被淋濕的他 第29節(jié)
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湯老師說話時(shí)的口型變化不大,但湯老師比他矮,仰頭和他說話時(shí),舌尖總是若隱若現(xiàn),引人貪欲橫生。 不怪他,都怪湯老師,為什么有人的舌頭也會(huì)勾引人呢。 但他又怕今天把湯老師逼太緊了,所以,最終的安慰方式還是請(qǐng)湯老師決定吧。 慢慢的,湯老師牽起了他的手,像紳士邀請(qǐng)人共舞一樣,只是湯老師沒有吻在自己的大拇指上而是將輕軟的唇直接落在他的手背上。 湯詩其:“帥氣的池先生,你愿意和我跳支舞嗎?” 他眼帶祈求地看向池烈,“也給你個(gè)機(jī)會(huì)拒絕我,我們當(dāng)扯平了好不好?” 可是他怎么會(huì)拒絕湯老師。 他不懂什么紳士禮儀,更不滿足于幾乎等同牽手的簡單安慰,彎腰把下一級(jí)臺(tái)階上的湯老師抱起來,轉(zhuǎn)身往樓上走。 畢竟還是樓梯上,湯老師害怕,摟他摟得緊。 他穩(wěn)穩(wěn)地往上走,“我就不拒絕你,你欠我一次,扯不平?!?/br> 他繼續(xù)道:“可是我不會(huì)跳舞,在和湯老師跳舞之前,你得先教我?!?/br> 他喜歡和湯老師肢體接觸,自作聰明地以為,讓湯老師也叫教他跳舞的話,能有更多接觸機(jī)會(huì)。 但他沒想到,學(xué)舞蹈的第一步原來是這樣的。 作者有話說: 有修bug,跟43一樣,目前池烈不知道ldc的真實(shí)身份 第46章 他的動(dòng)搖 46 湯老師和他說,之前蔣植mama讓蔣植也過來跳舞,修身養(yǎng)性,所以湯詩其的更衣室里,有一件蔣植的練功服。 他實(shí)在沒想到,自己跟舞蹈搭上邊之后,是這么尷尬。 湯老師和他一起盯著鏡子里的他,他很別扭,湯老師很苦惱。 由于他的營養(yǎng)發(fā)育問題,他必須抻著下擺做瑪麗蓮夢(mèng)露。 他不理解,“為什么你的是闊腿的,蔣植非要買個(gè)緊身的。” 湯詩其解釋,“他覺得這個(gè)帥?!?/br> 又接著補(bǔ)充道,“男生穿緊身多多少少是會(huì)有這個(gè)問題啦,可是小植穿的時(shí)候明明沒有這樣的...” 池烈實(shí)話實(shí)說,“是嗎?那我比他大?!?/br> 湯老師偏移視線,“你別總這樣亂講話?!?/br> 池烈側(cè)頭追著湯老師的眼睛,“沒亂說,你不是看見過我嗎?我有沒有亂說你知道?!?/br> 湯老師慌忙轉(zhuǎn)過頭來要解釋,卻猝不及防與他視線相撞,躲也不是,不躲也不是。 眼神飄忽著,他也實(shí)話實(shí)說,“我又不可能見過小植的,怎么知道你是不是亂說?!?/br> 聽了這話,池烈頓了一下,隨即笑出聲來,說是笑彎了腰都不夸張。 他真的覺得湯老師過分可愛,那種能讓人產(chǎn)生破壞欲的可愛,可每當(dāng)湯老師用不摻一絲雜質(zhì)的眼神看他的時(shí)候,他自己都開始譴責(zé)自己的壞念頭。 湯老師天生對(duì)他胃口,他天生拿湯老師沒辦法。 放松的時(shí)間過得極快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了小學(xué)生放學(xué)的時(shí)間,玻璃隔斷外,一個(gè)小胖妞從樓梯跑上來。 池烈還穿著緊身褲,褲子本身沒什么問題,只是被他一穿,就顯得不太雅觀。 