“這個(gè)不會(huì)。”倪星橋說(shuō)，“曹軍辣手摧花，他好狠的心”

    “還不怪你自己。”姚敘拿過(guò)他的練習(xí)冊(cè)看了看，拉著還在哀鳴的人，給他講題。

    路里在一邊看熱鬧，等那兩人講完題，好奇地問(wèn)“橋哥，什么書(shū)啊好看嗎”

    好看是好看，但為了看這本書(shū)付出的代價(jià)也太大了。

    果然，誘人的玫瑰都是帶刺的。

    倪星橋拒絕回答路里的提問(wèn)，含淚繼續(xù)做那看不到盡頭的數(shù)學(xué)題。

    下午最后一節(jié)課，上課鈴聲剛響，齊韋寧走進(jìn)了教室。

    幾日觀察下來(lái)，班里同學(xué)大概都是什么性格，互相都有了簡(jiǎn)單的了解。

    齊韋寧這個(gè)人也不知道是真正經(jīng)還是假正經(jīng)，永遠(yuǎn)端著架子，話(huà)少表情也少，看起來(lái)總是特傲氣。倪星橋不太喜歡他身上那股勁兒，覺(jué)得好像永遠(yuǎn)緊繃著，時(shí)刻與世界為敵。

    至于姚敘，雖然兩人是同桌，但極少交流，課桌中間仿佛有一條隱形的“三八線(xiàn)”，誰(shuí)都不越界。這會(huì)兒，齊韋寧像往常一樣高傲地抱著一疊數(shù)學(xué)作業(yè)卷子走了進(jìn)來(lái)，同時(shí)瞥向倪星橋“曹老師讓你帶著練習(xí)冊(cè)去他辦公室?！?/br>
    如果說(shuō)曹軍是閻王，那齊韋寧就是閻王手下來(lái)索命的白無(wú)常。

    倪星橋痛心疾首，但也只能從命。

    他拿著練習(xí)冊(cè)生無(wú)可戀地往外走，然后聽(tīng)見(jiàn)了齊韋寧的嘲諷“早知如此何必當(dāng)初?！?/br>
    倪星橋回頭瞪他，要不是因?yàn)椴苘娬谵k公室等著，倪星橋肯定要跟這家伙掰扯掰扯的。

    從教室一路走向數(shù)學(xué)組的辦公室，倪星橋走得每一步都無(wú)比痛苦，此時(shí)此刻，他仿佛就是用魚(yú)尾換人腿的小美人魚(yú)，每走一步都心如刀割。

    不過(guò)，他倒是真的把這些題都做完了，還讓姚敘從頭到尾幫他檢查了一遍——練習(xí)冊(cè)后面的答案不一定靠譜，可姚敘肯定是靠譜的，畢竟這家伙是在老師提問(wèn)時(shí)一口氣能答出三種做法的“數(shù)學(xué)之神”。倪星橋到了數(shù)學(xué)組辦公室，一眼就看見(jiàn)了曹軍?！安芾蠋??！彼止郧?，也十分緊張。曹軍回頭看看他，隨手招呼著讓他進(jìn)來(lái)。

    整個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)老師都在這個(gè)大辦公室辦公，這會(huì)兒除了曹軍之外還有好幾位都在，其中還有高一時(shí)教過(guò)他的周老師。

    周老師一直特別喜歡倪星橋，覺(jué)得他機(jī)靈，就是偶爾容易馬虎。

    倪星橋路過(guò)周老師的時(shí)候，還擠出個(gè)尷尬的笑容跟對(duì)方打招呼。

    昔日愛(ài)徒如今淪落到被老師叫來(lái)單獨(dú)“審判”，周老師非但不想解救他，還打算看他的熱鬧。所以說(shuō)，數(shù)學(xué)老師都是隱藏的惡魔。

    所有被數(shù)學(xué)老師盯上的學(xué)生，都是折翼的天使。倪星橋來(lái)到曹軍面前，顫顫巍巍地把練習(xí)冊(cè)遞上?！澳愫芫o張”曹軍問(wèn)?！皼](méi)有啊?！?/br>
    “那年紀(jì)輕輕得了帕金森”

