全場(chǎng)安靜了三秒，直到蘇勉揚(yáng)率先鼓掌，才跟著響起了雷鳴般的掌聲。

    旁邊的張海超被唬得一愣一愣的，露出了恍然大悟的表情。

    “怪不得找到你們的時(shí)候瑯爹一臉淡定，我居然還天真地以為你們翹課了，我不該用學(xué)渣的心思去揣度瑯爹這樣的三好學(xué)生，辜負(fù)了瑯爹的用心良苦。不過(guò)羊哥，你倆怎么會(huì)一起？”

    蘇勉揚(yáng)拍了拍張海超的肩膀，滿臉的情真意切，“肖瑯為了讓這個(gè)情節(jié)設(shè)計(jì)更逼真，才特意拉上了我一起，狗子，你要學(xué)習(xí)的地方還有很多很多。”

    他就不該用正常人的思維去擔(dān)心肖瑯的cao作，臺(tái)上那人扯謊都不帶打草稿的，實(shí)在讓他望塵莫及。

    “對(duì)了哥，瑯爹穿的是你衣服？”張海超不戴眼鏡，視力也不差。

    “怎么？”蘇勉揚(yáng)下意識(shí)反問(wèn)。

    張海超嘖嘖，“沒(méi)怎么，就你平常穿著衣服看著跟流氓一樣，我瑯爹穿上就一派正氣，正道的光照在這大地上?！?/br>
    蘇勉揚(yáng)又往臺(tái)上看去，他的衣服一向不怎么規(guī)矩，再加上本人平常就沒(méi)個(gè)正行兒，確實(shí)有幾分張海超口中“流氓”的意味。

    而穿著他衣服的肖瑯就規(guī)矩了許多，衣扣全都認(rèn)真扣好，站姿挺拔，表情淡漠，雖然不可避免地沾染上了幾分張揚(yáng)，卻耀眼得仿佛人世間的太陽(yáng)。

    這哪是人靠衣裝，分明是衣服挑人才對(duì)。

    前排舉著手機(jī)錄像的女生聽(tīng)到了他們的對(duì)話，興奮地轉(zhuǎn)過(guò)頭朝蘇勉揚(yáng)八卦，“同學(xué)，你們和肖瑯一個(gè)班的？有聯(lián)系方式透露一下嗎？”

    “誒，小jiejie，那你可問(wèn)對(duì)人了，我倆是瑯爹同桌，”張海超一向喜歡交際，對(duì)好看的小jiejie更是沒(méi)有免疫力，他湊過(guò)來(lái)亮了亮手機(jī)，“企鵝還是...”

    “不好意思，”蘇勉揚(yáng)出聲打斷了張海超，他靠著椅背，聲音帶著幾分懶散卻不容商榷，“我同桌他不加陌生人好友?！?/br>
    大概是蘇勉揚(yáng)話語(yǔ)中的拒絕意味太明顯，漂亮小jiejie臉上的表情有些繃不住，她不大高興地扭了回去。

    “臥槽，羊哥你也太直了吧，就算瑯爹不加好友咱倆留著也行啊，你倒好，親手?jǐn)嗨土俗约旱奶一?，”張海超有些可惜地?fù)u了搖頭，“剛那女生真長(zhǎng)得挺不錯(cuò)的。”

    “人家本來(lái)也不是要你聯(lián)系方式的，強(qiáng)扭的瓜不甜?！碧K勉揚(yáng)又朝臺(tái)上的人看去，看樣子演講已經(jīng)進(jìn)行到尾聲了，沒(méi)什么意外的話今天的事兒應(yīng)該就順利過(guò)去了。

    然后蘇勉揚(yáng)就看見(jiàn)校長(zhǎng)笑著走上了臺(tái)，他接過(guò)了話筒后說(shuō)了一大串的總結(jié)，再三督促大家要好好學(xué)習(xí)。

