武器用cao作臺(tái)和工程用cao作臺(tái)的設(shè)計(jì)肯定不同，聶杏梨給的工程機(jī)甲參考設(shè)計(jì)稿中并沒(méi)有相關(guān)內(nèi)容，唯一一份有cao作臺(tái)的設(shè)計(jì)稿，直接挪用了一臺(tái)軍用機(jī)甲的cao作臺(tái), 和整機(jī)設(shè)計(jì)根本不符, 只是填進(jìn)去為了好看的。

    換句話說(shuō), 在cao作臺(tái)這一塊, 岑釗需要全部原創(chuàng)。

    因?yàn)槭侵仉y點(diǎn), 岑釗沒(méi)有在上面耗費(fèi)太多時(shí)間，先解決了機(jī)甲上的其他問(wèn)題，優(yōu)化優(yōu)化再優(yōu)化, 四天時(shí)間只睡了五個(gè)小時(shí)，實(shí)在累了就找護(hù)士吊個(gè)水, 躺二十分鐘就算休息。

    護(hù)士把這個(gè)情況反映給了聶杏梨, 本以為這位老師會(huì)管管學(xué)生，卻不想她擺擺手讓她別在意。

    “年輕的時(shí)候就該有這種精神, 等以后老了, 想這么拼都不行了, 讓她去吧, 就這幾天時(shí)間, 不會(huì)出事的?！?/br>
    耗時(shí)一百多個(gè)小時(shí)，岑釗終于完成了除開引擎和cao作臺(tái)之外的機(jī)甲設(shè)計(jì)，為了防止設(shè)計(jì)有不能實(shí)現(xiàn)或者有漏洞的部分，她拿出來(lái)的設(shè)計(jì)稿一共有三種，雖然主要功能都是鉆探挖掘，但各有所長(zhǎng)，優(yōu)缺點(diǎn)十分明顯。

    機(jī)甲部分設(shè)計(jì)完了，岑釗讓聶杏梨幫忙從四所其他研究部門借了一個(gè)“蛋”，也就是駕駛模擬器過(guò)來(lái)。

    這些模擬器內(nèi)部都是可以拆換的，cao作臺(tái)連接的也不是實(shí)際機(jī)甲，而是數(shù)據(jù)模擬，只要模擬的程度夠真實(shí)，用這個(gè)“蛋”來(lái)進(jìn)行cao作臺(tái)設(shè)計(jì)，是最省事的辦法。

    岑釗給七七外接了一塊聶杏梨提供的計(jì)算模塊，幫助她進(jìn)行模擬計(jì)算，很快就將借來(lái)的駕駛模擬器改造成了工程機(jī)甲模式，然后她拎著工具箱鉆進(jìn)去十幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)出來(lái)，連送盒飯的機(jī)器人敲門，她都沒(méi)開，于是人性化的小機(jī)器人就把那一摞飯盒放在了模擬器旁邊，然后蹲在旁邊守著，因?yàn)橐訜岜亍?/br>
    聶杏梨過(guò)來(lái)查看情況的時(shí)候看到的就是這樣一幅景象——

    機(jī)甲駕駛模擬器的艙門緊閉，送飯小機(jī)器人蹲在門口，可憐兮兮的抱著那一摞盒飯，兢兢業(yè)業(yè)的給盒飯加熱保溫，等里面的人出來(lái)第一時(shí)間就能吃到一口熱飯。

    聶杏梨看了一眼小機(jī)器人屏幕上顯示的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)岑釗上一頓飯是十六個(gè)小時(shí)之前吃的，立刻變了臉色，抬手光光敲艙門。

    比賽的時(shí)候都能抽空吃掉三盒盒飯的人，這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有進(jìn)食，難道是暈在里面了嗎？

    聶杏梨沒(méi)有等多久，岑釗就一臉茫然的從里面打開了門。

    “老師？發(fā)生什么事了嗎？”

