他在這邊想著，后面的啦啦隊(duì)在呼喊著，最后那個(gè)冠軍刺激到了他，最后他一咬牙：“拿出第二套方案！”

    雷震用力的點(diǎn)了下頭，給在做熱身的運(yùn)動(dòng)員做了交代。

    那些球員有些遲疑，孫教練見了，也過去說了幾句。

    于是，當(dāng)比賽正式開始，讓所有圍觀者都懵圈的現(xiàn)象出現(xiàn)了。

    永城帶球，永城的后衛(wèi)把球踢到了前面，前鋒帶著球奔跑，鐵中的阻攔，永城的前鋒橫向進(jìn)行了一次長(zhǎng)傳，另外一個(gè)前鋒拿到球，又要奔跑，遇到了阻攔，然后她又進(jìn)行了一次橫向的長(zhǎng)傳，這一個(gè)長(zhǎng)傳有點(diǎn)危險(xiǎn)，差點(diǎn)被鐵中的搶走，不過還是他們的中場(chǎng)先一步拿到了球，然后這個(gè)中場(chǎng)直接開了大腳，踢回到了自己的后方……

    鐵中的帶球，球到了中場(chǎng)，球又回到了后方……

    一次、兩次……

    在最開始的時(shí)候，眾人還沒什么感覺，因?yàn)楹芏啾荣愒谧畛醵紩?huì)先進(jìn)行一下這樣的試探，更有的是為了自己找找感覺。

    永城的領(lǐng)導(dǎo)，就是這么同相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)說的。

    是的，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

    早先的比賽，基本都是雙方球隊(duì)踢一踢就完事了，這一次，畢竟是決賽，也就有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了。

    永城能在邊上還壓著省一一頭，當(dāng)然不只是以為她是一個(gè)私立學(xué)校，她的文化課成績(jī)，也相當(dāng)出色。

    省一能用學(xué)校招牌吸收特長(zhǎng)生，他們也能，除了這個(gè)，他們還有金錢大法。

    鐵中這樣的學(xué)校，了不起也就給學(xué)生開個(gè)兩三百的補(bǔ)助——張盛現(xiàn)在每個(gè)月也不過三百五。

    永城能直接給主力開到一兩千！即使在省城，這也可以和普通成年人的薪水媲美了。

    也就是他們時(shí)間還短，否則壓省一，恐怕就不僅僅是一頭了。

    學(xué)校又有成績(jī)又有錢，當(dāng)然同相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系也不錯(cuò)，這時(shí)候就坐在了一起。

    相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也認(rèn)同這話，雖然領(lǐng)導(dǎo)也不見得多懂球，但這種比賽，也不是第一次看，多多少少也知道點(diǎn)。

    但是三次、四次……十分鐘、二十分鐘……

    眾人開始迷茫了。

    這試探的，好像也有點(diǎn)太長(zhǎng)時(shí)間了啊。

    這、這還是比賽嗎？

    是是，大家也知道，一般來說，決賽是不會(huì)太好看的，但也不至于，是這樣啊。

    孫教練也迷惘了，他又一次向倪教練那里看去，這鐵中到底再打什么主意？

    他采取龜縮，是怕王一靜攻過來收拾不住，那鐵中，又是怕什么？

    王一靜還是受傷了？

    一時(shí)間，孫教練真想讓球員們壓上去試試，可到底還是沒敢。

    就這么又過了五分鐘，就在孫教練準(zhǔn)備嘗試一下的時(shí)候，倪教練來到場(chǎng)邊，做了個(gè)手勢(shì)，鐵中的攻勢(shì)開始不一樣了。

    早先他們基本不怎么過中場(chǎng)，這一會(huì)兒，就往禁區(qū)里走了，孫教練連忙來到場(chǎng)邊，沖場(chǎng)上高呼著：“位置！位置！”

    永城的球員本來是有些不耐煩的，她們?cè)谑≠惿袭?dāng)慣了老大——雖然不是每次都能當(dāng)上老大吧，但絕對(duì)是經(jīng)常性的，現(xiàn)在面對(duì)一個(gè)地方性球隊(duì)這么踢，她們其實(shí)是有些憋屈的。也就是鐵中也不算弱，再加上孫教練讓他們看了錄像，否則早就沖上去了，不過現(xiàn)在鐵中一攻過來，她們也有些慌張。

