系統(tǒng)也很煩躁，說(shuō)：【我剛才說(shuō)過(guò)，你可以自己學(xué)?！?/br>
    陳游禮煩躁：“學(xué)個(gè)屁。我要退學(xué)?！彼F(xiàn)在臨時(shí)學(xué)，無(wú)非是考零分和一分的區(qū)別根本解決不了問(wèn)題。

    國(guó)子監(jiān)肯定是不能繼續(xù)呆了，每隔一段時(shí)間就得考試，他很容易露餡。

    習(xí)慣了用詩(shī)詞獲取名利，陳游禮根本沒(méi)心思靜下心學(xué)習(xí)，只想走捷徑。

    ……

    幾分鐘后，陳游禮慘叫一聲，然后昏倒在地不省人事。

    他身旁的同學(xué)正在認(rèn)真溫書，見(jiàn)此嚇了一大跳：“游禮兄？！”

    他站了起來(lái)，喊道：“游禮兄昏倒了！”

    此話一出，驚起一片。

    陳皎早就有預(yù)料，就等著看熱鬧呢。

    所以陳游禮倒下后，她就像是一柄利劍，拉著王時(shí)景飛快地沖了過(guò)去，第一時(shí)間占據(jù)了陳游禮身旁的最佳觀影位置。

    國(guó)子監(jiān)的學(xué)生都很熱心，這時(shí)候有人去叫夫子，有人焦急去找大夫，更多的則是圍繞著陳游禮，想辦法讓他清醒。

    不過(guò)不管什么辦法，陳游禮明明看起來(lái)臉色不算特別差，但就是醒不過(guò)來(lái)。

    在其他同學(xué)不知所措時(shí)，陳皎挺身而出，大喊道：“都別慌！王時(shí)景學(xué)過(guò)醫(yī)術(shù)，讓他來(lái)！”

    吃瓜看戲的王時(shí)景震驚扭頭，不敢置信：……？？

    他剛回頭，陳皎便重重推了一把他，語(yǔ)氣焦急道：“時(shí)景弟愣著干嘛？人命關(guān)天，時(shí)間就是生命?。　?/br>
    王時(shí)景猝不及防，慌忙之中，人群中他不小心地踩了幾腳陳游禮，對(duì)方疼的手指頓時(shí)抽了抽。

    陳皎眼睛很尖，立刻喊道：“陳游禮他手動(dòng)了，動(dòng)了！”

    周圍眼尖的人也瞧見(jiàn)了，頓時(shí)激動(dòng)不已：“我也看見(jiàn)了！”

    有人驚喜道：“真的有用！”

    大家振奮時(shí)，陳皎用力拍手，對(duì)王時(shí)景佩服地五體投地：“時(shí)景弟，你真是神醫(yī)再世，醫(yī)術(shù)了得??！陳游禮同窗醒來(lái)后見(jiàn)到你，必定要重重感謝你這個(gè)救命恩人！”

    其他人不明所以，但他們剛才叫了半天都沒(méi)喚醒陳游禮，王時(shí)景一出手對(duì)方便有了動(dòng)靜，應(yīng)該確實(shí)了得。

    大家也都跟著附和道：“是啊?！?/br>
    王時(shí)景深呼吸一口氣，默默扭頭看向陳皎。

    看熱鬧不嫌事大，缺德啊。

    他就知道，陳皎吃瓜不忘帶上他，準(zhǔn)沒(méi)什么好事！

    王時(shí)景自幼習(xí)武，練武場(chǎng)上練多了，也分得出來(lái)誰(shuí)是真暈誰(shuí)是假暈。這個(gè)陳游禮氣息平穩(wěn)，一看就沒(méi)什么大毛病。

    陳皎探出頭，說(shuō)道：“你別看我啊。陳游禮現(xiàn)在還沒(méi)徹底醒來(lái)，時(shí)景弟你還需要努力救治??！你掐他人中試試！”

    說(shuō)到最后一句話，陳皎明顯興奮了起來(lái)。

    在陳皎的催促下，王時(shí)景被逼著趕鴨子上架。他半蹲下身，用手摁住陳游禮人中。

    雖然知道陳游禮的假裝暈倒，但好兄弟的話不能不聽(tīng)，王時(shí)景作為剛上任的神醫(yī)，此刻掐陳游禮人中的力度是一點(diǎn)沒(méi)放水。

    隨著他手勁的增大，他明顯感覺(jué)到手下的肌膚抖了抖。

    看樣子陳游禮是被掐得疼了，正糾結(jié)要不要醒來(lái)。

    在這種時(shí)刻，陳皎這個(gè)缺德的，還不忘在一旁添油加醋：“時(shí)景弟你用點(diǎn)力??！現(xiàn)在把游禮兄救醒，他剛好還能趕上參加考核！”

    她神情焦急，關(guān)切鼓舞道：“游禮兄你別放棄！馬上就要考核測(cè)評(píng)了，你堅(jiān)持??！”

