現(xiàn)在它身上已經(jīng)沾了陌生人的味道，如果再送回去，最后的結(jié)果只有一個。

    就是遭到母獅子的遺棄或是攻擊。

    可憐的小朋友。宋青遠揉了揉小獅子的腦袋，只好留下它。

    沒見到它的母親?宋青遠皺了皺眉。

    至于為什么這個時代就已經(jīng)出現(xiàn)了非洲的原住民獅子，這不是現(xiàn)在的宋青遠關(guān)注的問題。

    沒有。連提搖頭，它是本王在草叢里發(fā)現(xiàn)的，看它模樣與漆盤上的圖案相似，就抱回來了。

    那我就收下了?宋青遠試探著開口。

    你若喜歡就留下，不喜歡本王就帶走，隨便扔給誰養(yǎng)著。連提語氣隨意。

    別。宋青遠出聲拒絕，吩咐江鐸找些羊乳來喂小獅子。

    本王那里就有，讓他到本王那里取吧。

    宋青遠點頭，同意了連提的建議。在這片地方找些羊乳可不是個容易的事。他開口向連提道謝，態(tài)度真誠。

    那本王就告辭了。連提面色不變，但卻在暗地里松了口氣。看著對面的人抱在懷里撫摸的模樣，想來應(yīng)當是喜歡的。

    去送送漠北王。順便拿些羊乳回來。宋青遠吩咐江鐸。

    當然后半句話他只是想想，沒有說出口。

    作者有話說：

    小獅子：我是獅子，不是橘貓，嗷

    趕著給老婆送禮物的連提：不，你是。

    只有橘貓受傷的世界達成了

    第16章

    就在宋青遠沉迷于逗弄那只虎頭虎腦的小獅子時，會京城內(nèi)，也有些新鮮消息傳了過來。

    營地外的一條小溪邊，有兩個人正在邊走邊討論著此事。

    走在靠近河那邊的人，年過半百，鬢角花白，著一身緋色官袍，但舉止儒雅溫和，讓人忍不住心生親近之意。

    竟是現(xiàn)任尚書右仆射的周文道。

    衍秋啊，近日大護國寺的消息，你可有聽說?

    周文道旁邊的那位年輕人態(tài)度恭敬地回答：老師說的，可是那護國寺的念慈大師近日宣稱，家境貧苦讀書人，在證實其身份后，便可免費領(lǐng)取紙張一事?

    你這小子消息倒是靈通的緊，不錯，為師說的正是此事。周文道捋了捋胡須，笑著打趣學生。

    表字為「衍秋」的杜家大郎自謙了幾句，隨后正色道：老師您覺得念慈大師此舉如何?

    聞言，周文道思索了一會兒，緩緩開口道：此事若是能長久，那便是件利國利民的好事。自我南周建國以來，讀書的機會就多集中在那些世家大族之間。若是朝堂之上能出現(xiàn)更多出身低微的官員，對百姓和我南周都是一件好事。不過，

    他嘆了一口氣，繼續(xù)說道：坊間傳聞這紙為一位不知名的鄭姓富商捐贈，但再富裕的商戶，也耗費不起這樣大的開支啊。

    身邊的杜衍秋也跟著嘆了一口氣，紙價太過昂貴了。老師您作為我南周的一代大儒，平日里練字用起紙來，還不是摳摳搜搜的。

    你倒是慣會打趣老師。周文道停下腳步，為師倒可以上書皇上，以皇上的名義捐助那些學子。

    望老師三思啊!

    杜衍秋面露憂色，趕緊走了兩步到周文道面前，老師您忘了梁公了嗎?前年梁公向皇上上書，懇請皇上給那些家境貧寒的學子建一座書院。但當時不但沒有被皇上認同，反倒被許多世家大族所記恨，最后被貶去嶺南

    周文道搖搖頭，哪就有你說的那樣嚴重了?況且，老師就這么教你的嗎?為人臣者，應(yīng)當主耳忘身，國耳忘家，公耳忘私，利不茍就，害不茍去。豈能因為害怕被記恨就不去做了呢?①

    學生知道了。杜衍秋面露愧色，低聲應(yīng)道。

    杜衍秋的猜測果然沒錯，周文道下午面見皇帝，剛提出資助貧寒學子一事，就被宏德帝皺著眉打斷了，朕知道丞相心系百姓，只不過近年來國庫實在不豐，還是再議吧。

    宏德帝和許多南周的貴族一般，并不把這些出身貧寒的讀書人當一回事。他們自詡出身高貴，只覺得那些人不過是些身份低賤的下等人，怎配入朝做官。

    如今早已時過境遷，他們卻還半點不思改變。

    宏德帝庸碌，但連提可不傻，他皺著眉盯著遠處，沉聲道：此舉若能長遠，定能為南周培養(yǎng)大量人才。

    只是，怎么平白無故冒出這么一個不知名的人物，要花大價錢給那些家境貧寒的讀書人資助紙張呢?

    大相國寺，念慈大師，不愿透露姓名的香客連提心中閃過一個不可思議地想法。

    怎么了王上?您可是想到了什么?鄔齊那見連提一臉牙疼的模樣，不由地出聲問道。

    連提將那日的攬香山之行緩緩道來，還特意模糊了自己再三嘴欠的行為。

    鄔齊那聽后，也面露詫異：應(yīng)當不可能吧?燕云的三王子殿下與宏德帝不和之事，整個南周都快知道了。他又怎么可能做出這種利于南周之事呢?

    不對。連提仍是搖頭，他是與宏德帝有齟齬，又不是與南周百姓有不和。

    --