手機(jī)不停地震動(dòng)，周魘在震動(dòng)聲中看完了幾乎占滿(mǎn)整個(gè)手機(jī)屏幕的新聞截圖，發(fā)現(xiàn)寧亂又給他發(fā)了十幾張截圖，一眼掃過(guò)去，全是和新聞內(nèi)容有關(guān)的，大部分都是當(dāng)?shù)厝嗽谔永锏幕貜?fù)。

    家里有親戚是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師，學(xué)校里不少人都覺(jué)得楚某死得很蹊蹺。他死的那天是周日，全校放假，三年級(jí)二班的教室是鎖著的。楚某只有教學(xué)樓樓門(mén)的鑰匙，沒(méi)有三年級(jí)二班的鑰匙。三年級(jí)二班的門(mén)窗都沒(méi)有破壞過(guò)的痕跡，他根本不可能把教室里的桌椅搬到頂樓。更離譜的是，那套桌椅在警察離開(kāi)頂樓后，又莫名其妙地回到了三年級(jí)二班的教室，學(xué)校老師覺(jué)得那套桌椅太邪門(mén)，就把那套桌椅扔了，不知道被誰(shuí)撿走了。

    ——手機(jī)用戶(hù)14567897685

    我小學(xué)是在實(shí)驗(yàn)小學(xué)念的，印象里那棟教學(xué)樓頂樓的墻不怎么高。楚某那個(gè)人渣，身高至少也有一米八，隨便一蹦跶就跳下去了，為什么非要踩著人家小學(xué)生的桌子跳樓，臟了人家的桌子？他死了誰(shuí)還敢用那套桌椅啊。

    ——乘風(fēng)破浪的小劉

    ……

    看過(guò)所有截圖，周魘明白了，所謂的《雪孩子的眼淚》里的故事在現(xiàn)實(shí)里發(fā)生過(guò)，指的不是他們執(zhí)行任務(wù)時(shí)遇到的事，而是在林明明成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的轉(zhuǎn)校生之前，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的楚明明、鄭小凱、方許舟、宋曉宇的經(jīng)歷。

    手機(jī)一震，寧亂又發(fā)來(lái)消息了。

    寧亂：周隊(duì)，你看完我給你發(fā)的圖了嗎？

    周魘：嗯。

    寧亂發(fā)過(guò)來(lái)兩張圖片。

    寧亂：第一張是新聞里那所實(shí)驗(yàn)小學(xué)的照片，第二張是新聞里那套桌椅的照片，不能說(shuō)和我們執(zhí)行雪孩子任務(wù)時(shí)看到的毫無(wú)關(guān)系，只能說(shuō)一模一樣。

    周魘淡淡瞥了一眼，確實(shí)和他們執(zhí)行任務(wù)時(shí)看到的幾乎一樣。

    寧亂：周隊(duì)，讀者都把新聞里報(bào)道的事件當(dāng)成了雪孩子這本書(shū)的原型，你怎么想？難道我們執(zhí)行的任務(wù)是根據(jù)新聞報(bào)道設(shè)置的？

    寧亂：但這個(gè)思路很有問(wèn)題哎，我們執(zhí)行任務(wù)是為了回收污染物，只要任務(wù)的完成度是百分之百，不僅佚名會(huì)發(fā)表一本完本新書(shū)，回收?qǐng)鲆矔?huì)得到一件污染物。這怎么和新聞報(bào)道扯上關(guān)系？

    周魘垂眼想了想，打字回復(fù)。

    周魘：回收?qǐng)龉俜劫~號(hào)有可能會(huì)給執(zhí)行《雪孩子》任務(wù)的調(diào)查員發(fā)和《雪孩子》污染物有關(guān)的消息，等收到就知道是怎么回事了。

