(dāng)成女兒了。

    明清從來(lái)都是陽(yáng)光的、對(duì)一切都充滿信心的，哪怕身處絕境，都不會(huì)迷茫與墮落。她的人生本該燦爛，本該站上更高更遠(yuǎn)處，享受來(lái)自這個(gè)世界的仰慕。

    然而一切，為什么又變成了這樣！

    手剛伸過(guò)去，明清忽然一躲，又是一行淚水往下流，在陰影中落下一串晶瑩的光。

    丁教練的手停留在半空中，

    好半天，他的眼眶，

    也跟著紅了。

    “……”

    “是啊，我淡出了?！?/br>
    “可是明清，你的人生，不能就此認(rèn)輸??！”

    作者有話說(shuō)：

    昨天感情戲那部分寫(xiě)的不太好，我臨發(fā)了之前修了好幾百字。因?yàn)殡娔X不在手里，打字實(shí)在是盡力了tvt。后續(xù)不會(huì)有這么奇怪的地方了。

    撓頭，主要是有點(diǎn)兒不太好修。這文因?yàn)槭侨拇娓?，我自己看的時(shí)候基本上都跳過(guò)感情戲部分（我有罪orz），所以一直沒(méi)怎么去琢磨該怎么修。

    我的錯(cuò)我的錯(cuò)。小天使們可以留言，我給你們發(fā)紅包。今天三章只要留言的都有紅包。

    文的話，等我連載完了，集中精力把這一段的感情線修一下。因?yàn)槲沂稚犀F(xiàn)在還有另一本的存稿，不太方便修這本。后續(xù)真的不會(huì)有了。你看今天教練都找過(guò)來(lái)了，明后天女鵝就該覺(jué)醒了tvt。

    再次道歉，留言發(fā)紅包。

    ? 第30章

    那一巴掌, 丁教練其實(shí)打的并不重。

    甚至都看不出來(lái)紅痕，空有聲音力道微弱，他以前訓(xùn)學(xué)生，就是這么訓(xùn)的。

    然而卻打碎了明清的那份倔強(qiáng)。

    沒(méi)再有什么話可以說(shuō), 明清到底還是成熟了, 離開(kāi)前還跟教練以及崔校長(zhǎng)說(shuō)了句“再見(jiàn)”。

    她一路回到了辦公室, 沒(méi)有歇斯底里，也沒(méi)有大吼大叫, 腦袋突然就清醒了, 無(wú)數(shù)個(gè)聲音在撕裂, 走的就像是一只斷了線的木偶，在冷風(fēng)與落葉中搖搖擺擺。

    果然還是一不小心, 跌了一跤。

    地面上有水，昨夜下過(guò)雨的痕跡，路是水泥鋪的，細(xì)碎的石子粘連在積水圈的邊緣。明清很倒霉, 正好摔在了一個(gè)不大不小的水坑旁, 衣服一下子被打濕，后背白色的面料成了調(diào)色板。

    她一瘸一拐推開(kāi)辦公室的門(mén)。安老師正在爽著導(dǎo)學(xué)案，準(zhǔn)備去上下一節(jié)課。明清稍微把磕到底腿捋直, 但還是被安老師眼尖看出來(lái)她的慘兮兮。

    “啊——小明, 這是咋么啦？”

    安老師一愣, 放下手中的學(xué)案, 連忙跑了過(guò)去。

    明清的臉上也有塊破皮了, 流著血, 邊緣處還有泥巴。安老師看著直心疼, 左右看了圈, 就近拉過(guò)來(lái)一把椅子，讓明清坐下。

    “摔著了？這傷口得處理一下，這天兒，容易感染！”

    “……”

    明清抿了抿嘴唇，坐下去之后才覺(jué)得的確疼，安老師給她找來(lái)辦公室預(yù)備的醫(yī)藥箱，放在桌面上，敞開(kāi)，

    “消炎藥有，酒精碘伏也有，小明你胳膊腿兒有沒(méi)有哪兒也磕著了？我看看我給你先弄一下，今天辦公室估計(jì)也就你我兩個(gè)，別的都不來(lái)了。你這磕的……要是不舒服你再自己去醫(yī)院看看?。　?/br>
    “我先給你弄弄額頭，把頭發(fā)往旁邊捋一下——”

    鐺——鐺——鐺——

    第三節(jié)課的預(yù)備鈴，卻突然打響。

    安老師拿著蘸了碘伏棉棒的手一頓，明清抬了抬頭，大大的眼睛眨了一下，

    “安老師下節(jié)課不是還有公開(kāi)課？”

    “您去忙吧，處理傷口這事兒我自己來(lái)就行。

    說(shuō)罷，她伸手去接安老師的棉棒。

    安老師一拍腦門(mén)，連連說(shuō)“忘了忘了”，公開(kāi)課是讓老師們禿頭的首要事情，既討厭還不能推卸。老安只得趕緊回去拿課本學(xué)案，有些歉意跟明清道，