    王時(shí)景目光憐憫，忽然有點(diǎn)同情手下這人惹上陳皎了。

    陳游禮：……

    除了他們兩個(gè)知道內(nèi)情的人，其他人居然都還很贊成陳皎的話，覺(jué)得對(duì)方很有同窗愛(ài)心。

    國(guó)子監(jiān)的學(xué)生都是刻苦學(xué)習(xí)的典范，大家十年寒窗苦讀，每次考核都竭盡全力。換做今日暈倒的人是自己，他們也會(huì)努力爬起來(lái)考完這一場(chǎng)！

    否則名次倒數(shù)，也太丟讀書人的臉面了。

    所以陳皎這么說(shuō)，大家都很同意。

    圍觀的學(xué)生中，也有些精明的，前后聯(lián)想一遍后，看陳游禮的目光便不太對(duì)勁了。

    有人對(duì)視一眼，也跟著陳皎說(shuō)道：“是啊，游禮兄，你堅(jiān)持一下?！?/br>
    陳游禮氣死了都要，他都暈倒了這群人居然還叫他起來(lái)考試，簡(jiǎn)直是喪心病狂、令人發(fā)指?。?/br>
    就不能讓他好好暈倒嗎！

    陳游禮本來(lái)還糾結(jié)要不要順勢(shì)醒來(lái)，然后假裝身體虛弱提出回去修養(yǎng)一天，聽(tīng)到陳皎這話后也立刻放棄掙扎，直接躺平了。

    他也是個(gè)狠人，被習(xí)武的王時(shí)景下狠手掐，愣是沒(méi)有‘醒’過(guò)來(lái)。

    最后陳游禮不知道是氣急攻心，還是故意憋氣，居然真的暈了過(guò)去。

    剛好夫子也快到了，神醫(yī)王時(shí)景站起身來(lái)，對(duì)陳皎說(shuō)：“真暈了?！?/br>
    陳皎“嘖”了一聲，略微有點(diǎn)遺憾：“沒(méi)能成功救醒陳游禮，可惜了呀?！?/br>
    她真的很想看陳游禮考出一個(gè)石破天驚的成績(jī)后，要如何維持住才子的人設(shè)。

    王時(shí)景也心情復(fù)雜。

    這陳游禮剛好趕在考試前夕昏迷，癥狀簡(jiǎn)直和他從前用來(lái)逃避功課那套一模一樣。

    直到此時(shí)，王時(shí)景才不得不相信陳皎當(dāng)初斷定陳游禮考不中舉人的話。

    連國(guó)子監(jiān)的考核都要逃，看來(lái)是真沒(méi)什么真材實(shí)料。

    而周圍其他人也一頭霧水。什么叫真暈了？陳游禮剛才難道沒(méi)有昏迷？

    部分人猜到了真相，此刻王時(shí)景佐證，對(duì)陳游禮的觀感便很復(fù)雜了。

    遠(yuǎn)近聞名大才子，為什么會(huì)想出這種令人不齒的法子來(lái)逃避考核。

    ……

    大才子陳游禮考試前夕昏倒了，病得十分嚴(yán)重，爬都爬不起來(lái)，更別說(shuō)參加考試了。

    大夫說(shuō)他這次病勢(shì)來(lái)得兇險(xiǎn)，這段時(shí)間最好在家中修養(yǎng)。所以陳游禮便不得不遵從醫(yī)囑，從國(guó)子監(jiān)休學(xué)了。

    在國(guó)子監(jiān)得知這個(gè)消息時(shí)，陳皎只是隨意點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后繼續(xù)寫手中的東西。

    她從前總覺(jué)得陳游禮的那個(gè)系統(tǒng)很玄乎，現(xiàn)在通過(guò)這次試探，她發(fā)現(xiàn)對(duì)方可能也沒(méi)有她想象中那么無(wú)所不能。

    否則陳游禮這種愛(ài)慕虛榮的人，不可能會(huì)從國(guó)子監(jiān)退學(xué)。

    不過(guò)想到書中侯府的結(jié)局和自己的下場(chǎng)，陳皎也沒(méi)有掉以輕心，仍對(duì)對(duì)方存有一分警惕。

    王時(shí)景知道陳皎討厭那位族兄。現(xiàn)在對(duì)方離開(kāi)國(guó)子監(jiān)，他本以為陳皎會(huì)很感興趣，卻未料對(duì)方全程淡定，對(duì)這件事毫不在意，反而忙碌著其他事情。

    他瞧了眼，語(yǔ)氣好奇道：“陳兄你在寫什么？”

    今早他便看見(jiàn)陳皎在寫這幾頁(yè)紙，考核完后居然還在寫。來(lái)來(lái)回回修訂許久，旁邊的廢紙都有了許多頁(yè)。

    陳皎劃掉其中幾行字，將廢掉的紙張放至一旁，輕聲說(shuō)：“我在寫科舉改革的文章?！?/br>
    王時(shí)景知道科舉改革的事情，這段時(shí)日所有人都在為此忙碌，修訂方案爭(zhēng)論人選。

