“……”

    那一瞬，何韻來(lái)聽(tīng)見(jiàn)了心碎的聲音。

    其實(shí)一切早已有跡可循，忽視和敷衍昭然若揭，她卻一直用“mama真得很忙”來(lái)欺騙自己。

    騙久了，都忘了那本來(lái)就是一句假話。

    第33章 別人眼中的他

    偌大的臥室只剩何韻來(lái)脆弱不堪的哭聲：“遙遙, 我mama她不要我了，嗚嗚嗚……”

    袁晴遙遞上紙巾，盡力給予安慰：“你mama沒(méi)有不要你, 不然她不會(huì)給你打生活費(fèi), 不會(huì)給你寄漂亮的衣服, 也不會(huì)給你現(xiàn)在這么好的生活?！?/br>
    何韻來(lái)哭腔濃重，拋出一連串的質(zhì)問(wèn)：“那她為什么不回來(lái)看我？為什么不和我一起生活？為什么組建了新的家庭？為什么我說(shuō)我死也不去那邊過(guò)年, 她也沒(méi)回來(lái)陪陪我？”

    “因?yàn)槟鉳ama忙著賺錢，因?yàn)椤⒁驗(yàn)椤痹邕b閉嘴了, 安慰的話竟是那么的蒼白無(wú)力。

    十三歲的袁晴遙不太懂人情世故，但也想得通——

    因?yàn)楹雾崄?lái)的mama想摒棄不堪回首的過(guò)往，想開(kāi)啟新的人生, 而何韻來(lái)是她悲慘過(guò)去的投射, 所以……

    何韻來(lái)被mama丟下了。

    *

    不知過(guò)了多久，何韻來(lái)哭夠了。

    情緒慢慢沉靜，她吸了吸鼻子，繼續(xù)訴述：“再到后來(lái)，我小學(xué)畢業(yè)了, 我媽掏錢托人把我送到了x市最好的初中, 也就是工大附中，她給我買了這套房子, 還給我改了名，我以前叫何雯……”

    何韻來(lái)語(yǔ)間停頓一下。

    袁晴遙積極地點(diǎn)頭回應(yīng)。她記得，那天在巷子口, 她聽(tīng)那個(gè)兇巴巴的男人提及過(guò)“何雯”這個(gè)名字, 她開(kāi)動(dòng)腦筋猜測(cè)：“何韻來(lái)……好運(yùn)來(lái)？”

    “是這個(gè)諧音。我媽確實(shí)希望我以后好運(yùn)連連，能像她一樣過(guò)上新的生活……”何韻來(lái)苦笑, 眼底布滿了與年紀(jì)不相稱的悵然與悲涼，“可是有些傷害是刻骨的，就像到現(xiàn)在，我在大人們用餐之前動(dòng)筷子都感覺(jué)像在偷吃?！?/br>
    袁晴遙心疼地握住何韻來(lái)的手。

    何韻來(lái)微紅的桃花眼直落袁晴遙的臉，她繼續(xù)說(shuō)：“有件事我忘了說(shuō)，遙遙，那天你在巷子里撞見(jiàn)的那個(gè)男人，就是我媽當(dāng)年出軌對(duì)象的兒子?！?/br>
    “所以……他才那樣對(duì)你？”

    “嗯……”何韻來(lái)深深地閉眼，調(diào)整好呼吸的頻率之后她再次睜開(kāi)眼睛，“我叫他小海哥。小海哥的mama去年去世了……是我媽害得他家家破人亡，所以就算他揍我、罵我，我也不怪他，這是我家欠他的?！?/br>
    “韻來(lái)，你別這么想……”袁晴遙嘴唇一翕一合，一團(tuán)亂的大腦讓她講不出寬慰的話。

    換位思考，如果她是小海哥，導(dǎo)致她家庭破裂的人她必定恨之入骨。何韻來(lái)雖不是罪魁禍?zhǔn)?，可她能理解小海哥將仇恨輻射到何韻?lái)的身上。

