蘆聞笙內(nèi)心說，還沒完成呢。

    秦霜檸雖然沒有天賦，和普通人無異，但她很喜歡鋼琴。今晚彈了一首《水邊的阿狄麗娜》。

    一個(gè)小時(shí)的課程結(jié)束后，她轉(zhuǎn)頭問蘆聞笙，校長(zhǎng)，我和剛才那兩個(gè)孩子，誰彈得好?

    當(dāng)然是你了。蘆聞笙毫不猶豫。

    孩子的潛能是無限的，需要的是家長(zhǎng)的相信和肯定。然而很多家長(zhǎng)總是一遍遍否定他們。

    秦霜檸揚(yáng)起嘴角，她決定做一個(gè)很乖的孩子了。

    作者有話說：

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    第25章

    ◎我哥最聽蘆老師的話了◎

    周六, 全市青年教師賽課現(xiàn)場(chǎng)。

    蘆聞笙和其他校長(zhǎng)作為評(píng)委，坐在第一排的位置打分。

    清雅的老師上場(chǎng)演示之前，其他校長(zhǎng)們交談, 哎, 蘆老師第一次當(dāng)校長(zhǎng)，大家都給點(diǎn)面子，不要把分?jǐn)?shù)打得那么難看。

    放心放心，蘆校長(zhǎng)，這次我們肯定手下留情, 不讓清雅又拿倒數(shù)第一。

    啊，清雅教師賽課也是倒數(shù)第一?

    嗯，連續(xù)10年比分最后一名，可想而知教學(xué)水平如何。老師們教不好，學(xué)生們成績(jī)能好嗎?可惜幾年前, 清雅的錄取分?jǐn)?shù)線還是全市第一, 可憐了那么些好苗子。

    這群校長(zhǎng), 對(duì)清雅的敵意越來越大。

    他們心里越不安, 就越要打壓她。眼看著清雅好像要變好了，他們就妄想著打壓蘆聞笙, 只要她不干了，清雅又會(huì)恢復(fù)原樣。

    蘆聞笙笑意不達(dá)眼底, 指尖轉(zhuǎn)動(dòng)著簽字筆，趙校長(zhǎng)，你們學(xué)校的小學(xué)數(shù)學(xué)老師威脅兩個(gè)學(xué)生, 這么快處理好了?帶頭的骨干老師作出如此令人不齒的事, 居然還在學(xué)校等待處理, 滑天下之大稽, 不會(huì)您和那位老師有什么親戚關(guān)系吧?

    趙校長(zhǎng)老臉一紅，在紙上寫寫畫畫，當(dāng)做沒聽見。

    蘆聞笙還沒說完，陳校長(zhǎng)，唔，你給公孫鴻打了十幾個(gè)電話，做什么啊?

    陳校長(zhǎng)掏出手帕擦汗。

    蘆聞笙自顧自說，嗯，想盜版我們的作業(yè)APP吧，可是我們有登錄賬號(hào)限制和防火墻。

    她還要繼續(xù)往下說，易校長(zhǎng)，你們學(xué)校有一個(gè)學(xué)生跳樓，聽說你們先叫的校警來現(xiàn)場(chǎng)，后來才叫的救護(hù)車，家長(zhǎng)做尸檢，是耽誤最佳治療時(shí)機(jī)呢

    她視線轉(zhuǎn)到哪里，那里坐著的人就淌冷汗。

    一個(gè)學(xué)校幾千人上外，長(zhǎng)時(shí)間不出意外，幾乎不可能。

    難道你們清雅最近沒有出事?有一位校長(zhǎng)站起來。

    蘆聞笙氣定神閑，還真沒有。哦，我想起來了，你是林校長(zhǎng)，請(qǐng)問你的女兒進(jìn)學(xué)校當(dāng)老師兩年，有教師資格證嗎?

    還真沒有，林校長(zhǎng)咬著后槽牙，頹然坐下。

    剩余的校長(zhǎng)們，這才趕緊止住話頭，打圓場(chǎng)，下一位選手快上了，蘆校長(zhǎng)您大人有大量，別揪著我們了。

    林校長(zhǎng)憤憤，鼻腔冷哼一聲，你不要妄想，憑著我們的這些事，讓我們給清雅的老師打高分。

    蘆聞笙一笑，恰恰相反，我只希望各位校長(zhǎng)師德在心，能做到公平公正，別像往常幾年，故意讓清雅難堪。

    清雅之前的老師教學(xué)不好是真，但也不會(huì)那么差，每年都拿倒數(shù)第一。

    所以，我們今年不介紹老師來自哪個(gè)學(xué)校，打亂順序，各位校長(zhǎng)就算認(rèn)識(shí)其中幾個(gè)老師，也不會(huì)認(rèn)識(shí)所有老師。這樣才公平，不是嗎?

    這樣做確實(shí)沒有指摘之處，眾人被蘆聞笙捏著把柄，只得同意。

    輪到清雅上場(chǎng)，大家都坐直了身體，看看清雅今年能翻出什么花。

    評(píng)委背后的大禮堂，坐著五百多人，全是來自全市各個(gè)學(xué)校的老師。

    下一個(gè)上場(chǎng)的是清雅的老師，今年剛畢業(yè)的李思雨。

    隨著31個(gè)學(xué)生全部入座。李思雨抱著教案，走上講臺(tái)，她腿肚子打顫，心跳得也非?？臁?/br>
    幾個(gè)評(píng)委不壞好意地哼笑，就這?

    李思雨站到講臺(tái)，轉(zhuǎn)身，見到31個(gè)學(xué)生，一個(gè)都沒有少。

    英語課代表站起來，起立!

    全班同學(xué)幾乎同步站起來，鞠躬，異口同聲，老師好!

    角落里的秦霜檸，也跟著大家，板板正正鞠躬。

    李思雨的心臟忽地奇跡般地平靜，她點(diǎn)頭，目光堅(jiān)定，同學(xué)們好!我們開始上課。

    臺(tái)下的評(píng)委坐直了身體，這個(gè)年輕的老師氣勢(shì)變了。

    李思雨整堂課生動(dòng)有趣，毫無紕漏。當(dāng)她提問時(shí)，竟然見到秦霜檸也舉手了，李思雨有些感動(dòng)，但還是不敢輕易叫她。

    直到秦霜檸第三次舉手，然后李思雨目前為止還是沒有叫她，小孩臉上失落太明顯了。

    李思雨掃到臺(tái)下的蘆聞笙，覺得自己帶的偏見太多了，于是叫秦霜檸起來回答問題，秦霜檸，你來回答。

    很簡(jiǎn)單的一個(gè)問題，秦霜檸很認(rèn)真，但是回答錯(cuò)了。

    李思雨鼓勵(lì)道，你的想法非常好，但是這個(gè)問題我們應(yīng)該這樣看比較好，你先坐下，大家一起聽老師講解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

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