鄭在泫一邊擦汗，一邊關(guān)注兩人的情況。

    裴幼荔只露了側(cè)臉，全程沒(méi)怎么看金世俊，還一直在擺手，應(yīng)該是示意不用跟了。

    一個(gè)想要婉拒，一個(gè)仍在執(zhí)著。

    鄭在泫回更衣室換了件常服，出門(mén)就看到了來(lái)接他的經(jīng)紀(jì)人。

    要作為愛(ài)豆出道了，他得抓緊一切時(shí)間練習(xí)。

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    沿著額側(cè)流下的汗水，地動(dòng)山搖的練習(xí)室，鄭在泫漸漸忘記了學(xué)校的事。

    直到再次回去上課，在走廊轉(zhuǎn)角撞到了急匆匆趕路的裴幼荔。

    嘩啦啦她抱著的文具和書(shū)本散落一地。

    對(duì)不起，對(duì)不起在泫前輩?

    嗯，鄭在泫蹲下身，幫忙撿東西，你認(rèn)識(shí)我?

    裴幼荔輕輕笑了笑：有不認(rèn)識(shí)前輩的人嗎?

    長(zhǎng)得帥，性格溫柔，還是SM練習(xí)生，早就是首爾藝高的風(fēng)云人物。

    我也認(rèn)得你。這句回答在裴幼荔意料之外。

    她怔愣的功夫，鄭在泫已經(jīng)繞過(guò)去，打算離開(kāi)。

    哎?前輩?裴幼荔拉住他的胳膊，這節(jié)音樂(lè)課，你不去上?

    鄭在泫垂眸看看她的手指，笑：你不是高二的嗎?又不和我一班，怎么知道

    面前的女孩牙齒白白：我跳級(jí)了。

    鄭在泫：???

    許久不上課，他連課表都記不清了。

    跟在她身后走進(jìn)音樂(lè)教室，他還有點(diǎn)懵。

    怎么就突然跳級(jí)了?

    不僅好看，還是學(xué)霸?

    前輩不去找他們?裴幼荔指指從進(jìn)門(mén)起就望向他們的金世俊等人。

    沒(méi)帶書(shū)，鄭在泫看一眼金世俊，好整以暇地在她身邊坐下，你覺(jué)得他們會(huì)帶?

    哦。裴幼荔把音樂(lè)書(shū)推給他，自己打開(kāi)了一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。

    鄭在泫一怔。

    果然是學(xué)霸，充分利用一切時(shí)間學(xué)習(xí)。

    下節(jié)是數(shù)學(xué)課，我忘了寫(xiě)作業(yè)。注意到他的視線，她輕聲解釋。

    鄭在泫點(diǎn)點(diǎn)頭。

    跟人一樣，裴幼荔的字很好看，小巧工整，即便沒(méi)有劃線，也能規(guī)矩地自成一行。

    在SM天天有聲樂(lè)課，回學(xué)校還要上聲樂(lè)課簡(jiǎn)直膩煩。

    鄭在泫杵著頭，一邊無(wú)聲地跟唱，一邊打量裴幼荔。

    手指像細(xì)蔥，指間泛著粉色的紅暈;瞳仁似琉璃，在陽(yáng)光下越發(fā)清透。

    一道，兩道，三道，四道

    他就這么注視著她解完了全部題目。

    瞥見(jiàn)老師越來(lái)越近的身影，鄭在泫迅速扯過(guò)她的練習(xí)冊(cè)，將它掩在了音樂(lè)書(shū)下面。

    你裴幼荔先是一愣，緊接著也反應(yīng)過(guò)來(lái)，照著書(shū)本開(kāi)始唱歌。

    她精神緊張，還用筆在音樂(lè)書(shū)某句歌詞下畫(huà)了波浪線。

    似乎是想向老師證明：我也在認(rèn)真上課。

    [你是為愛(ài)而生的人。]

    [現(xiàn)在正在接受那份愛(ài)吧。]

    鄭在泫的目光落在那句歌詞上，分外柔和。

    自此以后，他關(guān)注裴幼荔的頻率明顯變多。

    數(shù)學(xué)課，遇到難題，老師總是點(diǎn)她的名字;

    國(guó)語(yǔ)課，佳作分享，聽(tīng)她朗讀課文是種享受;

    體育課，玩躲避球，她擊打女孩子的力度總是比男孩子輕。

    鄭在泫徹底入了迷。

    但他自持身份，她專注學(xué)業(yè)，他們幾乎沒(méi)怎么說(shuō)過(guò)話。

    沒(méi)關(guān)系，只要能偶爾看見(jiàn)她就好了。

    然而，某天放學(xué)后，看見(jiàn)裴幼荔買(mǎi)了一個(gè)信封，鄭在泫開(kāi)始不淡定了。

    信封純白款式，但不是郵寄用的。

    她還一并買(mǎi)了些裝飾膠帶，似乎是想制作情書(shū)。

    那個(gè)人是誰(shuí)呢?

    金世俊?

    不會(huì)，上次還撞見(jiàn)他跟裴幼荔表白被拒。

    因?yàn)檫@事，鄭在泫和金世俊疏遠(yuǎn)不少，連球都不一起打了。

    總請(qǐng)教裴幼荔題目的那個(gè)班級(jí)第二名?

    不會(huì)吧?一副書(shū)呆子的樣子，裴幼荔會(huì)喜歡他?

    找不到答案的鄭在泫整日焦慮。

    終于，又一天放學(xué)后，他給她發(fā)了信息，約見(jiàn)在天臺(tái)。

    你有喜歡的人了嗎?

    嗯?前輩聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的?

    沒(méi)有?

    裴幼荔沒(méi)回答，只是看著鄭在泫。

    看得他有些尷尬。

    好像不應(yīng)該這么沖動(dòng)地約她見(jiàn)面，可他迫切地想知道答案。

    前輩，將鄭在泫的緊張盡收眼底，裴幼荔上前一步，是不是喜歡我?

    雖然只是一步，但壓迫感滿滿。

    才才不是鄭在泫慌張，冷白的皮膚染上紅。

    哦，可是裴幼荔又上前一步，我喜歡前輩。

    她不知從哪兒拿出一封情書(shū)，在他眼前晃了晃。

    白色信封，粘了些雅致的干花和漂亮膠帶。

    原來(lái)是，寫(xiě)給自己的。

    欣喜的愛(ài)意像噴薄的火山，瞬間灌滿了鄭在泫的心。

    我我考慮一下。故作矜持。

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