愛(ài)麗絲歪頭想了一會(huì)：“培養(yǎng)小樹(shù)苗確實(shí)很有成就感，和學(xué)生們相處也很愉快，但是這樣教書(shū)經(jīng)歷，我覺(jué)得僅僅兩年就足夠了。”

    “為什么？”斯內(nèi)普好奇地問(wèn)。他知道愛(ài)麗絲說(shuō)兩年是因?yàn)楹谀踅o她定下的找到進(jìn)入霍格沃茨通道的命令，截止日期就是明年。但依據(jù)他的愛(ài)麗絲的了解，這只是其中的一個(gè)原因。

    “第一年熟悉并且制定好教學(xué)大綱，確定每個(gè)年級(jí)不同的教學(xué)方法，”愛(ài)麗絲掰著手指詳細(xì)解釋起來(lái)，“比如五、七年級(jí)要注意刷題，其他年級(jí)多做些實(shí)踐課程。還有想出盡量多且有趣的上課方式，比如各種比賽游戲等。”

    “第二年在第一年的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)完善，并且嘗試根據(jù)學(xué)生的性格和進(jìn)度增加教學(xué)大綱的靈活性，”她對(duì)兩年的規(guī)劃侃侃而談，然后話鋒一轉(zhuǎn)，“但是在那之后就沒(méi)有了。兩年之后，我覺(jué)得我最多只能做到微小的調(diào)整，算是另一種程度上的照本宣科。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是第一次體驗(yàn)這種課堂，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是無(wú)數(shù)遍的重復(fù)?！?/br>
    斯內(nèi)普理解地點(diǎn)點(diǎn)頭：“所以你是不喜歡這種重復(fù)的生活。”

    “誰(shuí)不喜歡平淡溫馨的生活呢？”愛(ài)麗絲眨眨眼，“只不過(guò)生活是一回事，事業(yè)又是一回事，我還是更喜歡充滿無(wú)盡挑戰(zhàn)的研究。就像魔藥之于你一樣，一個(gè)小小的水晶瓶，里面裝著的是無(wú)盡的知識(shí)和挑戰(zhàn)，是不斷變化的璀璨小世界?！?/br>
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    作者有話要說(shuō)：

    其實(shí)是有富婆作者免費(fèi)送人設(shè)的，但是愛(ài)麗絲的人設(shè)圖實(shí)在是不大可能遇得到。倒是那篇原創(chuàng)，找到了一個(gè)很匹配的古風(fēng)人設(shè)（古風(fēng)和Q版還是比較容易的）

    有小天使說(shuō)自己可以畫(huà)人設(shè)，但是我思索許久還是決定讓愛(ài)麗絲成為讀者心中的“一千個(gè)哈姆雷特”吧。

    第179章 暑假生活

    因?yàn)榉偶倭耍詯?ài)麗絲不用教書(shū)上課。因?yàn)椴荒芤鸱啬У淖⒁猓詯?ài)麗絲不能進(jìn)行任何研究。沒(méi)有辦法，她只能暫時(shí)把所有心思都放在掙錢(qián)上了。

    “果然假期是動(dòng)物園生意最好的時(shí)候，就是蛇怪吃的有點(diǎn)多?！睈?ài)麗絲看著手中的賬單，有些苦惱地皺眉。這就叫有得必有失嗎？蛇怪是動(dòng)物園地主要吸引點(diǎn)，但蛇怪每月的花費(fèi)也是所有魔法生物中最多的。

    坐在旁邊的斯內(nèi)普并沒(méi)有回答，因?yàn)樗缾?ài)麗絲這屬于自言自語(yǔ)，并且自從放假，她自言自語(yǔ)的頻率就直線上升了。

    “雖然暑假比較賺錢(qián)，但總體來(lái)說(shuō)動(dòng)物園并沒(méi)有賺多少錢(qián)，”愛(ài)麗絲嘆了一口氣，“巫師真的太少了，霍格沃茨一開(kāi)學(xué)，也就沒(méi)有多少小巫師會(huì)來(lái)動(dòng)物園了。”

    而動(dòng)物園的主要服務(wù)對(duì)象恰恰就是這些小巫師，要知道成年巫師最多只會(huì)看一次蛇怪滿足一下好奇心，如果沒(méi)有小孩要求是絕不會(huì)再看第二次的。