    而這一慌張，就是給了鐵中機(jī)會(huì)。

    在第三十一分鐘的時(shí)候，張盛殺到了大禁區(qū)，然后一個(gè)假動(dòng)作迷惑住了對(duì)方的防守，把球傳給了旁邊的任詠，任詠直接射門——

    本來已經(jīng)有氣無力的啦啦隊(duì)頓時(shí)喧鬧了起來。

    叫的，敲鼓的，吹號(hào)的，孫教練都不知道要怎么表示了。

    足球劃過長(zhǎng)空，直接打到了……門柱上！

    張盛要去補(bǔ)踢，到底距離太遠(yuǎn)，球先一步被對(duì)方門將抱到了懷里。

    這一下把永城的給嚇住了，下面的比賽更加謹(jǐn)慎，他們本來就是沒有弱點(diǎn)的球隊(duì)，這一謹(jǐn)慎，鐵中也有些無能為力。

    張盛、任詠等人倒都去積極逼搶了，但球在永城這邊，人家完全可以在后場(chǎng)來回倒腳，一看你人過來了，不等近前，就先把球踢了出去。

    所以到最后，就形成了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。

    永城的啦啦隊(duì)喧囂震天，鐵中的卻壓著永城的踢，然后又因?yàn)榍蛟谟莱前雸?chǎng)，進(jìn)攻都是徒勞。

    在上半場(chǎng)結(jié)束的時(shí)候，所有觀眾席上的都連畫了三個(gè)問號(hào)，結(jié)束了？上半場(chǎng)就這么結(jié)束了？他們看了場(chǎng)什么？而永城自己呢，更是有些蒙圈，他們覺得自己好像沒錯(cuò)，可好像又有哪里不太對(duì)。

    嗯，這是永城，鐵中的則是另外一幅場(chǎng)景了。

    在去更衣室的時(shí)候，他們還很正常，不喜不悲，不怒不憤，但到了更衣室，就不一樣了，隨著蘇莉第一個(gè)笑出聲，樊佳佳、張盛，一個(gè)又一個(gè)的笑了出來，倪教練本想繃著，這一會(huì)兒也有點(diǎn)忍不住了，她拍了拍手：“好了好了，都給我含蓄點(diǎn)！”

    一干球員嘻嘻哈哈。

    “下半場(chǎng)你們覺得還能這么下來嗎？”

    眾人不笑了，一個(gè)個(gè)像小雞看母雞似的看著她，張盛道：“永城在下半場(chǎng)一定會(huì)真的進(jìn)攻，我們?cè)趺崔k？”

    “你覺得呢？”

    張盛想了想：“我覺得，可以把王一靜放到這里。”

    她說著，在戰(zhàn)術(shù)板的一個(gè)位置上點(diǎn)了點(diǎn)，眾人都是一默，蘇莉是個(gè)心直口快的，直接道：“隊(duì)長(zhǎng)，想不到你是這樣的隊(duì)長(zhǎng)！”

    張盛畫的地方，是在對(duì)方的禁區(qū)線那里。

    其他人沒有說話，不過那目光也表達(dá)了相對(duì)應(yīng)的意思，樊佳佳道：“什么叫想不到，為了勝利這算什么？”

    眾人的目光更加古怪，樊佳佳也意識(shí)到不妥了，不過這時(shí)候她當(dāng)然不能后退，所以更是昂著頭：“怎么？咱們教練，這不都讓靜靜首發(fā)了？”

    ……

    張盛在那邊拍了下自己的額頭，倪教練嘆了口氣，一時(shí)間都有點(diǎn)不知道要怎么接話了。

    說這話有錯(cuò)嗎？那沒錯(cuò)，可要說完全正確，好像又有哪里錯(cuò)了。

    樊佳佳左右看看，也有點(diǎn)慌了：“永城還拉過來幾百號(hào)人呢，這不更過份？”

    氣氛一下不一樣了。

    就像孫教練絕對(duì)沒有想過把比賽踢成這樣一樣，倪教練一開始也沒有想過讓王一靜在最初就上來——王一靜能是奇兵，但要讓對(duì)方一早摸清她的路數(shù)，她就是個(gè)漏洞。