他反應(yīng)快,在小胖妞抬眼看之前,閃身躲到湯詩其身后,雙臂一攬鎖住湯老師的腰,嚴(yán)絲合縫,用湯老師的身體做遮擋。 芽芽不知道他們?cè)谧鍪裁?,熱情地喊著小舅,表姐也難得有空,少有的跟上二樓,一抬頭就看見池烈和湯老師姿勢(shì)親密。 池烈和表姐對(duì)視一眼,沒說話,抱著湯老師往更衣室的方向走。 兩人貼得特別近,池烈怕踩到湯老師,稍微分開雙腿走,結(jié)果兩人貼得更近了。 湯詩其向來是要和每個(gè)小朋友以及家長打招呼的,可他被池烈頂著往前走,全無反抗之力,以當(dāng)前狀態(tài)也實(shí)在做不到打招呼,只得由著池烈把自己拐進(jìn)更衣室。 池烈進(jìn)門后仍不放開湯老師,借著關(guān)門的名義把湯老師壓在門板上,“怎么辦,湯老師差點(diǎn)讓我丟臉?!?/br> 湯老師本想向后聳身,可他的力量不足以撐開池烈,反而更像投懷送抱。 他沒辦法,只能夾在池烈與門板之間,“我要出去上課了,你又要干嘛...別耍無賴,你表姐還在外面呢?!?/br> 練功服的布料輕薄又貼膚,池烈覺得他們現(xiàn)在與坦誠相觸無甚區(qū)別,更衣室里沒有空調(diào),湯老師的體溫漸漸升高,身上香甜的氣味也散發(fā)出來。 他想自己上輩子大概是湯老師收養(yǎng)的流浪狗,對(duì)主人的氣味敏感至極,眷戀又貪婪。 他從沒覺得自己的嗅覺異于常人,可他就是能聞見,湯老師是香的。于是克制不住的用鼻尖抵住湯老師的脖頸深嗅。 湯老師和他心有靈犀。 湯詩其的感情經(jīng)歷十分空白,前任和他的相處稱得上疏遠(yuǎn),分手后躲到這座小縣城,除此之外再?zèng)]有過感情經(jīng)歷,對(duì)于一個(gè)人26歲的男人來說,他純得過分。 任誰都會(huì)知道嗅聞脖頸是多么的私密和曖昧,如此的親密乃至冒犯到擁抱又是多么越界,可是他分不清。 他被池烈的動(dòng)作弄得癢了,聳著肩輕笑,“你是小狗嗎?” 假如蔣植和池烈這么說,那么池烈一定毫不猶豫送上一記爆栗,但湯老師和他這么說,他就覺得是贊美和認(rèn)可。 他的手已經(jīng)在描摹湯老師每一根肋骨之間的距離,湯老師卻仍無知無覺地笑著。 他給予肯定答復(fù),“嗯,我是小狗,被之前的主人扔了,湯老師要有愛心,領(lǐng)養(yǎng)了小狗就不能再輕易拋棄?!?/br> 湯詩其不笑了,池烈之前明明說過不需要他有負(fù)擔(dān),他能感覺到,池烈想要的越來越多了。 他不知道這是好事還是壞事,只是說出現(xiàn)實(shí)情況,“小狗會(huì)去大城市過更好的生活,他只是暫時(shí)寄養(yǎng)在我家里,時(shí)間到了,他就要回到原來的主人家里?!?/br> 這個(gè)回答池烈不滿意,甚至是討厭,他竟猛地把本就極緊的懷抱勒得更緊,湯老師幾乎要痛呼出聲音。 他之前很能沉得住氣的,可能是因?yàn)楸斫阍谕饷?,一門之隔,讓他產(chǎn)生了湯老師要把他“送走”的錯(cuò)覺。 又或許是因?yàn)閘dc的縮寫,那么深的印在湯老師的涂鴉墻上,湯老師的心里。 總之今天的他莫名產(chǎn)生了危機(jī)感,他沒能控制住。 湯老師也有點(diǎn)意外,指尖戳著池烈的手臂,“你不要這樣鬧,我疼。” 于是池烈的懷抱又在頃刻間放松了。 被拋棄的流浪狗沒有得到良好的訓(xùn)導(dǎo),它含住主人的指尖只為了表達(dá)愛意,卻因?yàn)椴恢馆p重咬痛了主人的手指。 