    就在蘇勉揚(yáng)以為要散會(huì)的時(shí)候，校長(zhǎng)又來(lái)了一句，“今天聽(tīng)咱們數(shù)學(xué)組劉老師說(shuō)，肖瑯同學(xué)總結(jié)了關(guān)于這次小假期安全意識(shí)的英文筆記，不如讓我們熱烈歡迎肖瑯同學(xué)分享分享他的筆記？”

    蘇勉揚(yáng)嘴角一抽，他真的不知道應(yīng)該用什么樣的表情來(lái)面對(duì)了，他抬頭看看肖瑯，又有些心虛地移開(kāi)了視線。

    這事兒過(guò)不去了是吧？

    一天接連遭受了三次打擊的肖瑯已經(jīng)可以平靜地接受現(xiàn)實(shí)了，他在一片掌聲中再次接過(guò)了話筒。

    “肖瑯同學(xué)，需要我們給你點(diǎn)時(shí)間去拿稿子嗎？”負(fù)責(zé)主持的是他們班文藝委員錢(qián)海棠，人美聲甜會(huì)體諒人，從高一入學(xué)就被大家注意到了。

    很多人在學(xué)校告白墻上稱她為女神，明言人生一大目標(biāo)就是娶回錢(qián)海棠。

    “不用了，沒(méi)必要，”肖瑯會(huì)拒絕也在蘇勉揚(yáng)的意料之中，畢竟那筆記簿拿過(guò)來(lái)也是對(duì)著英語(yǔ)作文瞎編，“寫(xiě)了一遍都記住了?！?/br>
    蘇勉揚(yáng)真想現(xiàn)在就鼓掌。

    sao不過(guò)，實(shí)在是sao不過(guò)。

    然后蘇勉揚(yáng)就見(jiàn)證肖瑯再次從綜合到分條編了一篇新的小作文。

    “臥槽，瑯爹牛逼啊，”張海超低呼了一聲，“不過(guò)...我怎么覺(jué)得好像跟上午瑯爹念得那篇不太一樣？”

    廢話，那能一樣么？神仙也不可能兩次都編得完全一樣。

    蘇勉揚(yáng)面不改色，“狗子，這就是你和學(xué)霸的區(qū)別了，學(xué)霸能脫稿，你卻連人家上午演講的原稿都不記得?！?/br>
    張海超信以為真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，順便感慨了一句自己的學(xué)習(xí)生涯路漫漫其修遠(yuǎn)兮。

    演講最后很順利地結(jié)束了，原本學(xué)校還想要各班一起辦個(gè)小活動(dòng)，可不想一場(chǎng)突如其來(lái)的夜雨打亂了全校師生的陣腳。

    校長(zhǎng)組織全校師生按班級(jí)依次退場(chǎng)，六班的班次較為靠前，退場(chǎng)也靠前些。

    “羊哥，我這先見(jiàn)之明，看見(jiàn)沒(méi)？”從座位上站起身的張海超抖了抖手里的兩把傘，“我跟刀子帶了兩把，你拼個(gè)傘一起走？”

    “狗子，商量個(gè)事兒，”蘇勉揚(yáng)看了一眼張海超手中的那兩把傘，“你跟刀子先用一把，借我一把?！?/br>
    這邊張海超還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，劉小刀就拉長(zhǎng)尾音夸張地哦了一句，“你要跟學(xué)霸一起走是吧？”

    “不是，”蘇勉揚(yáng)冷淡地看了張海超一眼，“向來(lái)只有別人等我的份兒，我怎么可能會(huì)等別人？”

    雨下得越來(lái)越大。

    肖瑯出來(lái)的時(shí)間并不早，他從小就不喜歡人群擁擠，演講結(jié)束后一直在后臺(tái)幫忙收拾器具，等到收拾得差不多的時(shí)候，禮堂里的學(xué)生都已經(jīng)走了個(gè)干干凈凈。

    “辛苦了，”錢(qián)海棠拎著傘走了過(guò)來(lái)，“一起走？我看你好像沒(méi)帶傘?！?/br>
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