    王時(shí)景看著陳皎，說(shuō)：“我以為你在太子府中已經(jīng)跟諸位大臣討論過(guò)了?！?/br>
    陳皎搖頭，說(shuō)：“是啊，但是還不夠?！?/br>
    在科舉改革一事上，太子黨中經(jīng)過(guò)十分激烈的爭(zhēng)執(zhí)。陳皎最初也提出了自己的觀點(diǎn)“弱化四書中對(duì)考生相貌身體的考察”、“取消舉薦制”、“分設(shè)考場(chǎng)”等。

    這些都是微小但有利處的改革，提出的人也很多，算是無(wú)功無(wú)過(guò)。

    但昨日聽(tīng)了太子的話后，陳皎覺(jué)得自己應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)什么。尤其是在太子對(duì)她表達(dá)了失望，她決定改變之后。

    于是她寫了一篇將會(huì)引起數(shù)年?duì)幷?，無(wú)數(shù)文人對(duì)她批判不已，但太子登基后卻一力推行的文章。

    陳皎寫的，是一篇取消股文制度的文章。

    高祖打下天下后，為防止讀書人不服忤逆，為了加強(qiáng)對(duì)文人的思想控制，選擇了加強(qiáng)股文制度，弱化了策論的地位。

    股文先定題目為四書五經(jīng)，甚至連每行每句的格式都早已規(guī)劃好，可見(jiàn)有多刻板。

    股文弊端在歷史上早有評(píng)判，無(wú)論是禁錮思想，還是華而不實(shí)。但它的出現(xiàn)是時(shí)代需求，是高祖當(dāng)政后為了維護(hù)統(tǒng)治穩(wěn)定而設(shè)立的手段，目的便是選拔出忠于王朝君主的書生。

    當(dāng)朝陛下在登基后，也采取此類方式，演變到如今已是：股文寫得不好，就沒(méi)機(jī)會(huì)考中。

    陳皎曾經(jīng)還未投靠太子時(shí)，便是天天寫股文，甚至因?yàn)楣晌膶懙貌缓?，被夫子告狀到了永安侯處，引得下朝的群臣圍觀。

    陳皎從后世而來(lái)，她知道在歷史上股文制度會(huì)實(shí)行幾百年上千年，許多人為此身不由己。

    陳皎覺(jué)得，她可以試著去寫一些自己的想法。人的變化都是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的，她從前不甚了解，也不可能一下子融會(huì)貫通，她寫得很淺顯，但也很認(rèn)真。

    于是她修修改改，寫了許久，最后在晚上獻(xiàn)給太子。

    陳皎其實(shí)沒(méi)指望這篇文章有什么用，也知道會(huì)有很多人反對(duì)，甚至可能會(huì)寫詩(shī)罵自己，太子大概率也會(huì)留中不發(fā)，等日后再做決斷。

    陳皎只是想要通過(guò)這篇文章，以證明自己的決心。

    謝仙卿拿到這篇文章時(shí)，先是挑眉，隨后鄭重。

    他沒(méi)有評(píng)判，只是對(duì)陳皎說(shuō)：“此事不可告訴他人?！?/br>
    否則陳皎從現(xiàn)在開(kāi)始就沒(méi)有安生日子了，估計(jì)天天都有人往她門口砸臭雞蛋。

    廢話，人家學(xué)股文學(xué)了十幾年幾十年，你說(shuō)不考就不考了，這不是坑人嗎。

    但這不是陳皎在坑人，而是一個(gè)王朝要發(fā)展保持活力，便必須如此。

    謝仙卿其實(shí)此前也有想法，但他也在猶豫，陳皎的文章加重了他的決心。

    不過(guò)這些事都要等他日后登基，才有機(jī)會(huì)施展。老皇帝是絕對(duì)不會(huì)同意的，如果謝仙卿敢在作為太子時(shí)將這篇文章拿出去說(shuō)要推行，絕對(duì)會(huì)引起諸多文人的激烈反對(duì)，那他才真有可能根基不保。

    他看著陳皎，目光深邃，解釋道：“有些事不是不想做，而是現(xiàn)在不能。”

    陳皎的想法是對(duì)的，他給予肯定，但注定這篇文章要許多年后才能見(jiàn)光。

    陳皎早有預(yù)料，小聲說(shuō)：“我知道的。”

    就如同這次她分明還想寫推行女子參加科舉，能夠入朝為官，但她不能寫。寫了就不是被砸臭雞蛋了，估計(jì)今晚就得有人暗殺她了。

    陳皎聲音有些小，大概是昨夜沒(méi)睡好，看起來(lái)也沒(méi)什么精神，眼眶下還有青黑。