    倪星橋呵呵一笑“曹老師您真幽默。”“沒(méi)你幽默。”曹軍翻開(kāi)他的練習(xí)冊(cè)，開(kāi)始檢查。倪星橋瞄到曹軍手邊就放著他被沒(méi)收的那本小說(shuō)，花里胡哨的封面跟數(shù)學(xué)組的氣質(zhì)非常不搭。這書(shū)是他從市圖書(shū)館借的，還得還呢。

    倪星橋站在曹軍辦公桌旁邊，趁著對(duì)方檢查作業(yè)的時(shí)候，開(kāi)始琢磨怎么才能讓對(duì)方把書(shū)還給他。曹軍突然抬眼看他，倪星橋嚇了一跳“做錯(cuò)了”“這題，你給我講講?！辈苘娭钢坏李}說(shuō)到。這道題倪星橋之前怎么做都跟答案對(duì)不上，后來(lái)叫了姚敘跟路里一起討論，三人得出結(jié)論答案寫(xiě)錯(cuò)了。

    推翻官方答案的感覺(jué)既興奮又忐忑，但倪星橋還是拿起筆，半趴在曹軍的辦公桌上，認(rèn)認(rèn)真真一個(gè)步驟一個(gè)步驟地說(shuō)起了自己的解法。

    這一道題講了好幾分鐘，曹軍問(wèn)他“你覺(jué)得自己做得對(duì)嗎”

    倪星橋被這么一問(wèn)，有點(diǎn)不確定了，但他重新看了一遍自己的解題過(guò)程，還是說(shuō)“我覺(jué)得我是對(duì)的?！?/br>
    曹軍突然就笑了“行，算你過(guò)關(guān)了。”

    這道題練習(xí)冊(cè)上的答案確實(shí)印錯(cuò)了，曹軍早就知道這一點(diǎn)。

    倪星橋立刻來(lái)了精神∶“那就是說(shuō)，答案真的錯(cuò)了啊”

    “行了，別在這兒大呼小叫的，拿著練習(xí)冊(cè)回去吧，還有十分鐘放學(xué)，還能做會(huì)題?！?/br>
    “謝謝曹老師！”倪星橋興奮地拿著練習(xí)冊(cè)就走，走出幾步，又邁著小碎步粗溜了回來(lái)?！霸趺搭}沒(méi)做夠，還想再申請(qǐng)幾個(gè)單元”“不是不是不是”倪星橋嚇壞了，“曹老師我是想問(wèn)問(wèn)，那個(gè)……”

    倪星橋壯著膽子指向自己的那本書(shū)“我從圖書(shū)館借的，還得還，您能還給我嗎”

    曹軍冷眼一甩，倪星橋嚇得轉(zhuǎn)身就跑“不用了我再買(mǎi)一本還回圖書(shū)館”十幾歲的小男生，還是有點(diǎn)慫。

    放學(xué)的時(shí)候，倪星橋在教室等了姚敘半天，那人去找曹軍，放學(xué)鈴都響了好一會(huì)兒，教室里的人都快走光了，他人還沒(méi)回來(lái)。

    倪星橋趴在桌上憂(yōu)愁，又目送著齊韋寧高傲地從他面前走過(guò)，走出了教室。

    “得意什么??！”倪星橋撇嘴，“下次考贏你！”倪星橋覺(jué)得，要虐殺齊韋寧的傲氣，只能通過(guò)成績(jī)才奏效。

    “想什么呢”姚敘突然出現(xiàn)在了教室門(mén)口?！吧贍斈偹慊貋?lái)了”倪星橋等得都不耐煩了，看見(jiàn)姚敘趕緊起身，抓起書(shū)包就走，“我都餓死了?！彼麃?lái)到姚敘身邊，兩個(gè)人并肩往外走?！澳阏依喜芨陕锶チ诉@么久才回來(lái)’

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