    “不過(guò)奇怪的是五三的銷(xiāo)量一直不錯(cuò)，不管開(kāi)學(xué)還是放假，是因?yàn)橄M(fèi)的主體一直是家長(zhǎng)嗎？”愛(ài)麗絲覺(jué)得當(dāng)初編纂《五三》簡(jiǎn)直是她做過(guò)最明智的決定。無(wú)論是什么時(shí)候，家長(zhǎng)們對(duì)五三的熱情都不會(huì)消減，甚至因?yàn)槠谀┛荚嚱Y(jié)束，店里的銷(xiāo)售額得到了小小的飛躍。

    等了半天沒(méi)有回答，愛(ài)麗絲疑惑地轉(zhuǎn)頭：“西弗，你聽(tīng)我講話了嗎？”

    “消費(fèi)的主體是家長(zhǎng)?！彼箖?nèi)普頭都沒(méi)抬地重復(fù)。

    “好吧，”愛(ài)麗絲狐疑地繼續(xù)，“雖然消費(fèi)的主體是家長(zhǎng)，但是真正寫(xiě)的卻是學(xué)生。唉，等他們長(zhǎng)大了就知道我的良苦用心了。”

    因?yàn)橛辛恕段迦?，霍格沃茨畢業(yè)生這幾年的成績(jī)都得到了穩(wěn)步的提升。畢竟《五三》出的勤快，但是魔法部每年的試題都是大同小異。愛(ài)麗絲總是懷疑，魔法部是不是私吞了部分教育撥款，哪怕找些別的國(guó)家的出題人呢？

    “嗯，會(huì)的。”斯內(nèi)普回答。

    “……你是怎么做到不聽(tīng)我講話卻能正確回復(fù)我的？”愛(ài)麗絲問(wèn)。

    合上書(shū)，斯內(nèi)普終于抬頭，他看著愛(ài)麗絲，很鄭重地說(shuō)：“我有聽(tīng)。”

    愛(ài)麗絲盯著斯內(nèi)普看了足足三分鐘，后者在這期間臉不紅心不跳，從眼神到手指都散發(fā)出真誠(chéng)的氣息。

    很好，她不應(yīng)該質(zhì)疑一位雙面間諜的演技。無(wú)奈地癱倒在沙發(fā)上，愛(ài)麗絲從口袋里掏出了一封皺巴巴的、有些泛黃的信。

    皺巴巴是因?yàn)楸蝗娇诖铮狐S則是因?yàn)檎慈旧狭朔涿?。略帶嫌棄地避開(kāi)上面的黃色污漬，愛(ài)麗絲抱怨：“我懷疑校長(zhǎng)放飛自我了，他現(xiàn)在是不是不吃糖，改喝蜂蜜了？”

    揮揮魔杖，信封瞬間變成了最初潔白干凈的模樣。斯內(nèi)普嘲諷：“我個(gè)人認(rèn)為，鄧布利多是想讓你也感受一下他的甜蜜生活。”

    “甜蜜？法國(guó)確實(shí)是個(gè)浪漫而甜蜜的城市，至少那的人更有可能會(huì)欣賞校長(zhǎng)的穿衣風(fēng)格，”愛(ài)麗絲接話，“說(shuō)到這個(gè)，校長(zhǎng)介紹的設(shè)計(jì)師研發(fā)出了一套彩妝，我在猶豫什么時(shí)候上架比較好?！?/br>
    “彩妝？”斯內(nèi)普詫異地問(wèn)，“我記得你當(dāng)初說(shuō)的不是衣服嗎？”

    “我覺(jué)得要一步步來(lái)，彩妝可能大家更易接受一點(diǎn)?！睈?ài)麗絲解釋。

    同時(shí)，毛球叼著粉絲的毛線球目不斜視地從旁邊經(jīng)過(guò)，自從暑假開(kāi)始它就保持著神秘地作息與行蹤。愛(ài)麗絲一度懷疑自家寵物偷偷在外面找了老婆，說(shuō)不定連孩子都生了。

    “我覺(jué)得還是注意一下，”愛(ài)麗絲一邊拆開(kāi)信封一邊說(shuō)，“萬(wàn)一毛球哪天帶幾只小貓回來(lái)怎么辦？”

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