    “那行，你自己沒(méi)問(wèn)題吧？”

    “沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
    “要是還是疼，一定得去醫(yī)院看看。這小女孩破了相可不好啊，傷口在臉上，容易留疤……”

    “……”

    “我得走了！”安老師急急匆匆，經(jīng)過(guò)明清桌子邊時(shí)，還不忘將那醫(yī)藥箱往里推一推，

    “你別忘了消炎——”

    “……”

    風(fēng)吹過(guò)門(mén)口，安老師的身影消失在長(zhǎng)廊盡頭。外面已經(jīng)凋零完的法國(guó)梧桐冒著干枯的枝杈，有幾只喜鵲在上面站了會(huì)兒，又嘩啦嘩啦飛走。

    處理傷口這種事兒對(duì)于明清而言，真的是家常便飯了，他們短道速滑專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員，腳上踩的是貨真價(jià)實(shí)刀刃，幾乎每天都能發(fā)生哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員不小心割破了手掌手背胳膊哪塊皮。輕微出血那都是小事兒，嚴(yán)重的連筋骨都能傷到。

    醫(yī)藥箱里的消炎藥止疼藥也比較零散，明清把棉棒放回到箱子里，靜神坐在凳子上發(fā)呆了半天。

    說(shuō)句老實(shí)話，相對(duì)于磕到的骨頭和皮rou，

    丁教練那一巴掌，更是讓明清痛楚不已。

    她感覺(jué)自己的胸腔仿佛被人在用力擠壓，肺部的氣體都即將要榨干，沉重、麻木、不甘、絕望，無(wú)一不在一刀刀砍著她的心。

    不是說(shuō)好就這么沉淪下去了嗎？

    為什么，還要在她最絕望的時(shí)候，

    去拉她一把！

    明清回到自己的位置上，也沒(méi)再去管額頭上的傷和被磕到的膝蓋。膝蓋在暈血，透出了運(yùn)動(dòng)褲的布料，一大塊血色凝結(jié)在關(guān)節(jié)處。

    辦公桌的抽屜里，放著一個(gè)紅色的四方小木盒。

    昨晚冒著雨在家里院子的石子路上撿回來(lái)的佛珠碎塊被明清給帶到了學(xué)校里來(lái)，其實(shí)她也不知道自己為什么會(huì)把這個(gè)東西揣在身上。很微妙，就跟周衡這個(gè)人對(duì)于明清而言，忽然就變成了不知道該如何去說(shuō)卻很難放下的一個(gè)點(diǎn)。

    核桃珠已經(jīng)沒(méi)幾顆是完整的了，零件也找不齊，中間穿著的那根細(xì)皮筋斷成一節(jié)一節(jié)，外面的編織套還能稍微讓它不至于四分五裂。畢竟是十五塊錢(qián)兩個(gè)的便宜貨，你還能指望它多么結(jié)實(shí)嗎？

    不結(jié)實(shí)，但是也不想就這么扔掉。

    明清趴在桌子上，兩根中性筆夾成筷子，一顆一顆去戳，盡可能去還原這些剩余珠子碎片原本的輪廓。她知道肯定沒(méi)辦法復(fù)原了，都碎成這樣……

    眼睛又是一陣酸澀。

    她記得周衡給她戴上手鐲時(shí)，笑得那么溫柔。

    ……

    *

    大課間跑cao那會(huì)兒，教后面班級(jí)的體育老師指揮著學(xué)生們有序下樓。人走的差不多了，忽然就看到十七班的方向，周衡正從樓梯上往下下。

    周公子今天穿的依舊讓人移不開(kāi)眼，第三節(jié)有好幾個(gè)班的公開(kāi)課，他也不著正裝，入秋冷，他里面穿了個(gè)白色圓領(lǐng)衛(wèi)衣，外面套著灰藍(lán)色立領(lǐng)棒球服，褲子是灰色的寬松系帶褲，白色安踏運(yùn)動(dòng)鞋，肩膀上有兩條淡金色的長(zhǎng)線，蜿蜒向下，直伸手腕。

    這真是難得一見(jiàn)的畫(huà)面！周老師居然下來(lái)跟課間cao！體育老師來(lái)到學(xué)校這么多年，還是第一次看到這位年輕又有權(quán)勢(shì)的公子哥下樓上跑cao。

    但一般老師見(jiàn)了周衡，也僅限于敢跟他打個(gè)招呼。體育老師恭敬對(duì)周衡點(diǎn)點(diǎn)頭，含著哨子，微微側(cè)身想給周衡讓路。

    周衡卻突然看了他一眼，

    停下了下樓的腳步。

    “路老師?！?/br>
    “……哎?。?！”

    周衡手里還拿著一疊文件，用藍(lán)色的文件夾夾住，別在胳膊與側(cè)腰間，隨意且散漫。

    “明清老師今天在哪兒站崗指揮學(xué)生下樓？”

    “……”

    “啊——”路老師一愣，撓了撓腦袋，

    “小明？”