“少貧嘴，我不安慰你，誰(shuí)巴巴的一放學(xué)就拿著吃的來(lái)找你！”

    謝輕染兩腿岔開(kāi)，手撐在兩條腿上，霸氣的沖著沈琳說(shuō)道：“打電話，現(xiàn)在就給姜老師打電話！”

    “我還就不信這事解決不了，那個(gè)機(jī)甲師都拖著你一個(gè)多禮拜了，什么人啊！”

    “行了吧，少說(shuō)兩句?！鄙蛄諊@了口氣，“這會(huì)都放學(xué)了，明天再說(shuō)吧?！?/br>
    “明天再說(shuō)什么啊！”

    謝輕染義憤填膺地把沈琳走后大家的對(duì)話說(shuō)了出來(lái)。

    原來(lái)把徐陌堯分到沈琳這里的原因是，大家覺(jué)得他實(shí)力不濟(jì)，那就只配去改造最好改造的輕型防御機(jī)甲。

    畢竟到時(shí)候每個(gè)班的改造作品是要在年級(jí)進(jìn)行評(píng)比的。

    他們班的其他同學(xué)也不希望徐陌堯拖他們的后腿。

    沈琳聽(tīng)完嘆了口氣，“其實(shí)他也挺慘的，一個(gè)好好地s級(jí)機(jī)甲師被一群人這么說(shuō)，要是你你也受不了吧?！?/br>
    “慘什么慘啊，都什么時(shí)候來(lái)你還幫別人說(shuō)話。”謝輕染氣地拍了拍桌子，桌上的零食盒都嚇地蹦了起來(lái)。

    “他既然實(shí)力不濟(jì)就應(yīng)該提前說(shuō)清楚，在這一直浪費(fèi)你時(shí)間干嘛！你還著急要機(jī)甲呢?！?/br>
    事實(shí)如此，倒也沒(méi)辦法說(shuō)些什么。

    送走了謝輕染，沈琳躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。

    臨睡前想起了曾經(jīng)坐在自己身旁的西服少年，那個(gè)站在在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的黑發(fā)少年，沈琳又嘆了口氣。

    原來(lái)當(dāng)年領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上一舉成名的幸運(yùn)少年長(zhǎng)大了竟成了這番模樣嗎？

    第二天。

    沈琳來(lái)到姜澄悠的辦公室說(shuō)明了情況，末了有些糾結(jié)地問(wèn)道：“老師如果換掉他，會(huì)有影響嗎？”

    “我也不清楚，你先回去上課吧。”姜澄悠其實(shí)也不太確定陳老師那邊開(kāi)始怎么安排的，按理也不能出這樣的問(wèn)題啊。

    “我先和陳老師那邊商量一下，爭(zhēng)取早點(diǎn)解決?！?/br>
    “好！”

    正準(zhǔn)備退出去的時(shí)候，姜澄悠又叫住了她，“沈琳，你和謝輕染已經(jīng)確定聯(lián)賽組隊(duì)了嗎？”

    “?。颗?，對(duì)。我們兩個(gè)已經(jīng)商量好了?！?/br>
    距離謝輕染和自己說(shuō)這事都過(guò)了好久了。

    沈琳想了兩天就答應(yīng)了這個(gè)事情。

    一是覺(jué)得謝輕染實(shí)力不錯(cuò)，

    二是她可以當(dāng)重型機(jī)甲兵符合自己的要求，

    三就是謝輕染心里想的，或許能玩出點(diǎn)不一樣的配合。

    姜澄悠笑了笑，這兩個(gè)孩子實(shí)力都不差，組隊(duì)的事情她是樂(lè)見(jiàn)其成的。

    “你們有打算加入一個(gè)控制系的同學(xué)嗎？”

    “還沒(méi)有?！鄙蛄論u了搖頭。

    謝輕染和沈琳兩人都從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)控制系在現(xiàn)實(shí)中輔助起來(lái)到底是個(gè)什么樣子。

    沈琳高中時(shí)期班里倒是有兩個(gè)盤族，但是那兩個(gè)畢業(yè)了都沒(méi)有覺(jué)醒天賦。

    為了一點(diǎn)戰(zhàn)斗輔助，有必要在加一個(gè)控制系的學(xué)生嗎？

    沈琳兩人也一直不能確定。

    “可以沒(méi)事干去控制系那邊多走動(dòng)一下，我覺(jué)得你們隊(duì)伍還挺適合加一個(gè)控制系的?！?/br>
    “老師，控制系再戰(zhàn)場(chǎng)上很厲害嗎？”