    雖然和聶杏梨接觸的時(shí)間不算長(zhǎng)，但是岑釗還算是比較了解她了，作為一個(gè)老資格的科研人員，聶杏梨充分了解科研人員的一切習(xí)慣，給了她非常大的自由空間，她覺(jué)得，如果不是發(fā)生了什么大事，聶杏梨一定不會(huì)這么著急的敲門，所以趕緊放下手里研究到關(guān)鍵的部分起身開門。

    聶杏梨仔細(xì)觀察了一下岑釗的臉，除了略有疲憊之外，并不見什么異常，頓時(shí)松了口氣。

    “你沒(méi)事就好，我看你十多個(gè)小時(shí)沒(méi)吃飯了，還以為你出什么事了呢。”

    岑釗：“……”

    她在老師心里除了是個(gè)吃貨之外，還能不能有點(diǎn)別的印象了？

    聶杏梨沒(méi)注意自家學(xué)生的神色變化，探頭看了一眼岑釗身后的駕駛艙：“設(shè)計(jì)的怎么樣了？”

    岑釗讓開了門口的位置，把雖然有點(diǎn)亂，但是看上去還算有規(guī)有矩的駕駛艙展示給了老師看。

    “初步設(shè)計(jì)已經(jīng)完成，正在進(jìn)行二次優(yōu)化，這一次優(yōu)化完成之后，除開引擎之外的整體設(shè)計(jì)就能定稿了?！?/br>
    “不錯(cuò)。”涉及到機(jī)密問(wèn)題，聶杏梨哪怕是指導(dǎo)老師也沒(méi)有多看，掃了一眼確定她確實(shí)是找對(duì)了方向，就收回了視線，“如果你能在今天之內(nèi)弄完你的設(shè)計(jì)，我和你一起造一臺(tái)成品出來(lái)試試，你來(lái)駕駛，實(shí)際檢驗(yàn)一番，如何？”

    岑釗本來(lái)平靜無(wú)波的心立刻被聶杏梨這番話掀起了驚濤駭浪，略微有些蒼白的臉?biāo)查g涌上潮紅，激動(dòng)的連扶著艙門的手都在微微顫抖。

    “好！我…很快就能完成了！”

    聶杏梨面帶微笑：“要是餓的話就先吃飯，不耽誤時(shí)間?！?/br>
    本想立刻回去優(yōu)化設(shè)計(jì)的岑釗聞言摸了摸肚子，下意識(shí)的咽了口唾沫，傻笑：“好像是有點(diǎn)餓，那我先吃飯吧?！?/br>
    “嗯，年輕也還是要注意身體，要是現(xiàn)在虧了，以后想補(bǔ)回來(lái)可就難了?！?/br>
    “嗯嗯，明白了老師！”

    ……

    四個(gè)半小時(shí)后。

    岑釗站在聶杏梨身后，忐忑的等著她給自己的設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)。

    她剛剛把全部整理好的工程機(jī)甲設(shè)計(jì)稿交給老師，如果聶杏梨確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題，下一步，就是零件制造和整體拼裝了。

    實(shí)驗(yàn)室整機(jī)因?yàn)椴牧蠁?wèn)題只能選用一些實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的材料進(jìn)行替代，不能完全展示真機(jī)性能，但即便如此，只要能夠拼出一臺(tái)整機(jī)，那她就是工程機(jī)甲的第一位駕駛員，再加上她本身就是設(shè)計(jì)師，還有什么比這件事更能讓她激動(dòng)的呢？

    幾十分鐘后，經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的計(jì)算和推演，聶杏梨滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“滿分一百的話，這三臺(tái)機(jī)甲的平均分，我能給到九十分，非常棒，我為有你這樣的學(xué)生感到驕傲。”

    被巨大的幸福感擊中，岑釗覺(jué)得自己有點(diǎn)飄，連聲音都下意識(shí)的放輕了：“那……拼裝……？”

    “現(xiàn)在就做！”

    “??！好！”

    --