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蘇勉揚(yáng)握著手機(jī)的指節(jié)一緊,精神了起來。 “你把今天劉老師發(fā)的數(shù)學(xué)卷拿出來,我給你講幾道題。”肖瑯說。 這他媽... “肖瑯,”蘇勉揚(yáng)嘆了口氣,“你是嫌我失眠還不夠,非得再讓我做噩夢是吧?” 說是這么說,蘇勉揚(yáng)還是老老實(shí)實(shí)爬下了床,開著宿舍的小臺燈摸出了數(shù)學(xué)卷子,像模像樣地掏出紙筆來,末了他又想到什么似的問了一句,“你是不是要睡覺了?” “還早?!毙が樥f。 數(shù)學(xué)是蘇勉揚(yáng)最討厭的科目,原因無他,只是因?yàn)樘K勉揚(yáng)從小就不擅長計(jì)算,自我墮落后數(shù)學(xué)也是拉分最大的一科。 文科其他科目抄抄前面選擇題,再編編自我感想,完全得零分的沒幾個(gè),而這門不學(xué)是真的一分都得不到。 肖瑯講題跟平時(shí)說話的風(fēng)格相似,他從一張單元卷里挑出了幾道代表性的題目,沒有過分廢話,說的字都在點(diǎn)上,力圖用最簡便的語言把思路講述完整。 由于聽眾是蘇勉揚(yáng)這種程度,他刻意放緩了語速,在步驟與步驟間預(yù)留了足夠的時(shí)間給蘇勉揚(yáng)反應(yīng),每個(gè)用到的公式也很認(rèn)真地復(fù)述出來。 蘇勉揚(yáng)驚奇地發(fā)現(xiàn)平時(shí)看一眼就頭疼的數(shù)學(xué)題也能聽懂了,他終于明白了為什么那群學(xué)霸總喜歡找肖瑯問題。 等到蘇勉揚(yáng)把所有題目都聽懂演算之后,他看了一眼手機(jī)時(shí)間,十一點(diǎn)四十,快要趕上自己平時(shí)睡覺的時(shí)間了。 蘇勉揚(yáng)爬上床,側(cè)躺著聽肖瑯講公式變形,對方問一句他答一句,沒過一會兒就把一個(gè)單元的公式都通了一遍。 肖瑯?biāo)坪鯇λ姆磻?yīng)很滿意,應(yīng)了一聲“嗯”后又低聲問:“還有其他問題沒?” 蘇勉揚(yáng)的手機(jī)貼著耳朵,那聲回應(yīng)就在他的耳畔,好像肖瑯正躺在他的身側(cè)耳語。意識到這點(diǎn)之后蘇勉揚(yáng)的耳垂迅速發(fā)燙起來。 夜晚總是最容易讓人放松警惕的時(shí)刻,肖瑯問完這句話之后蘇勉揚(yáng)沉默了一會兒,不知道為什么他突然想到了白天張海超說過的話。 有一星火光落入了干枯的草叢,只待這一陣晚風(fēng)的機(jī)會就燒成了燎原之火,夜里瘋狂滋長的莫名情愫燒光了所有理智。 蘇勉揚(yáng)能聽到自己仿若擂鼓的心跳,他低頭輕聲問:“你有喜歡的人嗎?” 通話另一端的肖瑯突然沉默。 蘇勉揚(yáng)還想說些什么的時(shí)候,門外查寢老師的手電照了進(jìn)來,男老師洪亮的嗓音響起:“都別說話了啊,不然扣你們寢室分。” “等會兒再說?!碧K勉揚(yáng)壓低了聲音,把手機(jī)塞回了枕頭下,假裝自己已經(jīng)睡著。 可不料查寢老師并沒有輕易要走的意思,來來回回不知道逛了多少圈,蘇勉揚(yáng)又是個(gè)沾枕頭就能睡著的人,他沒能撐多久,意識漸漸模糊,不知道什么時(shí)候徹底睡了過去。 聽到通話另一邊均勻的呼吸聲后肖瑯心知蘇勉揚(yáng)已經(jīng)熟睡,他看著屏幕上還在不斷跳躍的通話時(shí)長,愣了一會兒才結(jié)束了通話。 門外適時(shí)響起了敲門聲。 肖瑯莫名有些慌張地把手機(jī)塞進(jìn)枕頭下,看著后一秒推門而入的潘雪迎強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地輕聲問:“媽,有什么事情嗎?” “還沒睡?比你平常都晚了一個(gè)多小時(shí)了,”潘雪迎關(guān)心地看著他,“睡不著嗎?” “沒有...剛才做題睡晚了。”肖瑯低下了頭,“抱歉讓你擔(dān)心了?!?/br> 潘雪迎有些心疼地看著自己的兒子。 和潘雪迎身邊其他人孩子調(diào)皮叛逆的問題不一樣,在她面前的肖瑯成績優(yōu)秀懂事成熟,生活里更是沒有讓她擔(dān)心過什么,以至于她總覺得和自己的孩子中間隔著一層看不見的隔閡,始終沒有辦法親近。 肖瑯的長相隨潘雪迎,從小就被夸是個(gè)標(biāo)志的瓷娃娃。 年逾三十的嬌小女人身上沒有絲毫歲月的痕跡,氣質(zhì)溫婉淡雅,眼睛里帶著風(fēng)塵與倦怠,看向人的時(shí)候眼尾上挑,被這雙眼睛看著就讓人再難說出拒絕的話語來。 漂亮是她的資本,也是把她逼至絕境的利刃,潘雪迎的前半生都敗在了這兩個(gè)字上,年輕的時(shí)候她沒有保護(hù)好自己的兒子,現(xiàn)在也只能去盡力補(bǔ)償,“有什么事情想不開一定要跟mama說知道嗎?” “我會的,”肖瑯輕聲說,“晚安。” 第30章 文具袋 等到蘇勉揚(yáng)意識到自己沖動(dòng)之下問了肖瑯什么話已經(jīng)是第二天了,他整個(gè)人癱在床上聽著廣播,頭腦尚且不太清醒,從枕頭下掏出手機(jī)看了眼屏幕,聊天記錄的最后一條是通話時(shí)長顯示。 注意到?jīng)]有任何多余消息的時(shí)候,蘇勉揚(yáng)有些失望,但還是扣著手機(jī)發(fā)過去了一條消息: “早,抱歉昨晚睡著了?!?/br> 蘇勉揚(yáng)看了一會兒發(fā)出去的消息,覺得這樣的語氣太過于生疏,撤回消息后重新編輯了一句:“哈哈,昨晚我沒能熬過去,你回答我了嗎?” 發(fā)送過后他又覺得這句話的態(tài)度太過于隨性,更何況肖瑯的情感狀態(tài)本就與他無關(guān),這么想著蘇勉揚(yáng)索性再次撤回了消息。 等到肖瑯回到教室掏出手機(jī)的時(shí)候,看到的只有一大堆“對方撤回了一條消息”。 奮斗的雛菊:? 高二六班蘇勉揚(yáng):沒什么,發(fā)錯(cuò)人了。 肖瑯沒有追問。 他的探究欲低,向來沒有強(qiáng)迫別人說出真相的習(xí)慣。 --