    姜澄悠點(diǎn)了點(diǎn)頭，“厲害的人不管處在哪個(gè)位置都很厲害?！?/br>
    “你們兩個(gè)可以去他們上課的地方看看?！苯斡菩α诵^續(xù)說(shuō)道：“反正咱們班放學(xué)也比較早?！?/br>
    沈琳：……

    為什么別的班都正常下課，就戰(zhàn)斗系感覺(jué)懶懶散散。

    從姜澄悠那邊出來(lái)，沈琳將她的意見(jiàn)告訴了謝輕染。

    謝輕染一臉懵逼地看著沈琳問(wèn)道：“找誰(shuí)??？”

    “你問(wèn)我我怎么知道?！?/br>
    “不是，你說(shuō)那么多班級(jí)，咱們也不能隨隨便便就過(guò)去吧。”謝輕染調(diào)出屏幕，“咱們是不是總得有目標(biāo)的去接觸？”

    “你等等，我們都先看看今年控制系的人名單還有論壇，要是真厲害這都開(kāi)學(xué)這么久了，肯定會(huì)被討論?！?/br>
    “咱們還有系論壇嗎？我怎么沒(méi)找到？”

    沈琳打開(kāi)學(xué)校內(nèi)網(wǎng)，又翻了翻，看謝輕染在那看得起勁，自己這邊連入口都沒(méi)找到。

    推搡了謝輕染一把，“入口在哪？”

    “你傻嗎？”謝輕染發(fā)了一個(gè)鏈接過(guò)去，“誰(shuí)會(huì)在內(nèi)網(wǎng)找論壇，這都是學(xué)生私下自己搞的?！?/br>
    沈琳點(diǎn)開(kāi)鏈接，各個(gè)系都有論壇。

    控制系的先放一邊，沈琳還是對(duì)戰(zhàn)斗系更感興趣一些。

    話說(shuō)自己在班里也算出多了風(fēng)頭，不知道里面會(huì)不會(huì)有自己的名字。

    事實(shí)證明沈琳還是想太多了，戰(zhàn)斗系里討論最多的就是哪個(gè)班的老師更嚴(yán)厲，哪個(gè)班今天放學(xué)最早，其中這個(gè)帖子自己的班級(jí)被提名的次數(shù)最多！

    沈琳：……

    大家真是絲毫不關(guān)心誰(shuí)更厲害。

    謝輕染也沒(méi)找到什么有用的信息，“算了吧，等到時(shí)候大家都關(guān)注這個(gè)事情的時(shí)候再說(shuō)?！?/br>
    沈琳點(diǎn)了點(diǎn)頭，這事說(shuō)太早也沒(méi)用，沒(méi)有把名字放在自己隊(duì)伍的報(bào)名表上都是白瞎。

    眼前更重要的還是機(jī)甲的問(wèn)題。

    下午又提前放學(xué)的時(shí)候，謝輕染要去她的機(jī)甲師那里配合測(cè)試數(shù)據(jù)，先一步離開(kāi)。

    而徐陌堯這邊和自己完全沒(méi)有聯(lián)系，自己發(fā)的消息也沒(méi)有回復(fù)。

    沈琳內(nèi)心嘆了口氣，沒(méi)想到自己的機(jī)甲命運(yùn)都和自己一樣多舛。

    【姜澄悠：沈琳，過(guò)來(lái)一下辦公室】

    剛才在念叨，這會(huì)消息就來(lái)了，看來(lái)是問(wèn)題要解決了。

    到達(dá)辦公室的時(shí)候，不僅姜澄悠在，陳老師也在。

    沈琳關(guān)上門，坐在兩位老師的對(duì)面。

    “你陳老師過(guò)來(lái)幫你處理一下你上次反映的問(wèn)題?！苯斡七f給陳老師一杯水，語(yǔ)氣相比往常溫和了許多。

    “老陳，就我上次和你說(shuō)的那個(gè)事，我們班孩子也不容易，這馬上也要聯(lián)賽開(kāi)始組隊(duì)了，機(jī)甲一直拖下去也不行，您說(shuō)是不是?！?/br>
    陳老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，事情自己其實(shí)是知道的，本以為自家孩子這次可以的，沒(méi)想到這些人又給他找事。

    要真不讓徐陌堯做了換人，自己的老臉往哪里擱！

    臉色堆起還算友好的笑容，陳老師說(shuō)道：“沈琳，你的顧慮我都懂，但是我們是不是應(yīng)該給同學(xué)再多一點(diǎn)機(jī)會(huì)和時(shí)間呢？”

