1號(hào)星港毗鄰華夏城, 飛船上的學(xué)生們這時(shí)候恰好能將整座華夏城一覽無(wú)遺。

    “來(lái)之前我看過(guò)照片，但真正親眼看到還是被震撼到了?！?/br>
    “是啊, 據(jù)說(shuō)是按照古地球建筑原模原樣仿建的, 太漂亮的。”

    這說(shuō)話的是相對(duì)年紀(jì)大一些的學(xué)生, 而年紀(jì)小的學(xué)生則扎成一堆擠在窗口, 看著窗外壯美的東方古典風(fēng)格建筑, 連眼珠子都轉(zhuǎn)不動(dòng)了。

    “莉莉安，你怎么不一起去看看呢？”看護(hù)老師注意到唯一一個(gè)還好好做在位置上的低年級(jí)學(xué)生。

    叫作莉莉安的女孩安靜的朝看護(hù)老師笑笑, 微微搖了搖頭。

    看護(hù)老師并非真的是這些學(xué)生的老師, 她是個(gè)剛畢業(yè)的軍校生，看護(hù)這些孩子只是剛好為之, 她此行的主要目的是來(lái)華夏城謀職。

    對(duì)莉莉安的過(guò)往并不了解的看護(hù)老師, 只當(dāng)小女孩天生喜靜孤僻，便也沒(méi)再多說(shuō)什么。

    看護(hù)老師回到自己的座位后，莉莉安伸手摸上自己頸間項(xiàng)鏈上的掛墜。

    她記得梁縈, 記得梁縈曾經(jīng)和她說(shuō)過(guò)的話。

    梁縈說(shuō)過(guò), ‘要是實(shí)在過(guò)不下去了, 就想辦法去地球’。

    她也不知道到底怎樣才算是實(shí)在過(guò)不下去了。

    那些人幫她找到了親生父母, 莉莉安知道, 他們覺(jué)得自己只要和親生父母相認(rèn)就會(huì)很快忘記貝斯特的爸爸和mama, 就會(huì)忘記和爸爸mama一起生活過(guò)的日子。

    他們對(duì)她的親生父母說(shuō), 小孩子的忘性大, 只要你們待她好, 她會(huì)忘記的。

    會(huì)嗎？

    她的親生父母已經(jīng)有了另外的孩子，一個(gè)男孩，她的弟弟。

    可惜他們相處得并不和睦，她的弟弟討厭她，罵她，打她……她的親生父母卻只說(shuō)，弟弟還小，因?yàn)閷?duì)她不熟悉才會(huì)那樣做。

    他們會(huì)抱著弟弟安慰，卻從不會(huì)抱她，一次也沒(méi)有。

    莉莉安回憶著和親生父母以及弟弟相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    她的親生父母對(duì)她很好，會(huì)給買(mǎi)衣服，會(huì)給她做好吃的……但是他們看向她的眼神和他們看向弟弟的眼神，終究還是不同。

    莉莉安在學(xué)校里學(xué)習(xí)了一段時(shí)間才找到恰當(dāng)?shù)男稳?，她的親生父母看向她的眼神很復(fù)雜，里面有愧疚，有愛(ài)，還有戒備。

    整整兩年，她依然像是生活在那個(gè)家庭里的外人。

    隔閡感與距離感隨著時(shí)間的推移，沒(méi)有消失反而越來(lái)越明顯，她對(duì)爸爸mama的想念也與日俱增。

    在社交平臺(tái)上看到古地球開(kāi)放留學(xué)生申請(qǐng)的消息，莉莉安沒(méi)有猶豫，立刻便提交了申請(qǐng)。

    她年紀(jì)還小，留學(xué)生申請(qǐng)需要監(jiān)護(hù)人簽字，懷著忐忑的心情她找上了自己的親生父母。

    “你去了那邊要好好照顧自己。”簽了字后，她的親生母親第一次將她抱進(jìn)懷里。

    她的親生父親看著她，遲疑了許久才問(wèn)：“他們?cè)谀抢飭幔课沂钦f(shuō)你的……養(yǎng)父母？”

    古地球開(kāi)放留學(xué)生學(xué)習(xí)不止針對(duì)人類(lèi)還有貝斯特。

    事實(shí)上在留學(xué)生申請(qǐng)之前古地球便已經(jīng)開(kāi)放過(guò)一次居住申請(qǐng)，當(dāng)然居住的前提是要申購(gòu)房屋，古地球的房屋可不便宜。

