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宋柏楊垂眸不知道在想什么,江君說完之后,他沉默須臾,才繼續(xù)問道:“那……帖子底下的回復(fù)是什么樣的?” “有罵方文澤的,也有當(dāng)理中客的,哦——還有幫方文澤說話的,結(jié)果被人追著罵了好幾條,估計(jì)是也覺得他虛偽吧?!?/br> “還有人說起了方文澤之前信息素泄露,讓周池嶼頂罪的事情?!?/br> “也有說孫惠蕓偏心的?!?/br> 江君概括了一下,“不過還是匿名罵他的最多,已經(jīng)蓋了一百多層樓。那些和我一樣怒不可遏的應(yīng)該也是競(jìng)賽班的,覺得自己的利益受到侵害了吧,說起來,通過第一輪競(jìng)賽班考試的同學(xué)也有六十多個(gè)人呢?!?/br> “那些罵方文澤的——”宋柏楊輕嘆一聲,沒有再問下去,“算了,應(yīng)該罵的都很難聽。這件事如果是真的,誰不生氣?” 江君在電話那頭哈哈大笑,“我說真的,宋哥,我都不知道,我們A中同學(xué)說話這么有水平,簡(jiǎn)直是我的嘴替!說話不帶臟字,但是陰陽怪氣的能力絕了!” 宋柏楊沒有回應(yīng),反而是陷入沉默。 “喂——宋哥?” “嗯,你怎么不說話了?” “你不覺得這很大快人心嗎?” “我現(xiàn)在有些擔(dān)心……”宋柏楊猶豫著開口,“最后不會(huì)演變成網(wǎng)暴吧……” 江君反駁,“我剛剛看了看,沒有人罵他,大家都在就事論事啊。” “再說他自己要作弊的,他既然選擇作弊,就一定要承擔(dān)相應(yīng)的后果。我記得我沒有看錯(cuò),他就是作弊了?!?/br> “好的,我知道了?!彼伟貤詈徒f了再見,然后掛斷了電話。 很快,宿舍里另外兩位室友也回來了。 高二一班只有宋柏楊一個(gè)人選擇住宿,所以他找了別的班玩的比較好的兩個(gè)男生,一起拼宿舍住,三個(gè)人付四個(gè)人的住宿費(fèi)。 結(jié)果兩位室友一推開門,就和宋柏楊說:“你們班是不是有個(gè)同學(xué)作弊???” 宋柏楊愣了愣,他沒想到事情傳的這么快。 其中一個(gè)室友從口袋里掏出了智能手機(jī),手機(jī)界面正是江君方才提及的A中校園貼吧,很好奇的文:“你看看,這個(gè)作弊的,我看評(píng)論區(qū)說他叫方文澤,他真作弊了?” 宋柏楊搖搖頭,“我不知道。” 另一位沒有拿手機(jī)的室友說:“不過,我感覺他們說的挺真的,總沒有空xue來風(fēng)的事情吧?” 宋柏楊沒有認(rèn)可也沒有反駁,反而說:“能把手機(jī)借我看一下嗎?” “給?!笔謾C(jī)被遞到宋柏楊眼前。 接過手機(jī),貼吧界面正停留在46樓,室友還給46樓點(diǎn)了贊,于是宋柏楊往下看—— 【47樓】【匿名用戶】方某/流汗黃豆/流汗黃豆/流汗黃豆/,我知道的,一班的那個(gè)特權(quán)生,在孫惠蕓眼里,一班的同學(xué)分為兩種,一種是方某,一種是除方某以外的學(xué)生,聽說孫惠蕓這次考試也出題了,能夠拿到她的泄題對(duì)于方特權(quán)生來說那不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情/偷笑/? 【48樓】【匿名用戶】不說廢話,如果真的抄了,此樓樓名獻(xiàn)給方特權(quán)生。作弊者!退!退!退! 【49樓】【匿名用戶】孫某一直都偏心方某,我看他們倆不爽很久了! 【50樓】【匿名用戶】所以爺辛辛苦苦準(zhǔn)備競(jìng)賽班考試,最后告訴我方某早就拿到答案了?淦! 【51樓】【匿名用戶】方某有前科的,之前信息素泄露事件就不敢站出來承認(rèn)/流汗黃豆/,聽說還找了別的同學(xué)給他頂罪,這次估計(jì)也是作弊了但是不敢承認(rèn)吧!很多人不知道一班上學(xué)期有過信息素泄露的事情,是因?yàn)閷O某幫他壓下去了,本來發(fā)生這種這事情就應(yīng)該要晨會(huì)通報(bào)批評(píng)的,憑什么他就有一個(gè)“好心”的孫某幫他壓下去,艸了/流汗黃豆/ 【52樓】【匿名用戶】作弊者biss! 【53樓】【匿名用戶】支持樓上!方某人惡心透了,嘔/流汗黃豆/ 【54樓】【匿名用戶】純路人一個(gè),好奇吃瓜,作弊的事情不是還沒錘嗎?怎么大家都開始罵起來了?(只是好奇,不要罵我) 【匿名用戶】回復(fù)【匿名用戶】看51樓,方某有前科的,沒抄才怪呢。 【55樓】【匿名用戶】不會(huì)吧不會(huì)吧不會(huì)吧,不會(huì)還有人不知道方某用過期的品牌阻隔貼,因?yàn)檫^期的品牌阻隔貼——便宜!/偷笑/上次信息素泄露就是因?yàn)檫@個(gè)原因哦/偷笑/(沒有造謠,這件事已經(jīng)錘了,不信去問九班同學(xué),九班的都知道) …… 繼續(xù)往后看了幾十樓,宋柏楊把手機(jī)還給了室友,一句話都沒說。 他就知道不會(huì)是江君描述的那樣,所有人都在就事論事。 一旦爭(zhēng)吵的人多了,就總是會(huì)有越過就事論事的邊界線辱罵的人,更何況每個(gè)人對(duì)于就事論事的定義不同,邊界線就不同。 印證的次數(shù)太多,讓宋柏楊恍惚間以為,這是一條亙古不變的真理。 第59章 “離開?!?/br> 相比于高二上學(xué)期,高二下學(xué)期老師提到高考的次數(shù)呈指數(shù)型增長。其中,作為班主任的孫惠蕓,是老師里面最喜歡把高考掛在嘴邊的人。 每次提及這個(gè)話題,班級(jí)里都會(huì)充斥著低氣壓,壓得同學(xué)們時(shí)不時(shí)感到胸口發(fā)悶、未來一片茫然,有時(shí)候再撞上發(fā)。情期紊亂,感冒發(fā)燒等疾病,生理和心理上的雙重折磨,感覺就像度日如年。 --