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“爺爺很好哄,沒什么別的愛好,就是釣魚、養(yǎng)魚,所以會(huì)很喜歡你?!?/br> 溫年:“……?” 他又不是魚,為什么爺爺…他爺爺會(huì)喜歡他。 “年年有‘魚’,寓意好。” “……” 陶缸被放在了庭院露天陽臺(tái)最里角的位置,有光照,又不至于暴曬,客廳落地窗一推開就能看到。 “先放這,來年入春想看的話再搬到二樓陽臺(tái)去?!?/br> 來年入春,不知怎的,溫年心口被這幾個(gè)字燙了下。 忽然有種他們還有很多年歲的感覺。 “好?!睖啬暾f。 陶缸是無釉的,不規(guī)則,半人高,之前看的錦鯉魚養(yǎng)殖方法手冊好像都用不上,因?yàn)樗蛠淼木褪且粋€(gè)古法生態(tài)池。 小池空間很大,一應(yīng)俱全,連水草都有好幾種,溫年認(rèn)得出來的,就有綠九冠和綠菊,底砂是一層火山石,塊頭較大的兩塊上附著點(diǎn)清水綠苔,池面上幾朵浮萍,兩條渾身瑩白、頭頂?shù)ろ數(shù)男″\鯉就在下頭擺尾。 “你以前是不是都沒養(yǎng)過這些?” “你是說月季還是魚?!?/br> 溫年往外墻看了一眼,對(duì),還有月季。 “都是?!睖啬暾f。 “嗯?!鄙蚧淳皯?yīng)道。 “你不是說家里空嗎?!?/br> “貓狗暫時(shí)不好養(yǎng),先養(yǎng)點(diǎn)魚也好,就挑了兩條和你長得像的?!?/br> 溫年把視線從外墻收回來。 ……和什么長得像的? “口誤,”沈老師不慌不忙,“和你頭像相像的?!?/br> 溫年:“……” 逗過貓貓狗狗,這么巴掌大的小胖錦鯉還是第一次養(yǎng),溫年有點(diǎn)新奇,也有點(diǎn)無從下手。 一想到這魚是從沈淮景爺爺那邊領(lǐng)來的,這感覺就更強(qiáng)烈了。 溫年站在魚缸邊,沉默許久。 “……萬一養(yǎng)不好,你爺爺會(huì)生氣嗎?!?/br> 沈淮景笑了下:“不好說?!?/br> 溫年神經(jīng)緊繃起來。 “所以你有事沒事就得過來看看?!?/br> “……” “我看網(wǎng)上說喂食最好按照溫度來,水溫15度到18度的時(shí)候,水體不活躍,小喂一次就行了,18到20度可以喂個(gè)兩次,20度以上每上升2到3度又有新的喂法,不過參考對(duì)象好像都是體型比較大的成年錦鯉,這種小魚不知道適不適用?!?/br> 沈淮景:“……” 覺察到沈淮景一動(dòng)不動(dòng)的視線,溫年抬頭:“不適用是嗎?” 沈淮景不輕不重喊了一聲:“溫老師?!?/br> 溫年:“?!?/br> 都研究透了。 沈淮景輕笑:“所以我說,爺爺肯定很喜歡你?!?/br> 溫年:“……” 溫老師有些生疏地轉(zhuǎn)移話題:“需要定時(shí)定點(diǎn)投喂嗎?” “這魚不難養(yǎng),”沈老師見好就收,“池子里的水事先養(yǎng)過了,出門幾天不管也沒事?!?/br> 什么叫不管也沒事? 溫年久違地想起老師的“負(fù)責(zé)論”。 “我會(huì)管,”溫年抬頭看著他,“……你也要管。” “好,我管,溫老師。” “?!?/br> 晚上,沈淮景洗完澡一出來,床鋪被子還半掀著,屋里卻沒人。 他沒思考多久,隨手拿過床尾薄毯,往樓下走。 庭院露天陽臺(tái)果然透著光。 “說了披好衣服再出去,夜里冷。”沈淮景把毯子披到溫年身上。 溫年站在陶缸旁,問:“從晚上起,這條就一直往水面上浮,會(huì)不會(huì)生病了?” “送來之前都檢查過了,沒那么嬌氣?!?/br> 沈淮景往池面敷衍掃了一眼。 “可能只是在適應(yīng)新環(huán)境。” 溫年:“所以是正常情況?” 沈淮景“嗯”了一聲。 溫年靜默片刻。 “可你以前也沒養(yǎng)過。” 沈老師聽笑了。 “所以覺得你男朋友不專業(yè)是么。” 溫年猶豫幾秒:“……沒有。” 沈老師開始思考把這池子魚送走的可能性。 如果不行,也要搬到二樓去。 這一晚上下來兩三趟,著涼是遲早的事。 資料上也有說出現(xiàn)這種狀況可能是在適應(yīng)新環(huán)境,可許是早上周嘉益那套“一三七原則”陰影太甚,再加上這小胖魚來歷不淺,新手溫年時(shí)不時(shí)就下來看看。 雖然兩人都是非專業(yè)人士,但起碼男朋友有個(gè)專業(yè)的爺爺,溫年多少放心了點(diǎn)。 現(xiàn)在看著這兩條,溫年忽然想起一件事:“它們有名字嗎?!?/br> 兩條魚分辨倒是好分辨,一條身體瑩白,一條尾巴上一塊紅斑點(diǎn)。 “沒。” “想起也可以。” 給魚起名字好像也挺奇怪,溫年剛想說算了,沈淮景又開口:“起個(gè)像五塊那樣的。” 溫年下意識(shí)回:“可這兩條魚沒花錢?!?/br> 這大晚上,沈老師看這兩條小胖魚不太痛快,尤其是這條浮來浮去的,敷衍得不行:“那就叫沒花錢?!?/br> 溫年:“……” 沈老師把男朋友頸間毯子攏好,繼續(xù)敷衍。 “沉底的那條叫沒花錢。” “浮上來的這條叫不要錢。” 溫年:“…………” 溫老師最終無情地剝奪了男朋友的起名權(quán),兩條小胖錦鯉暫時(shí)只用“這條”、“那條”指代。 --