左看右看，都從艾臻身上看不出來(lái)他有此喜好。

    汪致感覺(jué)弟弟更像是做足生活能手的各項(xiàng)準(zhǔn)備，他在等待一個(gè)甘愿為之下廚的人出現(xiàn)。

    這感覺(jué)離譜了些。

    艾臻截止二十四歲生日都沒(méi)能脫離單身狗的隊(duì)伍，以他寡淡冷情的性子, 很懷疑這輩子壓根沒(méi)有脫單需求。

    或許，這也是父母離異造成的原生家庭影響, 讓弟弟不相信和睦長(zhǎng)情夫妻的存在。畢竟當(dāng)時(shí)艾臻十一歲, 就是踩在了青春期的門(mén)檻上。

    汪致回想當(dāng)初, 那會(huì)他十四歲, 不似今日般坦然接受父母感情淡了就分開(kāi)。

    當(dāng)時(shí)，他心里不痛快, 找到的發(fā)泄方式就是瘋狂參加體育運(yùn)動(dòng)。弟弟不一樣，竟然開(kāi)始研究佶屈聱牙的古文化。

    這下，似乎找出艾臻寫(xiě)出“四爺追妻火葬場(chǎng)”與“臻貴妃重生”的理由了。

    都有一個(gè)「臻」字，帶來(lái)親近感。

    所謂追妻與重生, 可不就是將少年人對(duì)父母婚姻破鏡重圓的期待。

    后來(lái)年歲漸長(zhǎng)，兄弟倆便也懂得了感情不和的父母分開(kāi)更好，所以沒(méi)有第二本不合符艾臻畫(huà)風(fēng)的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)問(wèn)世。

    “哥，小心面條糊掉?！?/br>
    艾臻出言提醒，廚師已經(jīng)把菜與長(zhǎng)壽面端上桌兩分鐘了。

    汪致說(shuō)是來(lái)陪他著過(guò)生日，卻一臉嚴(yán)肅地坐在餐桌邊。仿佛在思考分分鐘幾千萬(wàn)的大生意，一直沒(méi)動(dòng)筷子。

    艾臻卻確定親哥的走神與公司無(wú)關(guān)，而在默默關(guān)心自己，因?yàn)槟軓耐糁卵壑锌闯觥戈P(guān)愛(ài)小可憐」的情緒。

    誰(shuí)可憐了？

    二十四年以來(lái)，他過(guò)得一直都挺舒適。

    要錢(qián)有錢(qián)，做的幾乎都是喜歡的事，工作時(shí)長(zhǎng)全由自我把控。父母雖然離婚，但也正常相處，沒(méi)有狗血?jiǎng)∏榈厮簛?lái)撕去。

    這種生活有什么不滿(mǎn)意的？

    唯有一點(diǎn)不可對(duì)人講的秘密。

    某些夜晚做過(guò)一些錯(cuò)綜復(fù)雜的夢(mèng)，但醒來(lái)記不清絕大多數(shù)的內(nèi)容。只剩滿(mǎn)心悵然，依稀記得夢(mèng)里出現(xiàn)在紫禁之巔的清冷滿(mǎn)月。

    眼下，卻先要糾正親哥的認(rèn)知，讓汪致別給弟弟貼奇奇怪怪的標(biāo)簽。

    “《臻貴妃重生》那本書(shū)就是史學(xué)研究的副產(chǎn)品而已。“

    艾臻說(shuō)得鄭重其事，“哥，你看過(guò)《大將軍王與清朝文學(xué)發(fā)展史》嗎？”

    汪致誠(chéng)實(shí)搖頭，“是你寫(xiě)的？”

    “對(duì)。”

    艾臻指出，“我在書(shū)中論述了十四阿哥胤禎與清朝著名小說(shuō)家「似是而非」的關(guān)系，考證了兩者是同一人?！?/br>
    艾臻不是第一個(gè)提出這種觀點(diǎn)的人，卻是學(xué)界第一個(gè)給出一堆細(xì)節(jié)考據(jù)的人。從筆跡學(xué)到詞匯學(xué)，簡(jiǎn)直堪稱(chēng)隔世三百多年做了胤禎肚子里的蛔蟲(chóng)。