    “遙遙，我爸媽都是壞人，我的家庭非常糟糕，我的童年一片混亂，你……嫌棄我嗎？你還愿意和我做朋友嗎？”

    怯聲怯氣的問(wèn)詢打斷了袁晴遙蕪雜的思路，她感覺(jué)到何韻來(lái)緊緊地攥住了她的手，那汗津津的手掌和冰涼的膚感，都在透露何韻來(lái)害怕被丟下。

    何媽為了自家溫飽而傷害了別人家庭的這種行為，損人利己，但何韻來(lái)是無(wú)辜的。

    何韻來(lái)的童年和她的童年是相反的兩極，處在極暖地帶的她，無(wú)法想象生于極寒之地的何韻來(lái)，是如何在惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的。

    思緒萬(wàn)千，她拍了拍何韻來(lái)的手背：“韻來(lái)，我不嫌棄你，我愿意和你做朋友。你沒(méi)做錯(cuò)什么，你爸爸mama是壞人并不代表你也是壞人?！?/br>
    “……你真的這么想？”

    “嗯?！痹邕b翹起唇角。

    忐忑不安的何韻來(lái)，在那弧溫暖友善的笑容中獲得了救贖。

    做好心理建設(shè)，她把最后兩件事也坦白了：“遙遙，我第一次去你家做客，其實(shí)心里很難受，我從來(lái)沒(méi)感受過(guò)那種家庭氛圍，你和叔叔阿姨對(duì)我的關(guān)心讓我很感動(dòng)，可是也讓我覺(jué)得自己格格不入。我就想，你這種家庭長(zhǎng)大的小孩應(yīng)該不會(huì)愿意和我這種人做朋友，與其被你拋棄，不如我先主動(dòng)提出來(lái)，所以，我對(duì)你說(shuō)了難聽(tīng)的話……”

    袁晴遙既往不咎：“過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧，韻來(lái)，以后過(guò)年過(guò)節(jié)，如果你mama不回來(lái)，你就來(lái)我家吃飯吧？雖然……我mama做飯不太好吃。”

    何韻來(lái)一副“你還想怎樣”的表情：“每天都能吃到mama做的飯是多么幸福的事！你知足吧！”

    兩人不約而同地笑出了聲。

    而后，何韻來(lái)斂起臉上的笑容，鄭重其事道：“遙遙，還有一件事我想向你坦白……”

    “什么事？”

    “其實(shí)我一開(kāi)始和你交朋友除了咱倆興趣愛(ài)好相同之外，還有一個(gè)很重要的原因，是因?yàn)椤焙雾崄?lái)心一橫，說(shuō)了出來(lái)，“因?yàn)榱职亻?。?/br>
    “林柏楠？”

    “對(duì)，因?yàn)楹闷?，因?yàn)槲蚁肓私馑?。?/br>
    “他是五歲時(shí)從樹(shù)上掉下來(lái)摔傷了脊椎，不能走路了，他能不能康復(fù)取決于醫(yī)學(xué)能不能有所突破，他具體的受傷情況我也不清楚，他沒(méi)和我講過(guò)，我也沒(méi)問(wèn)過(guò)……”

    “我好奇的不是這個(gè)?！焙雾崄?lái)啞然失笑，組織好語(yǔ)言，她徐徐開(kāi)口說(shuō)道，“我覺(jué)得他和一般的男生不一樣，我不是指他坐輪椅這件事。遙遙，或許你沒(méi)察覺(jué)，但他在你面前，和在別人面前……差別還挺大的?！?/br>
    袁晴遙忽閃著眼睛：“什么差別？”

    何韻來(lái)手指指向貼滿了海報(bào)的那面墻：“在我們班女生眼里，至少在我眼里吧，他很像j-jun歐巴。那種撕開(kāi)漫畫走出來(lái)的長(zhǎng)相，那種生人勿近的清冷氣質(zhì)，那種淡然處之的優(yōu)雅感，不張揚(yáng)不高調(diào)但是反而更有魅力，不是嗎？”