    莉莉安只是個(gè)孩子，這兩年她并沒(méi)有途經(jīng)聯(lián)系遠(yuǎn)在貝斯特的爸爸mama，因此她并不清楚爸爸mama是否在古地球上。

    但是迎著親生父親的眼睛，莉莉安十分肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    那一刻，莉莉安能夠感覺(jué)得到，她的親生父母像是一下卸去了肩頭重?fù)?dān)，雙雙具是松了一口氣。

    她該感到悲傷的，在親生父母的眼里她是累贅一般的存在。

    可是莉莉安卻也只覺(jué)得心里面一松，整個(gè)人的心情都?xì)g快了。

    兩年格格不入的生活，他們彼此都只感到疲累。

    隨著高年級(jí)留學(xué)生的腳步，莉莉安一步一步走下飛船。

    這天的1號(hào)星港除了他們這架飛船還有好幾架飛船著陸，莉莉安聽(tīng)到兩個(gè)看護(hù)老師閑聊，說(shuō)是除了人類(lèi)留學(xué)生，貝斯特的留學(xué)生也到了，還有兩方的學(xué)者、研究員團(tuán)隊(duì)。

    由于幾架飛船同時(shí)著陸，星港大廳里又有許多自發(fā)組織過(guò)來(lái)迎接的人，于是乎，在身量矮小的莉莉安眼中，滿眼都是看不盡的腿腳。

    “莉莉安！”

    人頭攢動(dòng)中，莉莉安隱隱聽(tīng)到熟悉的呼喚聲。

    她試圖尋找聲音的源頭，無(wú)奈人太多她太小，她根本什么都看不到。

    這是1號(hào)星港落成至今第一次吐納如此大的人流量，混亂在所難免，所幸情況很快便得到緩解。

    “請(qǐng)專家學(xué)者團(tuán)隊(duì)從左側(cè)出口離開(kāi)，留學(xué)生團(tuán)隊(duì)從右側(cè)出口離開(kāi)?！?/br>
    “請(qǐng)各位緩步慢行注意腳下，避免不必要的磕碰、踩踏。”

    一聲聲舒緩的電子音引導(dǎo)著混亂的人群逐漸趨于有序。

    在2樓看著這一切的梁縈滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后轉(zhuǎn)身忙自己的事去了。

    終于走出星港大廳，莉莉安長(zhǎng)舒一口氣，倏地，像是想到了什么，她立刻環(huán)顧四下。

    待看到不遠(yuǎn)處的兩張熟悉面龐，莉莉安怔住。

    “爸爸?！?/br>
    “mama?！?/br>
    她口中喃喃著，眼淚一下奪眶而出。

    看護(hù)老師恰好看到莉莉安落淚，只以為她在剛才的擁擠中被磕碰到了，正要上前關(guān)心詢問(wèn)，卻見(jiàn)一路上都安靜乖巧的女孩就像是一顆小炮/彈一般飛奔了出去。

    一對(duì)年輕的貝斯特族夫婦滿臉溫柔的接住的女孩，一左一右將女孩攬抱起來(lái)。

    不止看護(hù)老師，注意到莉莉安異常的還有原本走在她旁邊的留學(xué)生。他們都聽(tīng)到了莉莉安喊那對(duì)貝斯特夫婦爸爸mama。

    年紀(jì)小的留學(xué)生無(wú)法理解眼前這一幕。

    “那是貝斯特人，怎么會(huì)是她的爸爸mama呢？”

    “她和他們長(zhǎng)得一點(diǎn)兒也不一樣啊?！?/br>
    “院長(zhǎng)阿姨說(shuō)貝斯特人都是壞的，我們要離貝斯特人遠(yuǎn)一點(diǎn)?！?/br>
    “我的院長(zhǎng)阿姨也是這么說(shuō)的?！?/br>
    大部分低年級(jí)的留學(xué)生都是孤兒，畢竟若是還有親人健在，鮮少有舍得讓這么小的孩子遠(yuǎn)赴異星求學(xué)的。

