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其實(shí)夏油之前也對(duì)五條的實(shí)力有了幾分猜測,但如今他解說得越詳細(xì),青年的表情就越古怪。 “雖然用猜的也知道悟肯定很強(qiáng)……但我能姑且問一下你在整個(gè)咒術(shù)界大概算是什么位置嗎?”要是咒術(shù)界遍地都是五條程度的怪物的話,他可能得更謹(jǐn)慎地考慮回去的問題。 現(xiàn)在的自己過于稚弱,回去似乎也幫不上什么忙,只是給人添麻煩的存在。 “那還用說嗎?我當(dāng)然是最強(qiáng)的,不過只限于現(xiàn)在?!毖┌l(fā)的咒術(shù)師半點(diǎn)不謙虛地笑著說道。 “呃……果然,不過比我預(yù)料的強(qiáng)一些?!鼻嗄昝掳停灰皇潜榈囟脊治锏脑?,他多少還能有點(diǎn)自信,“但為什么只限于現(xiàn)在?難道悟的實(shí)力過一陣子會(huì)下降?”他有些憂慮地看向五條。 “因?yàn)榈冗^一陣子,杰的實(shí)力漸漸恢復(fù)之后,最強(qiáng)就是我們倆個(gè)了嘛。” 雪發(fā)的咒術(shù)師一臉理所當(dāng)然地這么說道。 “哈?不,你給我等一下?!毕挠徒苋滩蛔“戳税搭~角,“我前幾天還被你用一只手按在地上揍好不好?認(rèn)真的嗎?” 過去的自己這么強(qiáng)的嗎?青年疑惑地想,說起來,在四國剛醒的時(shí)候,似乎確實(shí)有過一段那樣的時(shí)期,無論是大赦還是鷲尾家,都沒法讓他產(chǎn)生半點(diǎn)緊張感,仿佛只要愿意,便輕易就能將他們捏碎。 但在回到這邊之后,正常的日子過久了,再提起這些來便反而沒有了實(shí)感。 “所以說,起碼得等杰的實(shí)力恢復(fù)嘛,現(xiàn)在當(dāng)然不行,簡直弱得讓我沒法安心睡覺,就怕下次過來發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)被哪個(gè)路過的契約者干掉了?!?/br> “東京才沒那么危險(xiǎn),大部分人都能平平安安活到老的?!彪m然這樣說著,但夏油杰還是明白了為何應(yīng)該很忙碌的五條來得如此頻繁,甚至硬撐不睡覺也要給他抓緊時(shí)間補(bǔ)習(xí)。 雪發(fā)的咒術(shù)師肩膀上,應(yīng)該承載著格外可怕的重量吧?既然是‘最強(qiáng)’的話,那么整個(gè)國家的咒靈都會(huì)是他的敵人。 所以,在那輕浮的言行之下才會(huì)是比任何事物都堅(jiān)硬,無法撼動(dòng)的堅(jiān)固心靈。 然而,這樣的五條,卻會(huì)因?yàn)閾?dān)憂他的安危而心神動(dòng)搖到了睡不好的程度,僅僅是想到這個(gè),夏油杰心底便忍不住升起一陣陰暗的竊喜。 “運(yùn)氣這種事情可說不準(zhǔn),畢竟杰你總是很容易碰上壞事……怎么了?”咒術(shù)師看向一臉不自在地轉(zhuǎn)開視線的青年。 “沒什么。”他嘆了口氣,總不能說突然意識(shí)到自己可能是個(gè)內(nèi)在糟糕的爛人,所以稍稍陷入了自我厭惡。 就算對(duì)五條抱有戀慕之心,會(huì)為那種事情高興的他也還是太差勁了。 雖然知道青年沒說實(shí)話,但夏油杰嘴硬的程度咒術(shù)師早就在記憶的碎片里見識(shí)過了,左看右看,用六眼也依然沒能瞧出什么端倪來的五條假裝不再追究,實(shí)際上內(nèi)心的小本本上嚴(yán)重地記了一筆。 課程仍在繼續(xù),因?yàn)橐呀?jīng)講解過咒力和術(shù)式兩者的不同,所以雪發(fā)的咒術(shù)師直接進(jìn)入到實(shí)踐環(huán)節(jié),先大略告訴了青年提取咒力和用咒力強(qiáng)化自身的方法,然后讓他用強(qiáng)化過的身體和自己進(jìn)行對(duì)戰(zhàn),雖然依然是虐菜,但總算比上次和玩耍無異的對(duì)抗要好一些。 起碼五條多少擺出了架勢,而不是只用單手。 消耗了一些體力之后,雪發(fā)的咒術(shù)師宣布休息順帶學(xué)習(xí)結(jié)界術(shù),這種可以說是見縫插針,強(qiáng)度高到會(huì)讓高專的學(xué)生們抗議的教學(xué)進(jìn)度卻并沒有讓夏油杰為難,甚至還拿出了隨身的筆記本。青年過于認(rèn)真的架勢讓五條忍不住拉著他找了個(gè)角落坐下,靠在一起一邊講述結(jié)界術(shù)的要點(diǎn),一邊給夏油的筆記添備注,并不是干擾的涂鴉,而是正經(jīng)備注。 是被其他學(xué)生看到后會(huì)大呼五條老師偏心,根本差別待遇的補(bǔ)課方式。 “好意外,悟竟然真的會(huì)認(rèn)真上課?!?/br> 練習(xí)結(jié)界術(shù)一直到傍晚,終于能夠成功放出帳的夏油杰撇了眼坐在旁邊,無所事事地吃著在家庭餐廳買的大福,順便給他鼓掌的五條。 “太過分了,杰到底是怎么想我的???” “理論知識(shí)全部自習(xí),實(shí)戰(zhàn)的時(shí)候直接把人丟到咒靈面前,放不出帳可能就得面臨裸奔?” “實(shí)戰(zhàn)本來就是祓除咒靈哦?我最多也就把握一下敵人的強(qiáng)弱,別讓幼崽們對(duì)付無法戰(zhàn)勝的敵人而已,不過最后那個(gè)意見不錯(cuò)耶,采納了!夜蛾總說我?guī)У膶W(xué)生結(jié)界術(shù)都特別差勁,看來終于有方法可以好好鍛煉他們了?!蔽鍡l拍著手說道。 你是什么魔鬼教師? 夏油杰為自己無意中助紂為虐的行為反省了幾分鐘,給五條的學(xué)生們點(diǎn)個(gè)蠟后,就繼續(xù)將注意力投入到觀察帳的形態(tài)是否穩(wěn)固上。 “嗯,既然帳都做好了,干脆最后來試著用術(shù)式對(duì)付咒靈吧?”五條這樣建議。 “術(shù)式……我可能以前用出來過?”青年思考了一下,“好像是把它們安撫過之后變成了一顆球一樣的玩意……” “安撫?啊哈哈哈,不是不是,只要用咒力包裹住,不讓咒靈反抗就可以了,雖然安撫以后也能達(dá)成差不多的效果,但實(shí)在太費(fèi)事了,而且大部分的咒靈壓根沒有理智,連溝通都很難做到。”雪發(fā)的咒術(shù)師這樣說道,“我們是咒術(shù)師,又不是小說里的陰陽師或者靈能力者,詛咒也并不是真正的亡者,它們不過是人的瘋狂和憎惡,那些平日里被□□隱藏起來的漆黑內(nèi)在,簡單有效的排除它們才是最合適的做法?!?/br> --