    這是，不愿意幫忙處理的意思嗎？

    沈琳心里有點(diǎn)著急，已經(jīng)拖了很久了，不能一直這樣拖下去，起碼兩個(gè)月內(nèi)自己要見(jiàn)到機(jī)甲啊。

    “老師我覺(jué)得……”

    陳老師擺了擺手打斷了沈琳接下來(lái)的話，“我知道你的意思，畢竟老師也是從你這個(gè)年齡過(guò)來(lái)的，對(duì)于機(jī)甲著急也是完全能夠理解的?！?/br>
    “老陳啊，我們戰(zhàn)斗系和你們時(shí)間配合不一樣，我們本來(lái)一個(gè)多月以后就要開(kāi)始配合機(jī)甲上課了?！苯斡菩α诵?，“您說(shuō)到時(shí)候這孩子機(jī)甲還沒(méi)好，也不合適吧?！?/br>
    “小姜，我能讓你們耽擱嗎？”陳老師重重得放下杯子，嘴邊的胡子上沾到了幾滴水珠，跟隨著他說(shuō)話的時(shí)候一起動(dòng)著。

    姜澄悠沒(méi)有反駁他的話，“是，我相信您，就是到時(shí)候上面問(wèn)起來(lái)，全班就這一個(gè)孩子沒(méi)機(jī)甲也不好說(shuō)您說(shuō)是吧。”

    “不就是個(gè)機(jī)甲嗎，我學(xué)生到時(shí)間做不出來(lái)，我親自給小姑娘做還不行！”

    陳老師急了，語(yǔ)氣完全不像他和沈琳說(shuō)話時(shí)的平穩(wěn)，顯然是很討厭姜澄悠拿話壓他。

    這時(shí)的沈琳也終于明白了徐陌堯班里學(xué)生的態(tài)度由何而來(lái)，原來(lái)真的是‘力挺’啊！

    “老師，時(shí)間只是一個(gè)因素，徐陌堯要做的是自己設(shè)計(jì)的機(jī)甲，還有金錢方面的……”

    陳老師又一次打斷了沈琳的話，揮了揮手豪氣地說(shuō)道：“不就是一個(gè)億嗎，在優(yōu)秀的機(jī)甲面前這點(diǎn)錢算什么！”

    沈琳臉色冷了下來(lái)，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)無(wú)理取鬧的中年人形象。

    花的是我的錢，對(duì)你來(lái)說(shuō)當(dāng)然不算什么了！

    第69章

    接收到沈琳臉色信號(hào)的姜澄悠給她使了個(gè)眼色。

    沈琳剛準(zhǔn)備張開(kāi)的嘴又閉上了。

    姜澄悠又給陳老師添了杯水, “確實(shí)不算什么，不過(guò)這孩子剛好沒(méi)錢，那怎么辦呢？”

    “老陳, 沈琳算是我們這一屆里最厲害的那批人了?！苯斡评^續(xù)慢慢悠悠地說(shuō)道。

    “她天賦特性有多特殊你也知道，這可是校長(zhǎng)那邊都掛了名的, 就等著她今年在聯(lián)賽上好好表現(xiàn), 為校爭(zhēng)光呢?！?/br>
    “咱們也不說(shuō)你那個(gè)學(xué)生，叫徐陌堯?qū)Π? 還沒(méi)有獨(dú)立設(shè)計(jì)過(guò)一臺(tái)機(jī)甲吧，就算孩子有錢也不能這么浪費(fèi)吧，你這讓校長(zhǎng)來(lái)也是說(shuō)不過(guò)去的?！?/br>
    動(dòng)不動(dòng)就提上面的人！校長(zhǎng)怎么了！

    校長(zhǎng)很厲害嗎！

    陳老師越聽(tīng)心里就越來(lái)氣。

    “誰(shuí)和你說(shuō)陌堯沒(méi)有獨(dú)立設(shè)計(jì)過(guò)機(jī)甲了！”陳老師氣急敗壞地喊著：“我都說(shuō)了！不行還有我，我親自幫她設(shè)計(jì)制作！”

    “一個(gè)a級(jí)機(jī)甲哪用得上您出手啊。”姜澄悠輕笑道：“孩子沒(méi)錢弄這么貴的機(jī)甲, 改裝的就夠了, 我們也要尊重孩子的意見(jiàn)不是。”