仇辭表情有點(diǎn)冷, 輕喘著氣走進(jìn)去，經(jīng)過冉冬凌時(shí)摸摸他的臉, 沒有回答這個(gè)問題。

    他找到廣播站的主設(shè)備，將按鍵往下移, 然后抓住冉冬凌的手腕, 將他帶出教室。

    藍(lán)婉如等他們走出教室, 才后知后覺捂住嘴，她剛剛和冉冬凌說了這么久的話，也沒留意到廣播一直都是開著的。

    那他們剛剛說的話，豈不是……都被學(xué)生們聽到了。

    仇辭一路上都沒說話，他拉著冉冬凌來到一間空教室, 轉(zhuǎn)過身時(shí)，看到冉冬凌皺著鼻子, 眼角紅紅的, 一副要哭不哭的模樣。

    “仇辭哥哥，你在生氣嗎？”他說話還帶著哭腔，是真的想哭了。

    仇辭見不得他委屈想哭的樣子，連忙將他抱在懷里哄, 還輕輕拍打他的后背。

    他沒生冉冬凌的氣，而且冉冬凌和藍(lán)婉如那段對(duì)話，沒有什么重點(diǎn)，只是說了換宿舍。

    “沒有, 我永遠(yuǎn)都不會(huì)生乖乖的氣, 怎么哭了, 是不是我剛剛表情太兇，嚇到你了？”

    懷里的人點(diǎn)點(diǎn)頭，冉冬凌從沒見仇辭哥哥對(duì)他露出過這副表情，他也不知道自己做錯(cuò)了什么事，這么想著，他更委屈了。

    仇辭親了親他濡濕的眼睫毛，沒將剛剛開了廣播的事告訴他，只解釋是自己下課沒見到乖乖，心里著急。

    “下次記得叫上我，好不好？”仇辭溫柔地問他。

    冉冬凌情緒來的快，去的也快，他聽完仇辭的解釋，也不委屈了，抬手擦了擦眼淚，重重點(diǎn)頭。

    叮鈴鈴-叮鈴鈴——

    上課鈴聲響起，安慰好了人，仇辭松開抱著他的手，想帶冉冬凌回去上課。

    冉冬凌沒動(dòng)，突然想到了陳堯告訴他的一個(gè)詞。

    他知道仇辭在他哭后特別好說話，所以他試探性地問：“仇辭哥哥，你可不可以答應(yīng)我一件事呀?！?/br>
    “可以?！彪m然不知道是什么事，但仇辭還是說了可以，他會(huì)在自己的能力范圍內(nèi)，滿足冉冬凌的愿望。

    “那太好了！”沒想到仇辭哥哥這么容易就答應(yīng)他的請(qǐng)求，冉冬凌將那個(gè)詞說給仇辭聽。

    “仇辭哥哥，我們逃課吧！”

    逃課是不可能的，這輩子（劃掉）這個(gè)星期都不可能逃課。

    冉冬凌不撞南墻不死心，又厭學(xué)又翹課，現(xiàn)在竟然還想逃課，這種行為不好，仇辭能猜到他是從哪里學(xué)到的這個(gè)詞，心里給陳堯記了一筆又一筆。

    他決定從根本解決這個(gè)問題，讓冉冬凌知道，他這一個(gè)星期都不能離開校園。

    兩人翹了第四節(jié)的課，來到了校門口，被保安攔住。

    現(xiàn)在是上課時(shí)間，這兩個(gè)學(xué)生出現(xiàn)在校門口非?？梢?，保安大叔問他們：“你們兩個(gè)幾年幾班的，不回去上課來這里干嘛？”

    外面的自由近在眼前，只要越過這道門，他就不用上學(xué)了。

    冉冬凌眼睛直勾勾看著外面，乖乖回答，“我們要出去。”

    “出去？有請(qǐng)假條沒有？”

    請(qǐng)假條？出去還要請(qǐng)假嗎？

    冉冬凌沒有請(qǐng)假條，所以他搖搖頭。

    “沒有就回去，好好的學(xué)校不待，凈想著出去，外面有什么好的？哪好都不如學(xué)校好，學(xué)校里什么都有，宿舍飯?zhí)媚嵌际窃谑欣镌u(píng)過獎(jiǎng)的，而且在還能學(xué)習(xí)知識(shí)，回去回去，一會(huì)被老師抓到你們兩個(gè)翹課，可別賴我?！?/br>
    “可是我們不是學(xué)生呀，我們是過來錄節(jié)目的。”冉冬凌和保安大叔解釋。

    明星也一樣，別說是他們幾位明星，就是導(dǎo)演也得在學(xué)校里待七天。

    被保安趕走后，冉冬凌幼小的心靈受到了巨大的打擊。

    他真的不能離開學(xué)校，他要上一個(gè)星期的學(xué)，讀一個(gè)星期的書。

    仇辭仿佛看到在他頭頂上有一朵透明的花，蔫巴巴的垂下來。

    打擊過后，冉冬凌很快接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，告訴自己只要再堅(jiān)持六天就好了，很快的！

    他將一天掰成二十四小時(shí)來過，又將一小時(shí)掰成六十分鐘來過，再將一分鐘掰成六十秒來過，不知道過了多少個(gè)六十秒，他成功熬到了下午第一節(jié)課下課。

    一下課，跑得最快的首先是憋了一節(jié)課沒上廁所的人，然后是餓死了要去小賣部的人，最后是急著找仇辭哥哥的人。

    冉冬凌來到高三二班，他一般會(huì)在窗邊露出個(gè)頭，然后等著仇辭哥哥出來找他，但他等了一分鐘，仇辭還是沒出來。

    他從班級(jí)后門往里看，教室里面沒有仇辭的身影。

    來往的學(xué)生看見他，主動(dòng)和他打招呼，告訴他仇辭被老師叫去辦公室了，所以不在教室，或許過兩分鐘才會(huì)回來。

    冉冬凌小聲和他們說了謝謝，然后走到仇辭的位置旁邊，左右看看。

    他四處看了一圈，沒找到自己想找的人，干脆坐在仇辭的座位上，等他回來。

    仇辭的桌面比他的干凈多了，沒有疊得高高，用來躲老師視線睡覺的書本，也沒有上課無聊亂畫的草稿紙，整張桌面只有兩本練習(xí)冊(cè)和一支筆，其中一本練習(xí)冊(cè)正面翻開，上面還有仇辭寫了一半的習(xí)題。

    冉冬凌拿起筆，在那頁練習(xí)冊(cè)的角落寫下一句話。

    仇辭哥哥，猜猜我是誰？

    寫完又怕仇辭猜不出，冉冬凌在那句話的末端畫了一只貓貓頭。

    他畫完，把練習(xí)冊(cè)合上，突然湊過去仇辭的同桌說話。

    仇辭的同桌是個(gè)有著自然卷的男生，他長(zhǎng)相清秀，眼尾還有一顆小小的淚痣。

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