但他聽話,好不容易有了家,知錯(cuò)了就會(huì)改。 池烈輕輕地?fù)崦约豪者^的位置,溫柔到只差掀起來吹吹氣,“對(duì)不起我著急了,以后不會(huì)這樣了?!?/br> 他放松了,湯老師也能勉強(qiáng)轉(zhuǎn)過身來。 湯老師抬手摸了摸池烈的側(cè)臉,“沒關(guān)系,我知道你不是故意的,你只是力氣太大了?!?/br> 池烈想要在不發(fā)燒的時(shí)候也擁有摸臉,擁抱,親吻,他都會(huì)給。 他想,自己其實(shí)并不是優(yōu)柔寡斷,他只是認(rèn)知欠缺。 看著池烈眼里真誠的歉意,他決定好好搞明白,喜歡到底是什么樣的。 畢竟大人還是不要欺負(fù)小孩的好。 不出意外,池烈對(duì)他的表白只會(huì)多不會(huì)少,他想不清楚自己的態(tài)度就只能拒絕,這是最正確的做法,雖然池烈會(huì)傷心,但模棱兩可的態(tài)度才是最折磨人的。 同時(shí),他又不想讓池烈總是傷心。 可是湯老師傻傻的,他沒有意識(shí)到,如果他真的不喜歡池烈,就根本不會(huì)糾結(jié)。 作者有話說: 感謝大家的追更~ 第47章 他的妥協(xié)(二更) 47 池烈換好衣服,出去的時(shí)候表姐竟然剛走,應(yīng)該是和湯老師說了什么??墒撬麊枩蠋?,湯老師就只是搖搖頭,不肯說。 小朋友們都等著上課,他也不好逼問什么,坐在一邊看湯老師,大飽眼福后一起回家。 他是期待著回家的,沒有比現(xiàn)在更期待的時(shí)候。 他在舞蹈室,一邊看著湯老師,一邊完善剪輯進(jìn)視頻的電影,濾鏡清晰度都調(diào)到完美。 不得不說,蔣植還算有點(diǎn)眼光,視頻里的主角和湯老師體型相似,他在視頻和湯老師之間恍惚,變相滿足著自己不切實(shí)際的幻想。 回到家里,湯老師洗完澡出來,池烈就已經(jīng)把投影儀完全弄好,只差湯老師坐到他身邊。 湯老師今天忘了拿睡衣進(jìn)浴室,裹著浴袍往衣柜前面走,走到一半就被池烈攔腰拖回來。 池烈:“先陪我看電影。”他等一天了,幾乎是一刻都等不了。 而湯老師似乎是認(rèn)識(shí)到了自己不具備反抗他的能力,沒怎么堅(jiān)持,穿著浴袍就在床頭坐下。 隨口問著:“什么電影啊,這么好看嗎?” “《悔過》。”池烈也盡量自然地回答,這是今年最熱的同性題材電影,改編自真實(shí)事件,要情節(jié)有情節(jié),要尺度有尺度。 當(dāng)然,他不太在乎故事情節(jié),他想讓湯老師看見的,只有尺度。 湯老師說自己沒有親密經(jīng)歷,又是個(gè)直男,以至于他每次幾乎是強(qiáng)烈的表達(dá)欲望時(shí),湯老師都不能理解到他的意思。 就像今天他把湯老師按在更衣室門板,湯老師卻還當(dāng)他只是鬧。 他怕湯老師一直當(dāng)他是“鬧”,當(dāng)他是“孩子”,那么一個(gè)月之后的自己仍然機(jī)會(huì)渺茫。 今天,他想要湯老師明確的知道,他沒在開玩笑,他想要的不只是牽手擁抱,也不打算停止于親吻。 他想讓湯老師知道,gay之間,那些接觸到底在暗示著什么信號(hào)。 電影片頭已經(jīng)播放完畢,情節(jié)進(jìn)展不慢,兩個(gè)男主很快相識(shí),又因?yàn)楦鞣N事情產(chǎn)生牽絆。 而他從一開始就持續(xù)暗示。