    “……你你你說(shuō)的是誰(shuí)??？！”袁晴遙的表情扭曲了，“林柏楠難道不是個(gè)間歇性小溫暖，持續(xù)性不好好說(shuō)話又愛(ài)生氣的小氣鬼嗎？”

    她們認(rèn)識(shí)的仿佛不是同一個(gè)人。

    像是預(yù)判到了袁晴遙的反應(yīng)，何韻來(lái)淺笑，身體向后倒在床上，懶懶地吐了口氣。

    作為近距離的旁觀者，外加惡劣的成長(zhǎng)環(huán)境，何韻來(lái)從小就鍛煉出了很會(huì)看眼色的本領(lǐng)，有件事顯而易見(jiàn)——

    某人，被某人明目張膽地偏愛(ài)著。

    *

    時(shí)間轉(zhuǎn)回入班第一天。

    新生報(bào)到當(dāng)天，何韻來(lái)就注意到林柏楠了。

    當(dāng)時(shí)，座位是按照身高排的，矮的坐前面，高的坐后面。

    何韻來(lái)在全班女生中個(gè)子最高，她坐在教室第三列最后一排，林柏楠坐在后門口的位置，他就坐在她的右邊，僅一個(gè)過(guò)道之隔。

    毫不夸張地說(shuō)，何韻來(lái)在初見(jiàn)林柏楠時(shí)，兩只桃花眼像接通了電源的電燈泡，亮得能有60瓦！

    她用余光偷偷地看他——

    他額前的劉海過(guò)了眉毛，后邊的頭發(fā)倒是長(zhǎng)度剛好，露出修長(zhǎng)的脖頸，頭發(fā)整體修剪得很整齊。

    他穿一件天空藍(lán)的純色襯衫，內(nèi)搭白色t恤，下身是黑灰色的闊版牛仔褲和一雙黑色白底的帆布鞋，左手腕還戴著一塊款式簡(jiǎn)約的電子表。

    她環(huán)視教室一圈，看見(jiàn)的凈是五顏六色的卡通印花t恤、千篇一律的運(yùn)動(dòng)褲鞋和短短的寸頭……那個(gè)年代，十三四歲的男孩子大多都這么打扮。

    這個(gè)坐輪椅的模樣還挺時(shí)尚！

    以上，是何韻來(lái)對(duì)林柏楠的第一印象。

    教室里，同學(xué)們積極地相互了解、加速認(rèn)識(shí)，而林柏楠就那么安安靜靜地坐著，有人主動(dòng)向他搭話，他就禮貌性地回復(fù)兩句，全程不茍言笑又惜字如金。

    期間，不知道誰(shuí)喊了一句：“班主任要檢查儀容儀表，女生長(zhǎng)發(fā)全部扎起來(lái)，短發(fā)不能過(guò)肩，男生頭發(fā)不能過(guò)眉毛和耳朵！”

    同學(xué)們開(kāi)始打理頭發(fā)。

    何韻來(lái)一邊用抓發(fā)夾將長(zhǎng)發(fā)挽起，一邊心想，這位輪椅同學(xué)的發(fā)型鐵定不合……

    內(nèi)心的聲音還沒(méi)念完，目光中，輪椅同學(xué)從書包里掏出一瓶礦泉水，擰開(kāi)瓶蓋倒了些水在手上將雙手打濕，隨后，他的手指貼著頭皮插進(jìn)劉海，干凈利落地將劉海往后攏！

    她這才完全看清楚了他的長(zhǎng)相——

    光潔的額頭和走向流暢的眉毛，小鹿眼看起來(lái)無(wú)精打采的，但瞳仁很是清澈，還顯出了幾絲濕漉漉的少年感，鼻子和嘴巴都立體飽滿；皮膚有些蒼白，看上去沒(méi)什么氣色，卻為他增添了一抹“只可遠(yuǎn)觀”的清冷氣質(zhì)。

    清秀又精致的長(zhǎng)相！

    果然，敢露額頭的才是真帥哥！

    以上，是何韻來(lái)對(duì)林柏楠的第二印象。

    然后，班主任老楊進(jìn)了教室，班會(huì)開(kāi)始了。

    何韻來(lái)注意到自我介紹環(huán)節(jié)，林柏楠一直在神游，心思似乎不在這里。直到輪到他做自我介紹，他才醒過(guò)來(lái)，挺了挺脊背，敷衍地完成了任務(wù)……