    看護(hù)老師注意到旁邊投過(guò)來(lái)的不善視線，貝斯特的留學(xué)生團(tuán)隊(duì)就走在他們旁邊，僅落后一個(gè)身位的距離。為避免剛來(lái)古地球就引發(fā)矛盾，看護(hù)老師立刻打圓場(chǎng)道：“不能單純以種族區(qū)分一個(gè)人的好壞，你們?cè)洪L(zhǎng)阿姨說(shuō)的也不一定都正確，大家都是來(lái)古地球?qū)W習(xí)的，以后大家的同學(xué)里不僅有人類(lèi)也有貝斯特人，是好是壞，還是等大家相處過(guò)后再做評(píng)價(jià)，好嗎？”

    孩子們懵懵懂懂，不管聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂，具是十分積極的應(yīng)聲，“好！”

    再說(shuō)貝斯特留學(xué)生團(tuán)隊(duì)這邊，和人類(lèi)留學(xué)生這邊普遍都是孤兒或者出生普通家庭不同，貝斯特留學(xué)生團(tuán)隊(duì)的成員大半都是貴族子弟。

    眾所周知，貝斯特人生來(lái)就是異能者，各個(gè)耳聰目明，這批留學(xué)生更是精英中的佼佼。

    那些人類(lèi)小崽子不知死活的話，他們自是都聽(tīng)在耳里。

    年長(zhǎng)的尚還沉得住氣，他們?cè)趤?lái)古地球之前就被家里耳提面命不準(zhǔn)惹事，尤其是別隨便和人類(lèi)動(dòng)手。畢竟他們要想以后異能平穩(wěn)進(jìn)階還要仰仗梁縈，而梁縈就算表現(xiàn)得再中立她也依然還是個(gè)人類(lèi)。

    年紀(jì)小的就有些忍不住了。

    天賦異稟從小被家人捧著長(zhǎng)大的家族希望，何曾被人說(shuō)過(guò)一個(gè)‘壞’字。

    一名年紀(jì)不到10歲的貝斯特留學(xué)生撇撇嘴，暗暗在手心凝聚出一個(gè)小火球，想要嚇一嚇那群口無(wú)遮攔的人類(lèi)小崽子。

    “警報(bào)警報(bào)，請(qǐng)謹(jǐn)遵華夏城律法，不得在公共區(qū)域使用異能，違者一律驅(qū)逐出城?！?/br>
    半空中，一個(gè)懸浮的遙感球紅光閃爍，發(fā)出急促的警示音。

    還未來(lái)得及出手的貝斯特留學(xué)生被嚇了一跳，掌心的異能火球一下就散了。

    帶隊(duì)教官走到那名學(xué)生身邊，沒(méi)有多說(shuō)廢話，只道：“下不為例?！?/br>
    下不為例可不是說(shuō)說(shuō)而已，若是再犯，不用華夏城律法，教官直接就得給他提留回貝斯特。

    已經(jīng)走遠(yuǎn)的人類(lèi)留學(xué)生團(tuán)隊(duì)，聽(tīng)到半空中傳來(lái)的警報(bào)聲才后知后覺(jué)。

    若非古地球上有智能ai東風(fēng)，安防嚴(yán)密，他們這一次多半要遭。

    別看貝斯特那邊也都是孩子，他們可都是攻擊系的異能者，退一萬(wàn)步講，就算雙方都不用異能，貝斯特孩子的體質(zhì)也不是人類(lèi)孩子能比的。

    想到這一點(diǎn)的看護(hù)老師，后背直接就起了一層冷汗。

    幸好她只是暫時(shí)看護(hù)這些孩子，等真正的學(xué)校老師過(guò)來(lái)交接，她就能離開(kāi)了。

    她可不想再受一次這樣的驚嚇。

    唉，整座華夏城都是人類(lèi)和貝斯特人混居，她來(lái)這里謀職也不知道是對(duì)是錯(cuò)，是福是禍……

    莉莉安和爸爸mama短暫溫存，分別太久，她依依不舍的拉著mama的手。

    mama摸著她的頭，安慰她：“我和爸爸在華夏城買(mǎi)了房子，我們以后就在這里定居了，寶貝別怕，等你辦完入學(xué)手續(xù)，爸爸mama就去接你，寶貝不住校?！?/br>
    聽(tīng)到不用住校，以后都能和爸爸mama生活在一起，莉莉安炸了眨眼，開(kāi)心的笑了。

    “嗯，要和爸爸mama一起！”