    但是在看到對(duì)方的陣勢(shì)后，她知道不能按照原本的想法踢了。

    是，她的球員在這一刻斗志昂揚(yáng)，但這下面，有九十多分鐘！

    她的球員能在九十多分鐘的時(shí)間里，在對(duì)方的噓聲里，一直保持斗志嗎？

    或者就算保持了，能不受干擾嗎？

    他們本就比永城弱，在這種干擾下，還能取得勝利嗎？

    倪教練幾經(jīng)思索，在上半場(chǎng)沒開始前，問了自己的球員一個(gè)問題——你們是想要一場(chǎng)酣暢淋漓的比賽，還是一個(gè)冠軍？

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    第46章

    對(duì)于倪教練的話, 鐵中的隊(duì)員們一開始是有些疑惑的。

    鐵中，從來都不能說是一個(gè)進(jìn)攻型的隊(duì)伍。

    他們慣常的打法就是防守反擊。

    簡(jiǎn)單來說, 就是不冒進(jìn), 找機(jī)會(huì)。

    其實(shí)不只是他們，很多球隊(duì)都是這樣，這一點(diǎn), 只看442的陣型能成為主流經(jīng)典就知道了。

    所以在猶豫了片刻, 張盛道：“是讓我們更保守一些嗎？但是早先，不就是說要讓我們上半場(chǎng)龜縮嗎？”

    一干球員紛紛點(diǎn)頭。

    周四的時(shí)候, 倪教練就給他們分析了永城最有可能的打法——在上半場(chǎng)拿分。

    孫教練在想著王一靜到底是怎么回事，倪教練也在想著自己早先做的那些布置，有沒有可能真的迷惑住孫教練……

    孫教練是今年才開始關(guān)注鐵中，倪教練卻是一早就留意永城了，這就像后來的一個(gè)段子說的那樣，你知道美國(guó)的首都是華盛頓, 那你知道剛果的首都是哪里嗎？

    人總是會(huì)向上看，而很少向下瞧的。

    鐵中是個(gè)強(qiáng)隊(duì), 但只是地方性的強(qiáng)隊(duì)，她能常年殺入四強(qiáng)，卻很少……正確的說是十多年都沒有進(jìn)過決賽了。

    孫教練也不至于說不重視鐵中, 但只要他們不出錯(cuò), 照常發(fā)揮就能贏了。

    倪教練這邊則完全不一樣了。

    雖然他們不是每年都會(huì)碰上永城，但隔個(gè)一兩年、兩三年就會(huì)遇上一次, 那倪教練也就免不了要多分析分析了。

    于是倪教練結(jié)合著自己過去的觀察, 以及打聽到的有關(guān)孫教練的信息, 得出了一個(gè)結(jié)論——孫教練, 會(huì)認(rèn)為王一靜是真的受傷了！

    那永城最有可能采取什么措施？

    進(jìn)攻, 在最開始的時(shí)候進(jìn)攻。

    那他們所需要做的，就是防守了。

    在上半場(chǎng)完全防守，在下半場(chǎng)盡可能的防守，如果能一直不丟球，或者只丟一個(gè)球，就在最后二十分鐘的時(shí)候放王一靜上去；而如果丟了兩個(gè)，或者兩個(gè)以上，就讓王一靜提前一點(diǎn)出場(chǎng)。

    當(dāng)然，后面的情況就有點(diǎn)危險(xiǎn)了，但倪教練相信自己的球隊(duì)——他們只是防守的話，應(yīng)該還是沒問題的。

    這段時(shí)間，倪教練也對(duì)王一靜進(jìn)行了各方面的測(cè)試，發(fā)現(xiàn)她的圓月彎刀的有效距離在二十米左右，再遠(yuǎn)，力量和速度都不盡人意了。

    不過這在高中生比賽里已經(jīng)能形成絕殺，所以倪教練相信只要拖到下半場(chǎng)，勝利的天平就會(huì)向他們傾斜。

    當(dāng)然，倪教練也想過在開場(chǎng)的最初，就放王一靜上去，一下把永城給踢懵了。

    不過這個(gè)方案她只是想了想，就放到了一邊。

    首先，王一靜進(jìn)一個(gè)球、兩個(gè)球，是有把握的，三個(gè)球就不好說了；

    其次，哪怕永城一開始被踢懵了，中場(chǎng)休息的時(shí)候也能得到調(diào)整。