看著三對婆媳都出門進(jìn)行各自的主題錄制了，南星有些感慨地望向溫華英，沒有想到婆媳主題是這樣的哎，有一種親情電視劇大結(jié)局的感覺。

    溫華英笑著瞪了瞪她，暗示她別亂講話，母女倆也迅速定好了他們的主題，坐車出發(fā)。

    將近兩個小時的車程，南星在車上昏昏欲睡。

    車在山下停穩(wěn)，南星下車看到眼前熟悉的竹林，情不自禁地張開了雙臂，媽，以后我們要是不忙了，在這里住一住也不錯，空氣真的很好!

    溫華英認(rèn)可地點(diǎn)了點(diǎn)頭，母女二人一起往山里走去。

    山上的山洞里，和個把月前，已是兩幅光景。

    姜婆婆坐在門口的搖椅上悠閑地曬太陽，旁邊還趴著一只小貍花貓。

    南星老遠(yuǎn)就激動地喊出聲：姜婆婆!我們來找你玩啦!

    聽到南星的聲音，姜婆婆起身，南星和溫華英也到了山洞口，驚訝地看著山洞里的變化。

    山洞的洞頂加了吊頂，墻壁也加固過了。

    原本睡覺的地方隔出了一個臥室，加上了一扇門，這樣不僅沒會有安全的問題，刮風(fēng)下雨對臥室的影響也就變得小了很多。

    南星下意識看向洞口的兩個攝像頭，開口問道：姜婆婆，這個攝像頭?

    姜婆婆順著南星的視線仰頭看了看，笑著說道：這個高科技啊，安裝的師傅跟我說居委會那邊也可以看到，有人來就有提醒，他們放心!

    溫華英滿意地看了看煥然一新的山洞，想來趁著姜婆婆不反對施工，政府也完成了不少之前一直沒能推進(jìn)的工作。

    南星還在充滿好奇地看新拉的電線以及水龍頭，溫華英攙著姜婆婆坐回?fù)u椅，自己坐在石凳上，輕聲試探道：婆婆，我們婆媳這次來，是想完成節(jié)目的一個拍攝任務(wù)。

    姜婆婆仍舊是笑意盈盈，沒事兒，盡管說吧，什么任務(wù)，還是要住我這山洞嗎?也行，我再出去住幾天就可以。

    溫華英笑著搖了搖頭，略作停頓后說道：想邀請您跟我們婆媳二人出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可能對您會有冒犯，如果您不愿去，那咱就不去了。

    溫華英語氣誠懇，說得小心翼翼的，怕姜婆婆生氣似地。

    姜婆婆聽到溫華英的話，反倒來了興趣，我這一把年紀(jì)了，還有什么事能冒犯到我?你且說來聽聽!

    坐在車?yán)锏慕牌?，心情是緊張又忐忑的，溫華英也一言不發(fā)地看著窗外。

    南星本想開開玩笑放松一下大家的心情，但無奈二人都太過嚴(yán)肅，她只好選擇沉默。

    汽車停在建設(shè)中的小學(xué)校園門口，溫華英下車，伸手?jǐn)v扶姜婆婆：婆婆，來看看!

    溫華英挽著姜婆婆往校園里走，邊走邊說道：南星接了個戲，接戲的時候，我們就想著用這部戲的片酬建一所希望小學(xué)。

    好，真好!姜婆婆看著施工中的校舍，眼中閃爍著淚光，讀書好啊，辦學(xué)校好，窮人家的孩子讀書才有翻身的機(jī)會吶!

    看到姜婆婆的反應(yīng)，溫華英松了一口氣，她笑著解釋道：原本這里也是有學(xué)校的，只是環(huán)境艱苦了點(diǎn)，我們和當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)商量了一下，增加一些預(yù)算蓋新的校舍。

    希望小學(xué)就建在村子里，溫華英多處奔走，忙活了好些天才敲定了這個事。

    原本也是打算請姜婆婆參與的，但溫華英的規(guī)劃是要等到南星的電視劇播出后再落定這件事。

    對溫華英自己來說，也算是完成一件穿書之后少有的心愿。

    正好第四期婆媳綜藝的主題是心愿，溫華英想了想，雖然校舍還沒建好，但提前和姜婆婆溝通一下，也正合適，便帶了姜婆婆來看地方。

    姜婆婆邁著步子走在校園里，溫華英指著一排建好的平房說道：現(xiàn)在來助教的老師居住的環(huán)境還是不太好，所以大學(xué)生助教都是流水一樣。

    溫華英帶著姜婆婆走近已經(jīng)施工完成的教師宿舍，笑著介紹道：這里呢，有空調(diào)，有單獨(dú)的洗浴間，以后來助教的老師，都有宿舍住。

    姜婆婆激動地拍了拍握著自己的溫華英的手，這個好，以后來教書的老師也能安心住下，就不會只想著走了。

    村子里經(jīng)費(fèi)有限，雖然有助教每年來教書，但生活條件艱苦，愿意留下來當(dāng)老師的大學(xué)生寥寥無幾，村子里的小學(xué)一直維持著老師緊缺的狀態(tài)。

    溫華英拉著姜婆婆走到學(xué)校里的小cao場，在草坪邊上的椅子上坐下，緩緩開口：婆婆，不知道我有沒有這個榮幸，邀請您來當(dāng)這所希望小學(xué)的榮譽(yù)校長。

    姜婆婆驚訝地看著溫華英，我?我老啦，什么都幫不上了!

    溫華英笑得淡淡的，眼里閃爍著光芒，不是的，您的精神可以影響到其他人，我相信教書育人，都能懂您當(dāng)初的堅(jiān)持，如果您能回到這份事業(yè)來，一定能將這所學(xué)校越辦越好的。

    溫華英的回到二次姜婆婆聽在耳朵里，記在了心里，仿佛她從來沒有離開過教育事業(yè)。

    南星看著溫華英的神情，也大受觸動。

    溫華英的心愿和堅(jiān)持南星是懂的，在得知這些天溫華英忙碌是為了促成這所小學(xué)，南星更是想幫著自己的mama完成這件事。

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