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筆趣閣 - 歷史小說 - 穿成美強(qiáng)慘少年們的校長后在線閱讀 - 第41頁

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    那是人之常情,他們把孩子放到清雅學(xué)校,我們有義務(wù)教導(dǎo)他們,家長聽到老師居然是宿管,肯定著急。周家那幾個孩子我知道,成績向來不錯,周擎禮成績差,周家自然懷疑是清雅的問題。

    現(xiàn)在聞笙首要任務(wù)便是提高學(xué)生們的成績,其他都不重要。

    你且等著,聞笙會做出一番天地來的,將來成就不亞于我。秦奶奶閉上眼睛。

    秦老太太給她蓋好被子,那媳婦就等著她給我們秦家爭臉。

    秦奶奶都把蘆聞笙當(dāng)親孫女了,自然覺得自家孩子頂破天。她別又闖禍才好。

    只希望她闖禍后,老太太能看開,收回清雅的股份,把清雅的股份留給秦家自家人,而不是給秦家的孫媳婦。

    -

    開學(xué)第二天,清雅初中部的管理層召開會議。

    以前對新老師的方式是,老老師團(tuán)隊隨時去教師后面坐著,choucha新老師上課。上得好和不好都會批評幾句,沒有任何對教學(xué)技能提高的幫助。

    雖然會對新老師進(jìn)行大通培,實際毫無效果。

    蘆聞笙提議,在初中部建立磨課組(打磨課程),一個老老師帶一個新老師,新課程只有通過之后,才能去給學(xué)生上課。

    除此之外,蘆聞笙還聘用了兩個知名教育機(jī)構(gòu)的磨課師過來,共同參與磨課隊伍的建立。

    此舉引起全初中部熱議,我都上了兩年課了,還算新老師,還要去磨課?這部合理吧。

    蘆聞笙說,我說句難聽的話,在座的很多老師,都沒有上好課的資格。市教育先鋒的上課水平,其實并不如何,是我們所有老師要達(dá)到的普通水平。教育機(jī)構(gòu)隨便一個老師上得都比你們好,現(xiàn)在我們請李老師來給我們上一堂課。

    李老師是誰?

    一個教育機(jī)構(gòu)的大牛老師,蘆校長高薪聘請來的。

    李老師是初中數(shù)學(xué)老師,中年,啤酒肚,輕微謝頂,他走上臺,好,同學(xué)們,現(xiàn)在我們要講解的是拋物線。

    他相貌平平,卻在短短十五分鐘之中引人入勝,甚至讓語文、英語等文科老師也聽了進(jìn)去,聽入迷了。

    他的課堂,一句廢話都沒有,全程緊湊高效。

    李老師演示了15分鐘。

    演示完畢后,蘆聞笙拿過話筒,問大家,請問各位老師是什么感受?

    在座的老師很羞愧,尤其剛發(fā)言的老師,覺得自己連人家一半都比不上。

    蘆聞笙一笑,大家什么感受各自心里有數(shù),清雅不是養(yǎng)老單位,從今天起成立磨課組,達(dá)不到要求,這堂課,你就不能去上。如果有異議,不用為了彼此面子私下提,現(xiàn)在提出來。

    妲梟在一旁捧著臉看著,心里只嘆窩草,好霸,好攻,蘆聞笙還有這一面呢。

    有老師舉手,請問磨課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

    蘆聞笙下巴揚(yáng)了揚(yáng),李老師,這個請您進(jìn)行解釋。

    李老師早有準(zhǔn)備,用電腦投屏了兩段上課情況。

    第一段屬于剛及格,第二段不及格。昨天我觀摩過很多老師的上課水平,包括老老師,很多都不太行。我們目的不是培訓(xùn)出千篇一律的老師,每個老師都有上課風(fēng)格,但最起碼,你們上給學(xué)生的知識,邏輯要通順。

    蘆聞笙繼續(xù)說,這個聽起來得罪人,但也是為了學(xué)生考慮。說白了,拿高工資就得付出相應(yīng)的精力。今后不管你們離職還是怎么樣,從清雅出去的老師,會成為你們的招牌,就像各位的學(xué)歷一樣。

    這段話太有說服力了,大家不得不贊同。

    有些老師從清雅離職,其他學(xué)校根本不認(rèn)這個資歷,為什么,還不是因為清雅的教學(xué)水平不高,問題難道出在學(xué)生身上么?肯定不是,問題出在老師身上。

    上午會議開完。

    妲梟騎自行車,嘿咻嘿咻帶著蘆聞笙回校長辦公室。

    這幾天秦家廚師專門送飯送菜過來,秦勉、妲梟都在這里吃飯。

    秦勉覺得不好意思,叫上自己同學(xué)過來一起吃。蘆聞笙認(rèn)識他,就是那個KE藥的周老大,周擎禮。

    周擎禮這孩子,長得就不像周家人,周家屬律政界,大多一表人才。而周擎禮胖胖高高,三大五粗,像個粗人。但這孩子情商很高,說話讓人如沐春風(fēng),朋友也多。

    他最初不好意思,后來大家開了一把游戲,就玩熟了。

    蘆聞笙嘆口氣,照顧了下草莓苗。

    周擎禮問她,校長,你有煩惱嗎?

    蘆聞笙單腳站立,給草莓澆水,我現(xiàn)在最大的煩惱是,你們不好好學(xué)習(xí)。

    周擎禮表示愛莫能助,校長,我們可以陪你玩兒,但是不能學(xué)習(xí)。

    蘆聞笙忍不住被逗樂了,這孩子真有意思。

    隨后呼叫系統(tǒng):【花兩點聲望值,幫我看看周擎禮的人才培養(yǎng)規(guī)劃?!?/br>
    【周擎禮,16歲,綜合素質(zhì):A,學(xué)習(xí)水平:C,身體素質(zhì):B,培養(yǎng)方向:多國語言類S級,外交官方向。建議宿主立刻培養(yǎng)?!?/br>
    怎么還有個建議宿主立刻培養(yǎng)?

    系統(tǒng):【宿主觸發(fā)S級天才時,不需要聲望值作抵扣?!?/br>
    所以S級是天才了,蘆聞笙記得當(dāng)時觸發(fā)秦勉時,也沒有說是天才。

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