黎天心里咯噔一下，有種不祥的預(yù)感。

    公告欄上用曲別針貼著一封抗議書?？棺h的內(nèi)容是黎天當(dāng)社長，主要依據(jù)是上學(xué)期期末學(xué)校發(fā)布的一項(xiàng)社團(tuán)管理?xiàng)l例。

    這個(gè)條例學(xué)校沿用了很多年了，第十八條有一句社團(tuán)社長及主要領(lǐng)導(dǎo)成員，應(yīng)由品學(xué)兼優(yōu)，德智體美勞全面發(fā)展的同學(xué)擔(dān)任。

    雖然明面上這么說，但并沒有改變這條是空話的本質(zhì), 因?yàn)楹苌儆腥苏娴娜ゴ_認(rèn)誰具備，誰不具備，畢竟社團(tuán)都是看技能的地方?？闯煽?jī)的那是考試，不是社團(tuán)。

    對(duì)于品學(xué)兼優(yōu)的解釋, 社團(tuán)管理微信群里, 曾有老師發(fā)過這樣一條消息大型考試?yán)砜颇昙?jí)排名不低于三百名，文科排名不低于一百名。

    當(dāng)時(shí)這條消息把黎天驚了一下，但消息發(fā)出來后，很快被聊天記錄覆蓋了, 也沒人再去提, 更沒有被正式補(bǔ)充進(jìn)條例里, 黎天才松了口氣。

    抗議書中貼出了這段群聊記錄和黎天上學(xué)期五百多名的成績(jī)，說明黎天完全不符合「品學(xué)兼優(yōu)」的標(biāo)準(zhǔn)，沒有擔(dān)任社長的資格。

    抗議書沒有署名，是用標(biāo)準(zhǔn)的宋體打印出來的，看不出來是誰寫的。

    黎天想了想最近他得罪過的人，好像只有張闊他們幾個(gè)。

    但張闊不像是有謀略能干出這種事情的。

    趙雙問黎天道：怎么辦?

    黎天又把這抗議書從頭到尾讀了一遍：先照常開會(huì)，等等看社團(tuán)辦是個(gè)什么態(tài)度。

    上課的時(shí)候黎天走著神，想著這件事情。

    他在心里排除著人選，怎么想都覺得不像是張闊的風(fēng)格，張闊應(yīng)該是那種把他在樓道里堵住揍一頓的人。

    他忽然又想起了之前他沒有批準(zhǔn)入社的張芯。

    也不太像。

    他轉(zhuǎn)著筆，目光落在卷子上，心思卻飄忽著。

    啪的一聲，筆轉(zhuǎn)飛了，落到了秦斐的桌上。

    秦斐把筆推了回來，低聲道：好好聽課。

    黎天瞥見秦斐試卷上認(rèn)真的筆記，心想不管了，船到橋頭自然直，到時(shí)候再說。

    體活課時(shí)，黎天問秦斐要不要一起去音樂教室玩，見見新社員什么的。

    秦斐：我又不是你們社員，我去干什么?

    撐撐場(chǎng)子呀，讓新社員們感受到我們社的顏值濃度。黎天道，上次你用銅擦拍張闊那一下，我們社員都驚呆了，紛紛說要認(rèn)識(shí)你呢。

    秦斐：不了。以這種方式出名有點(diǎn)詭異。

    黎天：那我教你唱歌呢?

    秦斐冷颼颼地剮了他一眼：是誰上次說要教我唱歌，然后

    剩下的話，他說不出口。

    黎天揩的那次油，他還記憶猶新。

    黎天豪邁道：不就是腹肌么，那么小氣，大不了讓你摸回來嘛。

    秦斐掃了眼他那細(xì)瘦的腰線和空蕩蕩的T恤，認(rèn)真道：你有?

    黎天哽住了。

    他平時(shí)就很少鍛煉，更別提健身了。其實(shí)他還貪吃甜食，這么瘦是純仗著基因優(yōu)勢(shì)。

    有一整塊腹肌也叫腹肌，你說對(duì)吧?黎天找補(bǔ)道。

    秦斐瞥了他一眼：你說呢?

    黎天頗不要臉道：我覺得算。

    他話鋒一轉(zhuǎn)：對(duì)了，我們開會(huì)可能會(huì)有點(diǎn)晚，到時(shí)候放學(xué)等我一會(huì)兒，別提前走啊!

    秦斐「嗯」了一聲。

    黎天去了音樂教室。到了教室，才發(fā)現(xiàn)新社員們已經(jīng)早早地到了，趙雙正在跟他們做自我介紹，李學(xué)一去買零食和可樂去了。

    黎天一進(jìn)來，下面人的目光齊刷刷地全聚集在他身上。

    趙雙拍拍手：來，讓我們的社長跟大家打個(gè)招呼。

    黎天簡(jiǎn)單地做了個(gè)自我介紹，然后宣布了社團(tuán)內(nèi)部的紀(jì)律和樂器借用規(guī)則。

    大部分樂器都是社團(tuán)內(nèi)公用的，除了集體演出，一般情況下不可以隨便帶出社團(tuán)。當(dāng)然，如果大家自己有樂器，覺得拿來拿去不方便，也可以寄存在社團(tuán)教室里。

    一般教室只有社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候才可以打開，如果有人想臨時(shí)來教室練習(xí)，可以到我和趙雙這里拿鑰匙，鑰匙必須在放學(xué)前歸還。他將教室的鑰匙環(huán)掛在食指上，隨意地轉(zhuǎn)著。

    黎天對(duì)開會(huì)內(nèi)容倒背如流，說完一大堆后，總結(jié)道：大家記不住也沒關(guān)系，歡迎隨時(shí)來問我們。有同學(xué)還有疑問嗎?

    有個(gè)女生舉起手，黎天示意讓她直接說就行。

    請(qǐng)問我們什么時(shí)候可以上課呀?我想學(xué)鋼琴。

    她這話引發(fā)了下面的討論，另有幾個(gè)人也紛紛舉手，有想學(xué)聲樂的，有想學(xué)吉他的，有想學(xué)架子鼓的。

    黎天清了清嗓子，示意大家安靜下：稍后會(huì)發(fā)給大家一個(gè)問卷，每人選兩個(gè)想學(xué)的，我們這些老社員會(huì)根據(jù)大家的意愿安排課程，基本上是每周兩次，分別是周三和周五的體活課。

    喔喔喔!

    好耶!

    底下傳來歡呼聲。

    他正說著，李學(xué)一走了進(jìn)來，手上拎著一大袋零食。他一邊分發(fā)一邊對(duì)黎天低聲道：門口那個(gè)人你認(rèn)識(shí)嗎?好像站在門外很久了?

    黎天奇怪地「嗯」了一聲：什么人?

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