    寧亂：好吧，那我繼續(xù)看書(shū)了。

    周魘鎖了屏，把手機(jī)放進(jìn)大衣口袋，手還沒(méi)從大衣口袋里拿出來(lái)，就聽(tīng)到了手機(jī)震動(dòng)的聲音。

    這一次，是陸沉昭發(fā)來(lái)的消息。

    陸沉昭：【圖片】

    陸沉昭：回收?qǐng)鰶](méi)有人敢給我拍照，只能自拍給你看了。

    陸沉昭：隊(duì)長(zhǎng)，你覺(jué)得好看嗎？

    照片里，陸沉昭撐著傘站在昏暗的走廊里，左手懶懶地搭在傘柄上，抬眼看著鏡頭。雙眸清亮炙熱，整個(gè)人看起來(lái)像一棵生長(zhǎng)在潮濕黑暗中，卻有著燙人溫度的植物。

    陸沉昭：不好意思，忘記說(shuō)了，我問(wèn)的是傘，不是人。

    周魘刪掉輸入框里的“好”字，發(fā)了三個(gè)字過(guò)去。

    周魘：很普通。

    陸沉昭：這次我和你想法不一樣，我覺(jué)得它是我見(jiàn)過(guò)的所有傘里最好看的一把。

    直覺(jué)告訴周魘，陸沉昭的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完。

    周魘靜靜看著手機(jī)，很快等來(lái)了下文。

    陸沉昭：誰(shuí)讓它運(yùn)氣這么好，成了你給我的傘。

    周魘沒(méi)回復(fù)陸沉昭的消息。

    幾分鐘后，周魘把手機(jī)從口袋里拿出來(lái)，點(diǎn)開(kāi)他和陸沉昭的對(duì)話(huà)框，找到陸沉昭的那張自拍，選擇了“保存圖片”。

    晚上洗完澡出來(lái)的時(shí)候，周魘收到了回收?qǐng)龉俜劫~號(hào)發(fā)來(lái)的，有關(guān)百萬(wàn)績(jī)效獎(jiǎng)金發(fā)放的消息。

    這次的消息沒(méi)有再提到與任務(wù)完成度、佚名完本作品、績(jī)效獎(jiǎng)金發(fā)放規(guī)則等有關(guān)的內(nèi)容，只簡(jiǎn)短地贊揚(yáng)了周魘在《雪孩子》任務(wù)中的表現(xiàn)。

    同樣是抱著周魘說(shuō)不定能幫助回收?qǐng)鐾晟朴嘘P(guān)描述的想法，回收?qǐng)霭押汀堆┖⒆印啡蝿?wù)有關(guān)的污染物的描述附在消息最后發(fā)了過(guò)來(lái)。

    編號(hào)：SRD-361

    回收名稱(chēng)：雪孩子

    危險(xiǎn)等級(jí)：高級(jí)

    保密等級(jí)：機(jī)密

    使用許可：無(wú)法使用

    回收措施：放在一間門(mén)牌為三年級(jí)二班的教室里，教室里必須擺滿(mǎn)四十四套桌椅，且必須把它放在第三組最后一排的位置。

    描述：1、這是一套兒童桌椅，桌子的右上角有三個(gè)小朋友寫(xiě)的“六一快樂(lè)”，一旦盯著這三行字超過(guò)一分鐘，就會(huì)忍不住落淚；2、這張桌子上曾經(jīng)有一滴散發(fā)著陽(yáng)光味道的眼淚，被邪神親手擦掉了；3、千萬(wàn)不要把椅子從桌子下面拿出來(lái)，一旦拿出來(lái)，做這個(gè)動(dòng)作的人就會(huì)產(chǎn)生坐在椅子上的沖動(dòng)，當(dāng)他坐下時(shí)會(huì)遭遇到致死的危險(xiǎn)。但對(duì)小孩子沒(méi)有敵意，如果坐下來(lái)的是未滿(mǎn)十二歲的小孩時(shí)，“SRD-361”會(huì)為他唱《慶祝六一》，仔細(xì)分辨，可以聽(tīng)出這首歌是由五個(gè)小朋友合唱的，四個(gè)男生，一個(gè)女生。

    作者有話(huà)要說(shuō)：

    抱歉來(lái)晚了，改了幾版終于定下來(lái)了，明天繼續(xù)。

    前排66個(gè)小紅包，謝謝大家支持，比心。

    第060章 是陸沉昭。

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    消息最后除了污染物“SRD-361”的文字描述外, 還有一張它的照片。

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