落霞與孤鶩齊飛：「羊脂玉駿馬擺件，它雕得真好，將恣意奔騰的好馬姿態(tài)全表現(xiàn)出來(lái)了?！?/br>
    生產(chǎn)隊(duì)的驢也不敢這樣歇：「雍正屬馬，臻貴妃屬豬，所以這是互送的禮物吧？風(fēng)格相差太大了，一個(gè)在搞笑劇，一個(gè)在歷史劇，但為什么越看越般配呢？」

    ?。。。骸感值芙忝脗?，你們劃一劃重點(diǎn)！豬，是四爺送出的；馬，是武氏送的。不覺(jué)得哪里不對(duì)嗎？畫(huà)風(fēng)顛倒了啊！」

    細(xì)節(jié)控：「感嘆號(hào)朋友，你落伍了。去年，老四離家出走書(shū)信曝光，結(jié)尾處四爺用了表情符號(hào)( ^_^ )。老四送出搞怪豬仔也合理了?！?/br>
    開(kāi)箱還在繼續(xù)。

    幾本植物標(biāo)本集，收集了看似普普通通的樹(shù)葉、花朵、果實(shí)等等。

    有批注，『康熙四十三年、木蘭圍場(chǎng)小夜曲』、『康熙四十六年，廣州城除夕花市』、『康熙五十年，印度洋水果』……

    幾十摞筆記本、幾十幅畫(huà)軸等等，被逐一從木箱取出，整整齊齊地先置于桌面。

    其中，一個(gè)花花綠綠的紙盒最為搶眼。約是高中生的文具盒大小，上面印著一行英語(yǔ)。彈幕里已經(jīng)有人快速翻譯了這行字的意思——「威尼斯的多彩氣球」。

    武拂衣就聽(tīng)主播室傳來(lái)湯瑋民教授的科普聲音。

    “氣球，類(lèi)似物件早可追溯至孔明燈。后來(lái)，豬膀胱也被用作氣球，而橡膠氣球的出現(xiàn)要到南美洲的橡膠被運(yùn)回亞歐。

    正式上，第一個(gè)橡膠氣球出現(xiàn)在18世紀(jì)晚期。雍正帝在1732年禪位，這盒子里應(yīng)不是橡膠氣球?！?/br>
    胤禛聽(tīng)著，面無(wú)表情。

    盒子里當(dāng)然不是橡膠氣球，它根本就不是一般意義上的氣球。

    這一刻還是來(lái)了。

    研究員拆開(kāi)了盒子，十枚長(zhǎng)條物整整齊齊放在其中，瞧著像是魚(yú)鰾風(fēng)干后的模樣。

    很明顯，能看出來(lái)是某種套子，因?yàn)殚_(kāi)口處還有系帶。

    盒內(nèi)，有一張英文卡片。圖案：男女擁抱，配詞：「請(qǐng)享受美好浪漫的一晚」。

    主播間門(mén)突然沒(méi)了聲音，似乎嘉賓們與主持人同時(shí)掉線(xiàn)。

    一起掉線(xiàn)的還有千萬(wàn)觀眾，突然沒(méi)人發(fā)彈幕了，好像網(wǎng)絡(luò)卡頓一般。

    兩秒后，彈幕爆了。

    只要不瞎，現(xiàn)代人都能看出這是什么東西又有什么用途。

    咸魚(yú)翻身：「這是古董套套吧？是吧？是吧？」

    文明用詞：「草（一種植物）！」

    山豬：「奈何老子沒(méi)文化，一句臥槽行天下。」

    啪啪啪很快樂(lè)：「剛剛誰(shuí)問(wèn)康熙年間門(mén)的避孕措施來(lái)著？現(xiàn)在給上實(shí)物了！」

    福爾摩東：「快，找說(shuō)明書(shū)！有沒(méi)有說(shuō)一盒幾個(gè)，這里有十只，有沒(méi)有用掉的？」

    三花貓：「看起來(lái)是英國(guó)制造。這是誰(shuí)買(mǎi)的？是老四去歐洲時(shí)買(mǎi)的嗎？」

    要澀澀：「雍正真的很會(huì)玩啊！絕對(duì)是走在生命大和諧的前沿。」

    好好吃飯：「碎掉了，從今天開(kāi)始四爺沉穩(wěn)嚴(yán)肅、冷漠寡情的濾鏡碎掉了。」

    ……

    胤禛自認(rèn)為有了心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備用看笑話(huà)的心態(tài)看彈幕了。

    不料，下一秒研究員取出了盒中的那張紙條。

    打開(kāi)上面寫(xiě)著一行字：“康熙四十九年，倫敦制作。阿四誠(chéng)意贈(zèng)送，很有趣。”

    此刻，屏幕再次卡頓。

    卡的時(shí)間門(mén)比剛剛還要長(zhǎng)，直播間門(mén)更是鴉雀無(wú)聲。

    不說(shuō)其他地方，就說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)觀眾幾乎都在瞠目結(jié)舌。

    一張字條，短短十九個(gè)字，所包含的內(nèi)容卻過(guò)于豐富讓他們大腦死機(jī)。

    這都看到了什么啊？！

    如果沒(méi)有理解錯(cuò)誤，根據(jù)此前專(zhuān)家們的歷史時(shí)間門(mén)線(xiàn)普及，康熙四十九年老四帶隊(duì)去了歐洲考察。字條上的“阿四誠(chéng)意贈(zèng)送”，也就是指雍正在倫敦買(mǎi)了套套送給了某人。

    某人是誰(shuí)？

    主播間門(mén)內(nèi)，王教授終于找回聲音。

    她仿佛被雷劈過(guò)一般，氣息不穩(wěn)地說(shuō)：“觀眾朋友們也許發(fā)現(xiàn)了這行字的字跡與一本手稿很相似。給你們一個(gè)提示，在故宮博物館，有展覽過(guò)一套牛頓的《原理》。

    《原理》最初是用拉丁文寫(xiě)的，行文晦澀深?yuàn)W。

    康熙在大清推廣時(shí)，翻譯成了英文版、漢譯本，以及對(duì)此書(shū)的解析版《從零開(kāi)始學(xué)『原理』》。

    后來(lái)，根據(jù)九阿哥胤禟的文書(shū)做出推斷，這套書(shū)是雍正獻(xiàn)給康熙的。其中漢譯本署名：圓明居士，解析版署名：五三山人。

    故宮展示的是康熙藏書(shū)庫(kù)內(nèi)收藏的原稿。圓明居士用了簪花小楷，而五三山人筆鋒蒼勁。學(xué)界推斷，圓明居士是武氏，而五三山人是雍正帝在做皇子時(shí)結(jié)識(shí)的隱士。”

    說(shuō)了這些，究竟要表達(dá)什么意思？

    主持人揭開(kāi)謎底，“古董套套盒內(nèi)的紙條字跡，與五三山人的字跡吻合?！?/br>
    彈幕上飄了滿(mǎn)屏問(wèn)號(hào)。

    我想靜靜：「？」

    靜靜不在家：「？」

    老家被偷了：「？」

    活得太糊涂：「對(duì)不起，破壞隊(duì)形了。但我還是要說(shuō)，義務(wù)教育課本里的五三山人是老熟人了。都說(shuō)他的《原理》解析版拉開(kāi)了華國(guó)自然科學(xué)序幕?，F(xiàn)在，這張字條究竟是什么意思？」

    醉后大夢(mèng)：「我給捋一捋，老四買(mǎi)套套送給五三山人。五三山人認(rèn)為很有趣，但這東西怎么又回到老四手里呢？」

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