    他自始至終目無(wú)旁視，連她這個(gè)近在咫尺的大美女都沒(méi)發(fā)現(xiàn)！

    新環(huán)境難免讓人緊張拘謹(jǐn)，況且他的身體情況比較特殊，所以才流露出了一種疏離感吧？

    何韻來(lái)是這么猜測(cè)的，可直到衛(wèi)生大掃除接近尾聲，一個(gè)聲音和模樣都軟軟糯糯的小不點(diǎn)從后門探頭進(jìn)來(lái)……

    她明白自己猜錯(cuò)了。

    坐輪椅的林同學(xué)在看到那位小不點(diǎn)后，面無(wú)表情的“死人臉”終于升起了溫度與生機(jī)，他還趕緊撥了撥“漢jian頭”，把劉海放了下來(lái)，整理發(fā)型。

    而那雙倏忽之間被點(diǎn)亮了的小鹿眼，讓何韻來(lái)瞬間了然——

    他一整天死氣沉沉的狀態(tài)單純是因?yàn)閷?duì)這里的一切沒(méi)興趣。

    *

    之后的日子，何韻來(lái)暗暗觀察林柏楠。

    她發(fā)覺(jué)他對(duì)周遭的人與事物都漠然視之——

    考了第一名也不高興，被表?yè)P(yáng)了也不開(kāi)心，在英語(yǔ)課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)被抓包了也不慌張，帶手機(jī)來(lái)學(xué)校被老師發(fā)現(xiàn)了也一臉無(wú)所謂，被女同學(xué)示好還一副“麻煩找上門了”的表情。

    女同學(xué)問(wèn)他要企鵝號(hào)，他說(shuō)不玩企鵝；問(wèn)他要手機(jī)號(hào)，他說(shuō)沒(méi)有手機(jī)；問(wèn)他明天早餐想吃什么，他說(shuō)他不吃早餐；問(wèn)他有什么興趣愛(ài)好，他說(shuō)他喜歡清凈；問(wèn)他一班的袁晴遙同學(xué)是他的女朋友嗎，他說(shuō)“跟你有什么關(guān)系”……

    最后一次，女同學(xué)剛走到他身邊還未啟齒，他從書包掏出一片白花花的東西大大落落地放在腿上，吐字清晰，眸子冷得將人拒之千里：“麻煩讓一下，我要去換紙尿褲?！?/br>
    方法很成功，女同學(xué)自此沒(méi)再搭訕過(guò)林柏楠。

    然而一個(gè)女同學(xué)放棄了，還有更多女同學(xué)在蠢蠢欲動(dòng)。

    雖然知道他雙腿殘疾，但架不住真的長(zhǎng)得帥又成績(jī)好??！家庭條件也優(yōu)越，是含著金湯匙出生的小少爺。而且，他看起來(lái)還有點(diǎn)早熟，比同齡男生多出幾分不可觸及感。

    他是騎輪椅的王子。

    以上，是何韻來(lái)對(duì)林柏楠的最終印象，也是學(xué)校里，除袁晴遙以外的其他人對(duì)林柏楠的印象。

    于是乎，何韻來(lái)愈發(fā)好奇起來(lái)那個(gè)小不點(diǎn)，那個(gè)唯一能靠近林柏楠的小不點(diǎn)。

    機(jī)緣巧合之下，她竟然和小不點(diǎn)成為了朋友，“星語(yǔ)心愿屋”面基那天純屬意外，她也大吃一驚。小不點(diǎn)袁晴遙說(shuō)自己和林柏楠是發(fā)小，是彼此最好的朋友……

    某人顯然不這么想。

    接下來(lái)，何韻來(lái)開(kāi)始試探林柏楠——

    她猜測(cè)那些女生失敗的原因是她們不夠漂亮，也許林柏楠眼光高看不上她們，她便決定自己上。