    有關(guān)康熙十四阿哥，史書(shū)上著重的筆墨主要有兩點(diǎn)。

    胤禎年少?gòu)垞P(yáng)，但很聽(tīng)同胞哥哥老四的話，這從十四幫著四哥帶娃就能看出來(lái)。

    他為后來(lái)的乾清帝弘暉、晨親王弘昀與農(nóng)學(xué)家茉雅琪輔導(dǎo)過(guò)功課，大部分答疑集都被作為史料保存了下來(lái)。

    另外，史書(shū)記錄了胤禎的武功。

    主要是對(duì)西部準(zhǔn)噶爾部作戰(zhàn)大勝，后來(lái)更是被封大將軍王，直接把西域之地徹底收歸朝廷，稱(chēng)之為新疆省。

    這樣一個(gè)人怎么能與小說(shuō)家『似是而非』聯(lián)系上？

    『似是而非』有兩部代表作，一本是《羅大貴與朱小妹》。

    這本書(shū)象征著中西思想的碰撞。

    幾百年來(lái)人們?cè)谘芯勘容^文學(xué)時(shí)，往往將它與莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》放到一起。

    能探討的角度很多，比如大清與英格蘭的婚戀觀、對(duì)待世仇的態(tài)度等等有哪些差異，背后又有什么文化根源差別。

    另一本就是《寰宇問(wèn)仙路》，長(zhǎng)篇修仙升級(jí)小說(shuō)是從清朝就有了。

    它與蒲松齡的《聊齋志異》放在一起。前者是追逐天道之高，而后者是對(duì)人世百態(tài)的鞭辟入里之深。

    這兩本書(shū)在九年義務(wù)教育中出現(xiàn)。哪怕沒(méi)讀過(guò)全本，學(xué)生們都讀過(guò)選段，做過(guò)一篇又一篇閱讀理解題。

    基礎(chǔ)教材與學(xué)術(shù)研究又有不同。

    初高中教科書(shū)沒(méi)有蓋棺定論『似是而非』是誰(shuí)。

    因?yàn)槟壳皼](méi)有一手史料，比如發(fā)現(xiàn)胤禎或誰(shuí)的親筆信闡明十四阿哥披了這一層馬甲。

    學(xué)術(shù)研究則能更進(jìn)一步提出各種推測(cè)且加以論證。

    艾臻有理有據(jù)給了推測(cè)。眼下，提到這些卻是為澄清寫(xiě)作靈感來(lái)源。

    從來(lái)不存在汪致腦補(bǔ)的小可憐弟弟。自己之所以寫(xiě)狗血網(wǎng)絡(luò)故事，不過(guò)是做嚴(yán)肅學(xué)問(wèn)時(shí)從十四阿哥身上得到一些靈感罷了。

    啪！很快的，一口鍋就扣在了胤禎頭上。

    別管大將軍王的棺材板能不能壓得住，反正現(xiàn)在也沒(méi)發(fā)現(xiàn)胤禎的墓葬位置。

    “這樣啊……”

    汪致還有些不愿相信，引以為傲的分析能力在弟弟身上又一次失敗了嗎？

    艾臻眼看親哥仍不服輸，慢條斯理地開(kāi)始一筆一筆擺事實(shí)，論證究竟誰(shuí)才是真的小可憐。

    “是誰(shuí)在高一語(yǔ)文不及格，考卷要家長(zhǎng)簽名時(shí)找我代勞？是誰(shuí)暗戀隔壁班長(zhǎng)三年，畢業(yè)準(zhǔn)備表白時(shí)發(fā)現(xiàn)對(duì)方性取向?yàn)榕?，在我面前哭得像個(gè)傻子？又是誰(shuí)……”

    “吃面！壽星公，再不吃面就要糊掉了！”

    汪致迅速轉(zhuǎn)移話題，他怎么就可憐起艾臻來(lái)了。

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